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1、國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目在山東省小學(xué)體育課中開展的可行性研究學(xué)號：2008020305姓名：丁影影：Email:fengying08@163學(xué)院：山東師范大學(xué)體育學(xué)院2單位代碼10445學(xué)號2008020305分類號G824研究生類別全日制碩士碩士學(xué)位論文論文題目：國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目在山東省小學(xué)體育課中開展的可行性研究學(xué)科專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)申請人姓名丁影影指導(dǎo)教師楊永輝教授論文提交時間2011年6月1日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我
2、所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽字：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進
3、行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽字：簽字日期：20年月日簽字日期：20年月i目錄中文摘要IAbstract.III1前言11.1論文選題的依據(jù)及意義11.2文獻綜述.21.2.1所用概念的界定.21.2.2國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目的發(fā)展21.2.3當前國內(nèi)研究現(xiàn)狀31.2.4國外研究現(xiàn)狀42研究對象和方法.42.1研究對象42.2研究方法52.2.1文獻資料法52.2.2問卷調(diào)查法52.2.3訪談法62.2
4、.4數(shù)理統(tǒng)計法62.2.5邏輯歸納法63結(jié)果與分析73.1國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目分析73.1.1國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目構(gòu)成73.1.2國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目教學(xué)評價形式與傳統(tǒng)田徑項目區(qū)別93.1.3國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目與傳統(tǒng)田徑項目的聯(lián)系103.2山東省小學(xué)體育課教學(xué)環(huán)境分析.113.2.1山東省小學(xué)田徑運動場地器材情況.113.2.2山東省小學(xué)生對田徑課態(tài)度123.2.3山東省小學(xué)體育教師情況調(diào)查143.2.4山東省小學(xué)開展田徑運動會情況調(diào)查16ii3.2.5影響田徑教學(xué)開展的學(xué)校文化
5、問題剖析.193.3國際田聯(lián)少兒趣味田徑在實驗學(xué)校開展情況調(diào)查203.3.1國際田聯(lián)少兒趣味田徑在我國開展情況.203.3.2國際田聯(lián)少兒趣味田徑在我省實驗學(xué)校開展情況214國際田聯(lián)少兒趣味田徑在山東省開展的可行性.224.1SWOT模型及其理論內(nèi)容224.2國際田聯(lián)少兒趣味田徑的strength優(yōu)勢分析234.2.1國際田聯(lián)少兒趣味田徑對場地要求低，利于開展234.2.2國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目的專有化器材，促進田徑課開展.234.2.3國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目比賽組織上更適合少年兒童身心發(fā)展2
6、44.2.4國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目有助于少年兒童終身體育思想培養(yǎng)254.2.5國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目有助塑造少年兒童良好的心理特性274.2.6國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目具有較強的可觀賞性274.2.7國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目具有較強的可普及型274.3國際田聯(lián)少兒趣味田徑的weakness弱勢分析284.3.1國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目器材的易損性與高成本性.284.3.2國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目教材的難求性284.3.3國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目在山東省的宣傳力度不夠.294.4國際田聯(lián)少兒趣味
7、田徑的opportunity機會分析294.4.1國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目的教學(xué)理念與新課程標準課程基本理念相符合.294.4.2三級課程管理的實施為學(xué)校引入國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目提供了便利304.4.3國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目的教學(xué)理念得到山東省教師的認可304.5國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目的threat威脅分析.314.5.1教師的專業(yè)化傾向制約著國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目的推廣.314.5.2其他體育項目的開展制約國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目的推廣.314.5.3國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目在山東省未
8、形成足夠的社會氛圍.314.5.4山東省體育教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變尚且需要時間.325結(jié)論.326建議.32iii注釋.34參考文獻35附件37攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文42致謝43山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文I國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目在山東省小學(xué)體育課中開展的可行性研究中文摘要“國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目”（IAAFkidsathletics）是為滿足當前學(xué)校教學(xué)以及少年兒童身心發(fā)展需要，由國際田聯(lián)和德國田聯(lián)聯(lián)合推出的，是根據(jù)少年兒童生理和心理發(fā)展規(guī)律，依據(jù)走、跑、跳、投的基本形式和田
