大班音樂游戲.doc

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1、大班音樂游戲《玩報(bào)紙》執(zhí)教老師：唐立萍設(shè)計(jì)意圖：　　"報(bào)紙"是幼兒日常生活中較為常見的。本次活動(dòng)利用舊報(bào)紙作為幼兒游戲的對(duì)象，通過幼兒自由的嘗試，探索體驗(yàn)使報(bào)紙發(fā)出聲音的各種玩法，從而發(fā)展他們的想象思維，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。同時(shí)，也讓幼兒體會(huì)到：只要肯動(dòng)腦，日常生活中有許多東西，包括一些沒用的東西都能成為我們游戲的材料，而且一物多玩?；顒?dòng)目標(biāo)：1、探索報(bào)紙發(fā)出各種不同的聲音，發(fā)展想象力。2、?感受音樂節(jié)奏變化，體驗(yàn)玩報(bào)紙的樂趣。重點(diǎn)：探索報(bào)紙發(fā)出各種不同的聲音。難點(diǎn)：隨音樂節(jié)奏玩報(bào)紙如：抖動(dòng)報(bào)紙、搓報(bào)紙等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：游戲音樂、錄音機(jī)、報(bào)

2、紙若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)?和報(bào)紙玩游戲，感受樂趣。如：報(bào)紙頂在頭頂上，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、蹲一蹲，報(bào)紙夾在腿上，跳一跳，把報(bào)紙背背上，走一走等。二、探索報(bào)紙發(fā)出各種不同的聲音，發(fā)展想象力。1、幼兒自由探索報(bào)紙發(fā)出的不同的聲音。2、請(qǐng)幼兒示范自己使報(bào)紙發(fā)出聲音的玩法。三、隨音樂節(jié)奏的變化玩報(bào)紙，并感受游戲所帶來的快樂。1、傾聽音樂，感知樂曲結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（1）幼兒完整地傾聽樂曲，體驗(yàn)樂曲歡快的情緒。（2）教師聽音樂指圖譜，幫助幼兒初步了解樂曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。　　2、隨音樂節(jié)奏變化抖動(dòng)報(bào)紙、搓報(bào)紙等。四、結(jié)束活動(dòng)請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽繼續(xù)探索玩報(bào)紙的游戲。