語文教案－小猴子下山

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程語文教案－小猴子下山　　教案示例　　小猴子下山　　教學目標　　1．看懂每幅圖的意思，理解課文內(nèi)容，懂得做什么事情都要有明確的目的，要專一，有始有終，否則將一事無成。　　2．學會本課10個生字，用“真”“非?！本毩曊f話。　　3．能正確、流利、有感情地朗讀課文?！　?．能按要求說幾句完整，連貫的話。　　教學重點　　1．理解課文內(nèi)容，懂得做什么事情都要有明確的目的，要專一，有始有終。　　2．學會本課10個生

2、字，用“真”、“非?！本毩曊f話?！　?．能準確、流利、有感情地朗讀課文?！　?．能按要求說幾句完整、意思連貫的話。　　教學難點　　1．理解課文內(nèi)容，懂得做什么事情都要有明確的目的，要專一，有始有終?！　?．能按要求說幾句完整、連貫的話。　　教學時間近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程語

3、文教案－小猴子下山　　教案示例　　小猴子下山　　教學目標　　1．看懂每幅圖的意思，理解課文內(nèi)容，懂得做什么事情都要有明確的目的，要專一，有始有終，否則將一事無成?！　?．學會本課10個生字，用“真”“非?！本毩曊f話?！　?．能正確、流利、有感情地朗讀課文?！　?．能按要求說幾句完整，連貫的話?！　〗虒W重點　　1．理解課文內(nèi)容，懂得做什么事情都要有明確的目的，要專一，有始有終?！　?．學會本課10個生字，用“真”、“非?！本毩曊f話。　　3．能準確、流利、有感情地朗讀課文?！　?．能按要求說幾句完整、意思連貫的話。

4、　　教學難點　　1．理解課文內(nèi)容，懂得做什么事情都要有明確的目的，要專一，有始有終?！　?．能按要求說幾句完整、連貫的話。　　教學時間近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程三課時　　教學設計　　第一課時　　一、教學目標　?。ㄒ唬W會本課10個生字。　?。ǘ├首x課文，看懂圖意，大概了解課

5、文內(nèi)容。（三）能準確、流利地朗讀課文?！　《?、教學重點　　（一）學會本課10個生字。　?。ǘ┛炊畧D意，初步理解課文內(nèi)容。　　三、教學難點　　看懂圖意，初步理解課文內(nèi)容?！　∷?、教學過程　　（一）導入新課，板書課題?！　⊥瑢W們，有一只小猴子高高興興地下山了，可是等它回家的時候，它兩手空空，哭喪著臉，這是怎么一回事呢，你們想知道嗎？那好，今天我們一起學習第8課《小猴子下山》。板書課題，齊讀課題。　?。ǘ┞犂蠋煼蹲x課文，邊聽邊想，這課是寫小猴子的什么事？　　課文講的是小猴子下山，看見許多喜歡的東西，它扔了這個去抓

6、那個，結(jié)果什么也沒得到，只好空著手回家的事?！　。ㄈW習生字　　1．先看課后生字表的生字，后讀課文，邊讀邊畫出生字詞?！　?．借助漢語拼音讀準字音，然后讀一讀詞語（生詞），再讀一讀帶有生字詞的句子?！　?．檢查自讀生字詞情況。利用卡片或小黑板?！　〉梅浅？罩黄执笥謭A　　白兔真可愛小兔兒（兒化音）?！　?．自己讀一讀課文，讀準字音，要求讀通順?！　。ㄋ模┳R記生字，理解字義?！　?．自學，要求聯(lián)系課文的句子，理解字義?！　?．小組內(nèi)互相說一說。同學們在小組內(nèi)交流自己識記的方法。　　3．指名匯報，其他同學補充。

7、教師要點撥重點，表揚好的?！　〉茫鹤笥医Y(jié)構(gòu)，左邊從雙人旁“彳”右上邊是“旦”右下邊是“寸”。或者是右邊分上中下，上“日”，中間一橫，下邊是“寸”。讀輕聲，和“的”的讀音相同，得字后邊一般是補充前面詞語的詞語，比如：跑得快，長得好，本課是“玉米結(jié)得又大又多”，“的”字的后面一般是表示名稱的詞，如：我的家，他的書包，漂亮的衣服，美麗的校園等，要區(qū)分這兩個de字?！　》牵鹤笥医Y(jié)構(gòu)，要注意筆順：近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了

8、全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程，非去不可?！　〕＃荷现邢陆Y(jié)構(gòu)，可用熟字換偏旁的方法來記，“黨”字下面的“兒”換成“巾”。也可以分上面小字頭，中間禿寶蓋，下面“吊”來記?！　》浅＃罕硎静灰话悖值囊馑?，比如：非常美麗，意思是不是一般的美麗，是十分美麗了。正如非常高興，非常愛吃等