音樂游戲:披斗篷的小孩.doc

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1、披斗篷的小孩(音樂游戲)活動目標(biāo):1.初步熟悉歌曲《披斗篷的小孩》,并能用歡快、神秘的聲音邊唱歌邊玩游戲;2.在猜謎的游戲中,體驗(yàn)猜對時帶來的成功感?;顒訙?zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:玩過“請你猜猜我是誰?”游戲;物質(zhì)準(zhǔn)備:斗篷、音樂、VCD活動過程:一、玩游戲“請你猜猜我是誰?”二、學(xué)唱歌曲《披斗篷的小孩》有一個披斗篷的小男孩,也想和我們一起玩游戲,我們一起來聽一聽。1.教師范唱歌曲,幼兒欣賞。披斗篷的小男孩站在什么地方和大家玩游戲?他披著一件什么樣的小斗篷?2.跟在音樂后面學(xué)唱歌曲。3.教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒唱

2、準(zhǔn)弱起拍。引導(dǎo)幼兒通過觀察教師的手勢,知道當(dāng)教師伸出一根手指后,再開始唱歌。4.帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲。三、學(xué)習(xí)游戲玩法。1.觀看VCD。教師:這個游戲是怎么玩的?先干什么?再干什么?小朋友在跳舞的時候,臉是面對什么地方?為什么要這樣做?2.游戲。提醒幼兒在舞蹈時不能偷看;在唱到最后一個字時請一個猜謎者。玩法:幼兒隨音樂有節(jié)奏的舞蹈,教師趁幼兒不注意的時候用斗篷遮住一名幼兒,并讓其背對著同伴,接著全體幼兒邊唱歌邊隨音樂有節(jié)奏地指披斗篷的幼兒,教師也有節(jié)奏地摸幼兒的頭,當(dāng)歌曲唱完時,教師摸到哪名幼兒

3、的頭就請他來猜。猜對了,斗篷里的幼兒向大家問好;猜錯了,請猜謎的幼兒唱最后一句,并指定新的猜謎者,直到猜對為止。參考資料:《我和音樂做游戲c2》設(shè)計者:錢桂娟

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