從符號(hào)的角度分析韓非對(duì)《老子》的解讀

從符號(hào)的角度分析韓非對(duì)《老子》的解讀

ID:5292312

大?。?44.55 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2017-12-07

從符號(hào)的角度分析韓非對(duì)《老子》的解讀_第1頁(yè)
從符號(hào)的角度分析韓非對(duì)《老子》的解讀_第2頁(yè)
從符號(hào)的角度分析韓非對(duì)《老子》的解讀_第3頁(yè)
從符號(hào)的角度分析韓非對(duì)《老子》的解讀_第4頁(yè)
從符號(hào)的角度分析韓非對(duì)《老子》的解讀_第5頁(yè)
資源描述:

《從符號(hào)的角度分析韓非對(duì)《老子》的解讀》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)

1、第34卷第5期衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)No.5Vo1.342013年10月JournalofHengyangNormalUniversityOct.2013從符號(hào)的角度分析韓非對(duì)《老子》的解讀文玲(衡陽(yáng)師范學(xué)院中文系,湖南衡陽(yáng)421002)摘要:韓非巧妙利用了漢語(yǔ)多義的特性,有意混淆道德與利得、態(tài)勢(shì)與權(quán)勢(shì)、正義與適宜等概念。一方面利用老子的宇宙之道貶低仁學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的人世之道;另一方面,對(duì)“道”進(jìn)行為我所用的闡釋,將理作為道的說(shuō)明依據(jù),以形名之計(jì)使得法、術(shù)成為遵循宇宙之道的大法,使法、術(shù)、勢(shì)成為法家的三駕馬車

2、。關(guān)鍵詞:理;名;法術(shù);勢(shì)中圖分類號(hào):B22文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1673—0313(2013)05—0080—05漢字語(yǔ)義具有多義性,即一個(gè)漢字可以指稱一組意義莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先也”。老子總結(jié)了“道”上互有關(guān)聯(lián)而內(nèi)容上相異的對(duì)象,漢語(yǔ)意指方式的特點(diǎn)是的境界:“知其雄,守其雌,為天下溪。為天下溪,常德不突出該字在語(yǔ)境中的核心意義,但卻可以不同程度地衍生離,復(fù)歸于嬰兒。知其白,守其黑,為天下式。為天下式,若干相關(guān)的邊緣意義,從而形成一種綜括性集合體。因此,常德不忒,復(fù)歸于無(wú)極。知其榮,守

3、其辱,為天下谷。為同一個(gè)字在不同的語(yǔ)境中意義不同,讀者必須從文本整體天下谷,常德乃足,復(fù)歸于樸。樸散則為器,圣人用之,環(huán)境中把握相關(guān)字詞的意義,試圖用一個(gè)確定的意義解讀則為官長(zhǎng),故大制不割?!币蚨献硬⒎遣恢佬?、不同文本只會(huì)導(dǎo)致闡釋的混亂。韓非正是利用漢語(yǔ)的這一榮、白的功用,老子總結(jié)了世俗的功用之學(xué),只有欲得故特性,通過(guò)重新解釋道、德、義、禮等詞,使得老學(xué)成為縱,欲進(jìn)故退,以虛避實(shí),才能取勝。所以稱“道常無(wú)為法家的理論支撐,同時(shí)又對(duì)老學(xué)進(jìn)行功利主義的活學(xué)活用,而無(wú)不為。侯王若能守,萬(wàn)物將白化,,

4、[1391。老子的“道”將老學(xué)的人生觀無(wú)為論轉(zhuǎn)換為法家的權(quán)術(shù)觀無(wú)為論。采取是實(shí)現(xiàn)積極入世的迂回之策,以“不與人爭(zhēng)”的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)虛實(shí)策略,以其出世無(wú)為的修辭學(xué)掩護(hù)其人世有為的計(jì)“與人大爭(zhēng)”的人生哲學(xué)。謀學(xué)。韓非巧妙利用了“道”剛?cè)嵯酀?jì)、虛實(shí)相接、陰陽(yáng)相《老子》的“道”強(qiáng)調(diào)自然主義的力勢(shì)觀,以達(dá)到無(wú)為交的特性,將之轉(zhuǎn)化為統(tǒng)治者的統(tǒng)治之術(shù)?!暗勒?,萬(wàn)物之而無(wú)不為的最高境界。“人法地,地法天,天法道。道法自始,是非之紀(jì)也。是以明君守始以知萬(wàn)物之源,治紀(jì)以知然”。。老子認(rèn)為道是世界的本源,支配自然和人事,自善敗

