【人教版】2019年小學數(shù)學五年級上冊精品教案：第三單元單元分析

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1、【人教版】2019學年小學數(shù)學五年級上冊第3單元小數(shù)除法單元分析【教材分析】本單元主要學習的內(nèi)容有：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、一個數(shù)除以小數(shù)、商的近似數(shù)、循環(huán)小數(shù)、用計算器探索規(guī)律、解決問題以及整理和復習.教材在編排時通過晨練、編制中國結(jié)、買羽毛球等與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的情境引出有關(guān)小數(shù)除法的一系列問題.小數(shù)除法的計算法則、試商的方法都與整數(shù)除法有關(guān),因此教材重點突出怎樣把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法,多處以加強提示的方式向?qū)W生展示探究的過程.商的近似值和循環(huán)小數(shù)都是進一步研究商,通過學習,學生可以根據(jù)具體情況靈活地處理商,并認識循環(huán)小數(shù)等有關(guān)概念.而用計算器探索規(guī)

2、律,既可使學生學習借助計算工具探索數(shù)學規(guī)律,又可激發(fā)學生的學習興趣.【學情分析】本單元的學習重、難點是小數(shù)除法的計算方法和算理的理解,整數(shù)除法和商不變的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識對學生理解小數(shù)除以整數(shù)的學習具有重要的作用.小數(shù)除以整數(shù)的算理要給學生充分的時間和空間,讓學生真正弄懂,那么除數(shù)是小數(shù)的除法也就水到渠成.學生在學習這部分知識時,難點是不知道商的小數(shù)點要點在哪,所以教師在教學時,要聯(lián)系商不變的性質(zhì)來幫助學生理解算理.【教學目標】知識技能：掌握小數(shù)除法的計算方法,能正確地進行計算.會用“四舍五入”法截取商是小數(shù)的近似值,初步認識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù).數(shù)學思考：在探索小

3、數(shù)除法計算方法的過程中,【人教版】2019學年小學數(shù)學五年級上冊感受轉(zhuǎn)化的思想方法,發(fā)展初步的歸納、推理、概括能力,培養(yǎng)學生的估算意識和解決實際問題的能力.問題解決：在學習小數(shù)除法知識的過程中,學生通過獨立思考與合作交流,自主學習獲取知識的方法.情感態(tài)度：在小數(shù)除法簡單實際問題解決的過程中,使學生體會小數(shù)除法的應用價值.教學重點：小數(shù)除法的計算原理.教學難點：除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法商的小數(shù)點位置的確定.【課時劃分】12課時1．除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法……………3課時2．一個數(shù)除以小數(shù)……………………3課時3．商的近似數(shù)…………………………1課時4．循環(huán)小數(shù)…………………………

4、…1課時5．用計算器探索規(guī)律…………………1課時6．解決問題……………………………2課時7.整理和復習…………………………1課時