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《實用類文本閱讀-傳記閱讀答題技巧ppt課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、實用文本閱讀——傳記復(fù)習(xí)答題技巧指導(dǎo)明確考試說明了解傳記特點如何讀傳記文學(xué)如何答好傳記題解題步驟、方法教學(xué)目標(biāo)：實用類文本閱讀—傳記一、明確考試說明閱讀評價中外實用類文本。了解傳記、新聞、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評價文本產(chǎn)生的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。1.分析綜合C⑴篩選并整合文中的信息⑵分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思⑶分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法2．鑒賞評價D⑴評價文本的主要觀
2、點和基本傾向⑵評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響⑶對文本的某種特色作深度的思考和判斷3．探究F（1）從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神（2）探討作者的寫作背景和寫作意圖（3）探究文本中的某些問題，提出自己的見解卷別體裁作品設(shè)題形式福建卷通訊《九天神眼》客觀題一道，主觀題兩道廣東卷訪談選自《大家》主觀題三道遼寧卷傳記《侯仁之：城市的知音》客觀題一道，主觀題三道全國卷新課標(biāo)Ⅰ傳記《科學(xué)巨人玻爾》客觀題一道，主觀題三道全國卷新課標(biāo)Ⅱ傳記《愛國科學(xué)家鄧叔群》客觀題一道，主觀題三道北京卷科普文取
3、材于2013年《科技生活》陳雷博的文章客觀題三道1、定義和類型：傳記是記錄人的生活歷程和生命軌跡的文體。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，傳記可分為不同的類別。從敘述人稱看，傳記可分為自傳和他傳，前者是作者自己撰寫的，后者是他人撰寫的。根據(jù)篇幅的長短，傳記可分為大傳和小傳。從創(chuàng)作方法看，傳記可分為史學(xué)性傳記和文學(xué)性傳記。從表達(dá)方式看，一般的傳記以記敘為主，還有一類傳記則記敘與評論各半，叫評傳。評傳是人物傳記夾雜著作者評述的一種帶有文學(xué)評論色彩的體裁。它由傳主、本事、作者的思考與評析三要素構(gòu)成?！皞髦杏性u，評中有
4、傳，評傳結(jié)合”是其特點。“傳要真實，評要中地”是評傳寫作的基本要求。二、了解傳記特點2、傳記一般有以下三個特點第一、人物的時代性和代表性。傳記里的人物都是某時代某領(lǐng)域較突出的人物。第二、選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實，作者從傳主的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點，有較強的說服力。第三、選文兼具史實性與文學(xué)性。三、如何讀傳記文學(xué)？⑴了解傳記的文體特點(3個特點)⑵整體閱讀全文，初步感知全文大意。⑶理清行文線索、結(jié)構(gòu)；弄清主旨。⑷局部探究文中的典型細(xì)節(jié)，從中感悟傳主的思想性格。
5、(5)聯(lián)系自己的實際，反省自己，從與傳主的對話中獲得人生的教益。第一、掌握傳記文學(xué)的特點四、如何答好傳記題解答好傳記類試題，要把握以下三點：第二，熟悉傳記文學(xué)的寫法文學(xué)傳記一般采用順敘的方式來寫作，即按照時間順序來記敘人物生平，以平實明快的敘述為主，穿插生動的描寫和精辟的評說，增加一點抒情和議論的色彩。第三、理解“評”與“傳”的關(guān)系傳記中的“評”往往是解題的要害所在。五、實用類解題步驟、方法 （文學(xué)類也適用）解題指導(dǎo)解題步驟：泛讀——了解文章大意、結(jié)構(gòu)圈出關(guān)鍵詞、句審題——確定范圍、角度、要求精讀
6、——尋找相關(guān)信息篩選關(guān)鍵詞語加工——按題目要求整合嚴(yán)格按照解題步驟解題，是得分的增長點解題總原則：觀點是作者的（探究題除外），答案在原文中?；驹瓌t：（1）“還原”原則：要求還原為文中信息和原文作者的思想觀念，盡可能用原文字詞表達(dá)；一般答案都能從文章中找到現(xiàn)成依據(jù)。（2）由已知求未知的原則：其已知有二，一是題干的字面意思，二是題干所在文段的語境。若將題干文字的字面意思視為橫坐標(biāo)，將題干詞句在文中的語境意義視為縱坐標(biāo)，可以建立一個坐標(biāo)，只有從語境與字面意思兩方面鎖定，才能保證正確的求解。（3）“語境
7、”原則：語境是答題的思維背景，要牢記“詞不離句，句不離段，段不離篇”。（4）“點面結(jié)合”的原則：在現(xiàn)代文閱讀理解中從點入手，面上把握，點面結(jié)合，看懂文章，審清題目，掌握答題技巧，還是能夠拿到必得分?jǐn)?shù)的。解題技巧(1)理清傳記陳述的基本事實因此，對顯示傳主重要生平事件、命運轉(zhuǎn)折、至關(guān)重要的思想精神活動的那些時間，應(yīng)重點標(biāo)示出來，這樣可以迅速理清文章脈絡(luò)，把握傳主的主要生活歷程。在梳理主要事件時，要抓時間詞語，抓地點以及相應(yīng)發(fā)生的事件，運用合并同類項法，概括出主要事件。