5、之端”。韓非認(rèn)為“道”,是萬(wàn)物的本原,是非的準(zhǔn)則。然和人的行為必須效法道這一最高力勢(shì)。老子的“道”有圣明的君主通過(guò)把握這個(gè)本原了解萬(wàn)物的由來(lái),研究這個(gè)效實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)弱、大小、有無(wú)、陰陽(yáng)的轉(zhuǎn)化。如“萬(wàn)物負(fù)陰準(zhǔn)則以認(rèn)識(shí)事情成敗的原因。統(tǒng)治者通過(guò)“道”的虛靜使而抱陽(yáng)。??天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān)。無(wú)有人于無(wú)自己變得神秘莫測(cè),韓非認(rèn)為做君子的原則在于不能讓臣間”1¨“”。表面陰柔,實(shí)則陽(yáng)堅(jiān)。表里不一,使前者駕馭后下看出自己的心意。因?yàn)榫鞅憩F(xiàn)自己的意圖,臣子就會(huì)者,以后者掩護(hù)前者,充分玩弄虛實(shí)真?zhèn)尾呗浴<础爱?dāng)

6、其極力偽裝自己的觀點(diǎn);君主表現(xiàn)出自己的愛(ài)好,臣子就會(huì)無(wú),有器之用”_1]27。“有之以為利,無(wú)之以為用”Ⅲ?!独暇姆埏椬约旱难孕小R虼?,君主要遵循“道”保持虛靜子》稱“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡,無(wú)為的態(tài)度,如此才能讓臣子表現(xiàn)出自己的本真之情,以故幾于道”l】。。在老子看來(lái),水的品性近乎道,因?yàn)樗弑汶[蔽地觀察臣下的過(guò)失,以此實(shí)現(xiàn)“明君無(wú)為于上,群有不爭(zhēng)的表象,處于眾人厭惡的最低處,卻實(shí)現(xiàn)了“天下臣竦懼乎下”。收稿日期:2O13一O9一O1基金項(xiàng)目:衡陽(yáng)師范學(xué)院博士基金項(xiàng)目“中國(guó)道家

7、文化對(duì)羅蘭·巴特文學(xué)符號(hào)學(xué)的借鑒意義”作者簡(jiǎn)介:文玲(1981一),女,湖南衡陽(yáng)人,博士,講師,從事文藝基礎(chǔ)理論研究。8O韓非認(rèn)為理確定了事物才能得到說(shuō)明。理有存亡、生一、“道”的說(shuō)明依據(jù):理死、盛衰,不能稱為恒常。只有那個(gè)與天地的開(kāi)辟一起產(chǎn)君主的無(wú)為并非無(wú)所作為,“夫物者有所宜,材者有所生,到天地消散而仍然不死亡衰敗的才叫做恒常。恒常,施,各處其宜,故上無(wú)為”。事物有它適宜的用處,才能有就是無(wú)所變化,沒(méi)確定的理,便無(wú)法說(shuō)明。韓非以此解釋它施展的地方,各自處在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,君主才能無(wú)為而“道之可道,

8、非常道也”。老子的“道”并非沒(méi)有常理,也治。要使得物者有宜,必須知道事理。在《解老》篇中,不依附于理。老子的“道”乃“有物混成,先天地生。寂韓非用“理”重新闡述老子之“道”:兮寥兮,獨(dú)立而不改,周行而不殆,可以為天地母”[1【6。道者,萬(wàn)物之所然也,萬(wàn)理之所稽也。理者,成可見(jiàn),“道”先于萬(wàn)物,并不需要通過(guò)萬(wàn)物的理得到說(shuō)明,物之文也;道者,萬(wàn)物之所以成也。故曰:道,理之相反,道是萬(wàn)物的始源。“道生一,一生二,二生三,三生者也。物有理,不可以相薄。物有理,不可以相薄,萬(wàn)物

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。