《乞巧》教學(xué)設(shè)計

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1、《乞巧》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、認識“乞、霄、”2個生字；2、正確、流利、有情感地朗讀古詩，背誦古詩。3、了解詩中蘊含著的民間傳說，并愿意講給別人聽。教學(xué)重點、難點:理解古詩內(nèi)容，想象古詩所描繪的畫面，體會詩中的情感是教學(xué)難點。學(xué)情分析：三年級學(xué)生學(xué)古詩還處在接受階段，因此，以引為主，扶放結(jié)合。這首詩離學(xué)生生活實際比較遠，乞巧節(jié)我們這些地方的孩子更陌生，理解詩意就更有難度了。因此，采用多種形式的讀，讓他們在讀中悟出詩意，教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課　1、同學(xué)們好，你們喜歡神話故事嗎？它是我國傳統(tǒng)文化中的一顆明珠。一個個故事，蘊含著一幅幅靈動的畫面，讓人回味無窮。今天，老師給

2、你們帶來了一個神話故事。（課件）配樂講述牛郎織女的故事。2、這就是流傳千古的“牛郎織女”的故事。聽了牛郎織女的故事，那我考考你們，故事講的是誰和誰之間的事情？牛郎織女每年在什么時候在誰的幫助下才能相聚一次呢？（每年的七月初七）這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)與這個神話故事有關(guān)的一首古詩。3、把小手舉起來，跟著老師一起來寫寫。（板書：乞巧）在寫乞的時候，有想提醒大家注意的地方嗎？“乞”字音變調(diào)和乞的書寫，再生齊讀。4、理解詩題。6所謂乞巧，就是乞求巧手的意思。此時，你有什么疑問嗎？向誰乞巧？怎樣乞巧？真聰明！學(xué)貴有疑，學(xué)了這首古詩你會找到答案的。5、簡介作者林杰。（課件）這首詩

3、的作者是誰呢？他是怎樣的一個人呢？請看：課件二、初讀自悟，整體感知。1、六歲就能寫詩了，真了不起。想去讀讀了嗎？心動不如行動！那就趕快打開書翻到122頁讀讀吧！（課件出示古詩）2、注意在讀的時候要把每個字音讀準，生字多讀幾遍，把古詩讀通順。3、會讀了嗎？（指名讀、齊讀）他讀得怎樣？誰了評一評？你能讀讀嗎？4、讀古詩講究停頓，看看你能聽出停頓嗎？出示全詩老師范讀。誰來安你聽的停頓來試試？（生自由讀、抽讀）老師聽出來了，你是這樣停頓的：課件出示畫了/的古詩，生照樣子在古詩停頓的地方畫/，一起讀。讀了這首詩能告訴我們這首詩主要寫什么嗎三、品讀鑒賞，積累內(nèi)化。會聽的小朋友一

4、定會發(fā)現(xiàn)詩中有兩個字的讀音是一樣的，它藏在哪句詩里？（宵—霄，用點標出來）課件出示那你怎么來記住這兩個字呢？（“宵”字是寶蓋頭，“霄”字是雨字頭）那這兩個字是什么意思呢？（“宵”是晚上，“霄”是天空）。你是怎么知道的？看注釋查字典查資料問別人。66、過渡：原來學(xué)習(xí)古詩有這么多的好方法??！可以多讀、多背、多記，也可以查字典、查資料、看注釋，還可以向別人請教。真會學(xué)習(xí)。我們把它們放進詩句里讀一讀。從詩句中你知道了什么？碧霄牛郎織女你能想象出碧霄的樣子嗎？出示課件：夜空圖。你們看，這就是七夕的夜空！你看到了什么？碧藍的天空中有一條美麗的銀河，在銀河的周圍，有滿天的星斗在閃

5、爍著，好像在像我們點頭微笑。在這滿天星斗中，有兩顆星星最為耀眼，知道它的名字嗎？牽牛星和織女星它們就是我們剛才聽的牛郎織女這個神話故事的主人公。深藍的天空星光閃爍，多么美麗的夜晚，讓人情不自禁地想起那牛郎織女天上相會的美麗傳說。有誰知道織女是怎樣的一個人？抽生說。課件織女介紹師小結(jié)：織女是天上的仙女，她聰明、善良、美麗無比，更重要的是她心靈手巧，織女在天宮里不停地織著錦緞，我們一起來欣賞她的杰作。（課件，出示云錦圖片）師敘述。他織的云彩又光又亮，光的像粼粼閃光的河水，亮的比天上的云霞還亮。她織的花，紅似火，粉的似，嬌艷欲滴，她織的鳥，栩栩如生，真像活了一樣，孩子們看

6、見了，都想去捉呢！真是讓人羨慕?。。。┻@真是課件出示二句：引讀詩句：牽牛織女——渡河橋（指導(dǎo)朗讀，“渡”字輕讀，讀出不忍驚擾牛郎織女的感覺。他們一年才能見一次面，而且還有在喜鵲的幫助下，容易嗎？抽讀評議我們感受到了他們的不易。3、是啊，牛郎織女日也盼，夜也盼，終于盼到了相會團圓的時刻，你覺得牛郎織女這時的心情是怎樣的呢？6課件出示牛郎織女團聚的畫面，在牛郎織女一家團聚的溫馨的夜晚，這時的天空除了是碧藍的，它還有可能是什么樣的？幸福的溫馨的快樂的用你喜歡的方式把你感受到的與同桌分享。通過剛才的朗讀，你讀懂了什么？有不懂的地方嗎？河橋指什么？4、師：讓我們在讀中再次體會

7、牛郎一家團聚的的喜悅吧。（分組讀——七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颍ɡ蠋熢u）讀出了幸福洋溢這快樂充滿了溫馨是啊，牛郎織女它們在銀河的兩邊，遙遙相望，只有在七夕的晚上“渡河橋”來相聚??！在星空下，詩人林杰也忍不住吟誦著：（生齊讀）：課件出示“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。5、在七七這樣一個新月當空的夜晚，天上的牛郎和織女喜相逢，那人間的姑娘少女們又在做什么呢？從哪里知道的額。出示課件讀讀三、四行。（學(xué)生讀）家家（學(xué)生接念——乞巧望秋月）讀了這句詩，從這句詩中的哪個詞中體會到什么呢？抽生說說望著秋月乞巧家家穿盡幾萬條七夕這天，少女們便在牛郎織女相聚的這一天，向織