資源描述：
《結(jié)構(gòu)方程模型及其應(yīng)用.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、結(jié)構(gòu)方程模型及其應(yīng)用溫忠麟華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心香港考試及評核局研究部11.結(jié)構(gòu)方程模型簡介學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)方程模型需要的基礎(chǔ)知識￠數(shù)字特征（均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)）￠參數(shù)估計和假設(shè)檢驗基礎(chǔ)￠回歸分析（主要概念）￠因子分析（基本概念）SEM_WenZL2結(jié)構(gòu)方程模型包含的統(tǒng)計方法￠ｔ檢驗、方差分析￠回歸分析、路徑分析￠探索性因子分析、驗證性因子分析￠潛變量因果模型（全模型）￠高階因子分析￠多質(zhì)多法分析￠潛變量增長模型SEM_WenZL3為何需要結(jié)構(gòu)方程￠潛變量的概念不能直接觀測￠心理、
2、行為、管理、市場等研究領(lǐng)域涉及大量潛變量例：智力、學(xué)習(xí)動機、學(xué)業(yè)成就、家庭社會經(jīng)濟地位、自我概念、工作滿意度SEM_WenZL4忽視測量誤差的錯誤（相關(guān)系數(shù)為例）SEM_WenZL5結(jié)構(gòu)方程常用軟件￠LISREL設(shè)計：KarlJ?reskog和DagS?rbom代理：ScientificSoftwareInternational￠AMOS設(shè)計：JamesArbuckle代理：SPSS￠EQS設(shè)計：PeterM.Bentler代理：MultivariateSoftware￠Mplus設(shè)計：Bengt
3、Muthén和LindaMuthén（自理）SEM_WenZL6結(jié)構(gòu)方程模型的優(yōu)點￠同時處理多個因變量￠容許自變量和因變量含測量[誤差傳統(tǒng)方法（如回歸）假設(shè)自變量沒有誤差]￠同時估計因子結(jié)構(gòu)和因子關(guān)系￠容許更大彈性的測量模型￠估計整個模型的擬合程度[用以比較不同模型]￠功能強大，涵蓋大多數(shù)統(tǒng)計模型SEM_WenZL7例：工作滿意度研究￠當(dāng)作顯變量來建模（路徑分析）SEM_WenZL8￠按潛變量來建模SEM_WenZL9SEM_WenZL10SEM_WenZL112.基本概念￠變量與因子￠潛變量與指
4、標(biāo)￠外源變量與內(nèi)生變量￠測量方程￠結(jié)構(gòu)方程SEM_WenZL12變量與因子調(diào)查某校高中一年級新生的情況，包括：身高、體重、語文入學(xué)成績、數(shù)學(xué)入學(xué)成績、英語入學(xué)成績、家庭人均年收入、家庭月均支出。SEM_WenZL13七個變量相關(guān)系數(shù)矩陣SEM_WenZL14這七個變量中，下列變量之間相關(guān)系數(shù)較大：身高與體重三科入學(xué)成績之間家庭人均年收入與家庭月均支出而其余的相關(guān)系數(shù)（絕對值）較小SEM_WenZL15這七個變量中，下列變量之間相關(guān)系數(shù)較大：身高與體重——身形三科入學(xué)成績之間——學(xué)業(yè)成績家庭人均年收
5、入與家庭月均支出——家庭經(jīng)濟狀況SEM_WenZL16這樣，可以將七個變量分成三組。身高、體重一組，反映了學(xué)生的身形；三科入學(xué)成績?yōu)橐唤M，反映了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績；家庭人均年收入、家庭月均支出為一組，反映了學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況。學(xué)生的身形、學(xué)業(yè)成績、家庭經(jīng)濟狀況就稱為因子（factor），它們是各組變量的特征。因子是潛在變量，不能直接測量，它是某組變量綜合提取的產(chǎn)物。SEM_WenZL17潛變量與指標(biāo)￠外表自我概念ò我長相好。ò我有張漂亮的面孔。ò我樣子長得難看。ò我有一副好身材。ò別人認(rèn)為我的樣子好看
6、。（1-完全不吻合6-完全吻合）SEM_WenZL18護士工作滿意度（PaulaL.Stamps)1.Pay–dollarremunerationandfringebenefitsreceivedforworkdone.2.Autonomy–amountofjob-relatedindependence,initiativeandfreedom,eitherpermittedorrequiredindailyworkactivities.3.Taskrequirements–tasksoracti
7、vitiesthatmustbedoneasaregularpartofthejob.4.OrganisationalPolicies–managementpoliciesandproceduresputforwardbythehospitalandnursingadministrationofthishospital.5.Professionalstatus–overallimportanceorsignificancefeltaboutyourjob,bothinyourviewandinth
8、eviewofothers.6.Interaction–opportunitiespresentedforbothformalandinformalsocialandprofessionalcontactduringworkinghours.SEM_WenZL191.Mypresentsalaryissatisfactory.2.IfeelthatIamsupervisedmorecloselythanisnecessary.3.Thereistoomuchclericaland‘
