棗核課件.棗核.ppt

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1、我的中國(guó)心河山只在我夢(mèng)里縈祖國(guó)已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心洋裝雖然穿在身我心依然是中國(guó)心我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印長(zhǎng)江長(zhǎng)城黃山黃河在我胸中重千斤無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心棗核——蕭乾蕭乾（1910---1999），蒙古族，現(xiàn)代作家、翻譯家、記者。是二戰(zhàn)期間我國(guó)最早在西歐進(jìn)行采訪的戰(zhàn)地記者，也是赴歐記者中唯一回國(guó)定居者。他為社會(huì)做出了卓越的貢獻(xiàn)。主要作品集有：《籬下集》《栗子》、《人生采訪》等。文中的舊時(shí)同窗是他的大學(xué)同學(xué)高君純。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感知課文設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思.2、了解作者怎樣選用細(xì)

2、小的生活材料，曲折的表達(dá)一個(gè)有深刻意義的中心.3、感悟海外華人依戀故土的民族感情.這幾顆普普通通的棗核承載著一份什么樣的情感呢？棗核錄音朗讀聽(tīng)讀棗核，整體感知試回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)用一句話概括文章的主要內(nèi)容。（2）文章行文的線索是什么？（3）聽(tīng)完文章后，你從中感受到了什么？友人托我?guī)最w生棗核，想在花園里試種一下。海外華人濃烈的思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)之情棗核聽(tīng)讀棗核，整體感知思考:圍繞“棗核”，“同窗”和“我”之間發(fā)生了哪些事？請(qǐng)梳理作者的行文思路索見(jiàn)話悟（1）（2—4）（5—10）（11）棗核棗核棗核棗核讀懂棗核，領(lǐng)會(huì)巧妙構(gòu)思小小棗核寄托了海外華人濃濃的鄉(xiāng)情，索棗核、見(jiàn)棗核、話棗核

3、無(wú)不流露出游子對(duì)故國(guó)的思念。思考：將文章的行文順序變?yōu)椤霸挆椇恕?、“索棗核”、“?jiàn)棗核”、“悟棗核”可不可以？見(jiàn)棗核國(guó)籍雖改感情不改依戀故土索棗核話棗核設(shè)置懸念加深懸念解開(kāi)懸念再三拜托，用途蹊蹺如獲至寶，故弄玄虛為解鄉(xiāng)愁，如回故國(guó)深化題旨呼應(yīng)開(kāi)頭悟棗核層層設(shè)疑構(gòu)思精巧不行，全篇用棗核設(shè)置懸念，將游子對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情推向高潮，使這篇不足千字的短文寫得有張有弛、搖曳多姿，始終緊緊吸引著讀者，使結(jié)構(gòu)更精巧。請(qǐng)找出文中最能概括文章中心的句子。改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情；而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。品味棗核，體悟情感索棗核、見(jiàn)棗核、話棗核，一件小小的事，但作者通過(guò)自己

4、所見(jiàn)所聞、同窗所語(yǔ),渲染了海外游子濃濃的思鄉(xiāng)情，但課本中卻沒(méi)有出現(xiàn)“思”“戀”一類的詞語(yǔ)，請(qǐng)?zhí)x課文，找出體現(xiàn)友人思鄉(xiāng)之切的的詞句.跳讀是專門尋找所需材料的閱讀方法。跳讀不要求對(duì)文章必須從頭至尾的通讀，只要抓住文章的細(xì)節(jié)，選讀某些章節(jié)、語(yǔ)句就可以了。跳讀時(shí)要眼腦并用，精神高度集中，迅速掃描，尋找所需材料。1、心上總像是缺點(diǎn)什么2、體會(huì)出游子的心境3、想廠甸，想隆福寺4、這里一過(guò)圣誕，我就想舊歷年5、近來(lái)老是想總布胡同院里那棵棗樹(shù)。思鄉(xiāng)的心理活動(dòng)：文中美籍華人“家庭事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備也都有了”，還感到“心中總像是缺點(diǎn)兒什么東西，她到底缺的是什么？美籍華人在美國(guó)的物質(zhì)生

5、活是很富裕的，但在精神上，他遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的文化、民族的文化，在一種陌生的環(huán)境中而感到空虛。這種感覺(jué)是一個(gè)游子很自然樸素的思鄉(xiāng)之情，懷舊之情。你不在主流文化里面，你的生活中必定缺乏營(yíng)養(yǎng)。我常常這樣覺(jué)得：任何離開(kāi)從小長(zhǎng)大的環(huán)境到另外一個(gè)文化圈子里面去的人，都不太可能在新文化圈子里融入主流文化，哪怕這個(gè)人外語(yǔ)講得再好。——張朝陽(yáng)《我為什么回國(guó)》1、栽楊柳樹(shù)，種睡蓮。2、親手建造“北?！?。3、追憶在北海泛舟的日子。4、試種家鄉(xiāng)的棗樹(shù)。（暫未做）思鄉(xiāng)的行動(dòng)：胡同：營(yíng)造老北京濃郁的生活氣息、表現(xiàn)樸實(shí)百姓和他們其樂(lè)融融的小日子。廟會(huì)：叫賣聲中呼呼作響的風(fēng)車、香甜的糖葫蘆、吹糖人的民間藝人

6、北海：樸素的風(fēng)景在這里有翻抖的空竹、放飛的風(fēng)箏四合院：生活的地方最為難忘再次領(lǐng)略四合院的幽情,覺(jué)得它很像一部歷史書籍，深灰色的墻，淺黃色的路，黑色的門，紅色的對(duì)聯(lián)，深綠和淺綠的棗樹(shù)。走進(jìn)去，仿佛走進(jìn)歷史，我連自己的腳步都放輕了，我怕驚醒我自己的歷史幻夢(mèng)。我喜歡它的白天，明晃晃的陽(yáng)光照在里面，我更喜歡它的夜晚，月光照徹，半明半暗，走進(jìn)棗樹(shù)的影子里，我透過(guò)樹(shù)葉的隙縫望著星空，心里便涌起一種難以分解的思緒，這種思緒猶如大海的波濤，沖撞著我的心靈，有一種猛然復(fù)蘇的感覺(jué)，我的已經(jīng)停了十年的筆，忍不住有些顫抖了。改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情；而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。起

7、畫龍點(diǎn)睛，揭示中心的作用，而且呼應(yīng)開(kāi)頭，從更深的層次上解開(kāi)了懸念技巧學(xué)習(xí)：1、以小見(jiàn)大的手法。2、圍繞棗核設(shè)置懸念，使文章跌宕起伏。3、以棗核為線索，貫穿全文的寫法。4、用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)深厚的感情。設(shè)想未來(lái)，你出了國(guó)，將如何面對(duì)養(yǎng)育自己的熱土？我相信同學(xué)們無(wú)論身處何方，都會(huì)把生我養(yǎng)我的“家”永存心靈深處，時(shí)刻準(zhǔn)備回報(bào)故鄉(xiāng)的厚恩。思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)一直是人類眾多美好情感之一。中華民族燦爛的文化寶庫(kù)給我們保留了眾多優(yōu)美的詩(shī)篇。我們?cè)谡n內(nèi)外還讀到過(guò)哪些表現(xiàn)思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)這一主題的作品？鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭，母親在那頭長(zhǎng)大后