第四課 最大值、最小值函數(shù)

《第四課 最大值、最小值函數(shù)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、第四課最大值、最小值函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、利用MAX和MIN函數(shù)求出選定數(shù)據(jù)區(qū)域的最大值和最小值2、學(xué)會(huì)分析計(jì)算的先后順序并輸入計(jì)算公式3、掌握公式的復(fù)制與粘貼二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：利用MAX和MIN函數(shù)求出選定數(shù)據(jù)區(qū)域的最大值和最小值難點(diǎn)：學(xué)會(huì)分析計(jì)算的先后順序并輸入計(jì)算公式三、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：1課時(shí)四、學(xué)習(xí)方法：小組合作學(xué)習(xí)上機(jī)操作五、輔助教具：多媒體屏幕廣播六、學(xué)習(xí)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課同學(xué)們，在第二課我們認(rèn)識(shí)了SUM（），并能用它來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的求和運(yùn)算。本周我校將進(jìn)行國(guó)慶歌詠比賽，屆時(shí)將有評(píng)委對(duì)參賽選手打分，但是，在八個(gè)評(píng)委中要去掉一個(gè)最高分，去

2、掉一個(gè)最低分，然后計(jì)算出余下六個(gè)評(píng)委的平均分，再加選手的綜合素質(zhì)分才識(shí)是其最后得分。之前我們學(xué)會(huì)了求和，那么怎么去掉學(xué)生回答問(wèn)題最高分、最低分？同學(xué)們想一下，面對(duì)著這么大的數(shù)據(jù)量，在時(shí)間很緊的情況下，我們還用以前的肉眼觀察對(duì)比，行得通嗎？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的最大值函數(shù)MAX()和最小值函數(shù)MIN()展示目標(biāo)教師通過(guò)屏幕廣播展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、利用MAX和MIN函數(shù)求出選定數(shù)據(jù)區(qū)域的最大值和最小值2、學(xué)會(huì)分析計(jì)算的先后順序并輸入計(jì)算公式學(xué)生了解學(xué)習(xí)目標(biāo)小組合作學(xué)習(xí)教師通過(guò)屏幕廣播布置學(xué)習(xí)任務(wù)：1、瀏覽課文，認(rèn)識(shí)操作的基本步驟（5分鐘）2、回憶求和函數(shù)的方法，嘗試

3、用MAX（）和MIN（）求出編號(hào)1的最高分和最低分3、用填充柄復(fù)制公式找出其它編號(hào)的最高分、最低分4、分析計(jì)算最后得分的方法學(xué)生以四人為單位，對(duì)教師所列問(wèn)題進(jìn)行討論交流。學(xué)習(xí)成果展示及教師演示講解1、教師根據(jù)小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容分別請(qǐng)兩個(gè)小組的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示交流。2、教師通過(guò)教學(xué)軟件進(jìn)行演示講解。3、教師小結(jié)：通過(guò)MAX（）函數(shù)和MIN（）函數(shù)求最大值、最小值和用SUM（）求和的方法是一樣的：①選中存放數(shù)據(jù)的單元格→“插入”菜單→函數(shù)→MAX/MIN函數(shù)→選擇數(shù)據(jù)區(qū)域然后確定②在單元格中輸入=MAX/MIN(number1:number2)后回車③用填充柄復(fù)制

4、公式1、學(xué)生對(duì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示。2、觀看教師演示，聽(tīng)講解、看演示。4、在算“最后得分”時(shí)，在M3單元格中輸入計(jì)算公式：=（SUM(B3：I3)-K3-L3）/6+J3;其中K3是最高分，L3是最低分。上機(jī)操作練習(xí)根據(jù)老師發(fā)給的素材：卡拉OK唱歌比賽成績(jī)表，按要求完成相應(yīng)操作。學(xué)生進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)課堂小結(jié)通過(guò)本堂學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握SUM（）、MAX（）、MIN（）函數(shù)，并用公式進(jìn)行相應(yīng)計(jì)算。七、板書(shū)設(shè)計(jì)第四課最大值、最小值函數(shù)一、最大值函數(shù)使用方法1、①選中存放數(shù)據(jù)的單元格→“插入”菜單→函數(shù)→MAX函數(shù)→選擇數(shù)據(jù)區(qū)域然后確定②在單元格中輸入=M

5、AX(number1:number2)后回車③用填充柄復(fù)制公式2、計(jì)算最后得分公式：=（SUM(B3：I3)-K3-L3）/6+J3八、作業(yè)打開(kāi)“植樹(shù)造林統(tǒng)計(jì)表”，求出“總計(jì)”中的最大值和最小值。