淺談醫(yī)院消毒供應室的管理實踐及體會

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1、淺談醫(yī)院消毒供應室的管理實踐及體會淺談醫(yī)院消毒供應室的管理實踐及體會消毒供應室是醫(yī)院供應無菌物品的核心科室，具有品種多、數(shù)量大、周轉(zhuǎn)快、接觸面廣、滅菌質(zhì)量要求嚴格等特點，是預防和控制醫(yī)院感染的重點科室，也是醫(yī)院的心臟，本文通過總結(jié)對醫(yī)院消毒供應室的管理策略，反思在消毒供應室管理的過程中的不足，乃至潛在的風險，通過采取完善布局建設、進行積極的預防和改進、引進先進設備、提高清洗滅菌質(zhì)量、制定完善的規(guī)章制度等措施，提高消毒供應室的工作質(zhì)量?！娟P鍵詞】供應室合理布局;保證工作質(zhì)量;人性化服務管理;消毒供應室是醫(yī)院消毒滅菌系統(tǒng)中具備清洗、消毒、滅菌功能的核心部門，是無菌物品供應

2、及周轉(zhuǎn)的物流中心。其工作質(zhì)量直接影響到醫(yī)療、護理質(zhì)量，甚至關系到患者的生命安危川。消毒供應室是醫(yī)院的一個組成部分，它既是向全院提供各種無菌器材、敷料和其他無菌物品的保障科室，又是預防和減少醫(yī)院感染發(fā)生的重?？剖?。集中管理模式是將醫(yī)院所有需要消毒滅菌的物品回收到消毒供應室進行集中處理，由有經(jīng)驗和經(jīng)過專業(yè)培訓的人員來完成。供應室護士長的管理將在醫(yī)院建設與管理運作的循環(huán)中起著極為重要的作用?！　榱舜_保人民群眾的生命安全，近年來，我們進一步加強了消毒供應室的管理，保證了從供應消毒室為臨床科室提供合格的滅菌物品，較好地控制了醫(yī)院感染率的發(fā)生，體會如下：　　1消毒供應室的合理布

3、局　　1.1我們在供應室內(nèi)設立去污區(qū)、檢查包裝區(qū)、滅菌物品存放區(qū)。污染區(qū)、清潔區(qū)和無菌區(qū)通過物理屏障分開。物流方向由污到潔，潔污分流，無交叉。人流方向由潔到污，逆行需通過過渡間更衣。氣流由潔到污，壓力控制?！　?.2為防止污染器械物品在各項工序中交叉感染，采取集中管理模式，專人專車進行下收，實施有效封閉運送，運送車或密閉容器，車和容器使用后清潔消毒，并按固定區(qū)域放置，各工作區(qū)臺面每次操作完畢后用消毒液擦拭，地面濕拖，每天三氧消毒機定時進行空氣消毒2次并記錄。　　1.3嚴格控制無菌物品存放區(qū)進出人員?！　?.4滅菌物品實行分類存放，物品排放與發(fā)放按左進右出順序進行，先消

4、先用，有效期7天，無菌物品存放區(qū)每天三氧消毒機定時進行紫外線空氣照射并記錄?！　?抓好再生物品環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理　　2.1嚴格物品回收本文由.L.收集整理?；厥諘r必須當面查對物品器械的名稱、數(shù)量、規(guī)格、及器械有無破損并根據(jù)器械的類別和污染程度進行分類?！　?.2嚴格清洗質(zhì)量器械清洗是保證再生物品無菌的首要環(huán)節(jié)，滅菌前完全清洗是非常重要的。工作人員認真執(zhí)行再生物品的洗滌操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行消毒→沖洗→含酶洗滌劑浸泡→自來水沖洗→純化水精洗→烘干→上油保養(yǎng)。金屬器械烘干上油保養(yǎng)，包布實行一用一清洗，然后統(tǒng)一封閉式送洗衣

5、房洗滌、干燥、備用?！　?掌握正確的滅菌方法　　滅菌是供應室工作的重點，滅菌物品的質(zhì)量與醫(yī)療護理質(zhì)量息息相關。因此，滅菌器應按衛(wèi)生部的《消毒技術規(guī)范》進行操作。　　3.1掌握滅菌的三大要素（1）滅菌溫度;（2）時間;（3）飽和蒸汽?！　?.2強化安全意識消毒員管理專職消毒員須持證上崗?！　?.3壓力蒸汽滅菌監(jiān)測工藝監(jiān)測每鍋進行并詳細記錄，化學監(jiān)測每包進行?！　?.4滅菌物品檢測每個物品包、器械包內(nèi)放置化學指示卡，并注明品名、滅菌日期、滅菌有效期、責任人、質(zhì)檢者等?！　?.5詳細記錄滅菌器的壓力、溫度、時間、鍋號，檢測化學指示卡變化以確定滅菌效果。每次可針對不同的滅菌物

6、品進行采樣，滅菌后物品不得檢出任何致病微生物，滅菌物品合格率須達到100%?！　?轉(zhuǎn)變觀念，人性化服務一些醫(yī)院消毒供應室不被重視，在部分護理人員的心目中存有偏見，造成部分護理人員思想不穩(wěn)定，覺得低人一等，不安心本職工作，工作中缺乏主動性，缺少為臨床服務的理念，影響了服務質(zhì)量。因此，護士長要努力工作，不斷進取，潛移默化地影響身邊的人，提高她們的自信心，帶領大家投入到醫(yī)院改革中去，主動為臨床服務，把時間還給護士，把護士還給患者，把整體護理理念牢記心中，以自己的工作來糾正偏見，樹立良好的科室形象?！　?供應室實行個性化管理5.1以身作則，情感激勵供應室的人員結(jié)構(gòu)以老護士居多

7、，存在知識的老化、生理的退行性改變、心理的失落感等問題。因此，護士長要重視非權力因素的影響，尊重理解護士，有效溝通交流，加強自律和道德修養(yǎng)，以身作則，事事起表率，堅持原則，無私奉獻，以自己的職業(yè)素養(yǎng)影響護士，以自己的愛心感化護士，肯定他們年輕時奉獻的功績及現(xiàn)在的閃光點。進行愉悅式關懷式管理，運用情感激勵的方法，使大家保持良好的心態(tài)，認識到在供應室工作，只是崗位不同，實際上都是以患者為中心的護理服務模式。5.2善于發(fā)揮護士的主觀能動性護士長要善于發(fā)揮每個護士的長處，工作任務采取包干制，責任分明，針對個人能力授權管理，做到事事有人管，人人參與管理，充分調(diào)