品管圈在提高康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者滿意度中的應(yīng)用

品管圈在提高康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者滿意度中的應(yīng)用

ID:23154527

大?。?0.27 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-11-04

品管圈在提高康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者滿意度中的應(yīng)用_第1頁(yè)
品管圈在提高康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者滿意度中的應(yīng)用_第2頁(yè)
品管圈在提高康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者滿意度中的應(yīng)用_第3頁(yè)
品管圈在提高康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者滿意度中的應(yīng)用_第4頁(yè)
品管圈在提高康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者滿意度中的應(yīng)用_第5頁(yè)
資源描述:

《品管圈在提高康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者滿意度中的應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、品管圈在提局康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者滿意度中的應(yīng)用摘要:目的探討品管圈在提高康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者滿意度中的應(yīng)用。方法由10名康復(fù)醫(yī)學(xué)科護(hù)士組成品管圈小組,采用頭腦風(fēng)暴及柏拉圖等科學(xué)方法,確立"提高住院患者滿意度"為主題,應(yīng)用護(hù)理部住院患者滿意度調(diào)查表,隨機(jī)對(duì)150例住院患者進(jìn)行現(xiàn)況調(diào)查,分析影響患者滿意度的因素,采取有效措施進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。結(jié)果經(jīng)過(guò)為期7個(gè)月的品管圈活動(dòng),康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者護(hù)理服務(wù)滿意度得到了顯著提高。結(jié)論通過(guò)利用質(zhì)量管理工具--品管分析影響患者對(duì)護(hù)理服務(wù)滿意度因素,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出和實(shí)施改進(jìn)問(wèn)題的方法,為康復(fù)醫(yī)學(xué)科護(hù)理質(zhì)量持續(xù)發(fā)展提供了有效手段。關(guān)鍵詞:品管圈

2、;康復(fù)醫(yī)學(xué)科;提商;滿意度1資料與方法1.1一般資料2014年5月我科開(kāi)展"品管圈”活動(dòng)資料來(lái)源于活動(dòng)開(kāi)展前3月(2014年1月?3月)150例住院患者及活動(dòng)開(kāi)展后(2014年4月?8月)150例住院患者護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查結(jié)果。1.2方法1.2.1成立QCC小組由10名康復(fù)醫(yī)學(xué)科護(hù)士自愿組成QCC小組,經(jīng)全體圈員頭腦風(fēng)暴討論活動(dòng),設(shè)定名與圈徽,并選出圈長(zhǎng)1名,由病區(qū)組長(zhǎng)擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng),擬定并執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃,分派階段負(fù)責(zé)人,成員由病區(qū)護(hù)理骨干擔(dān)任,負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的實(shí)施;護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任輔導(dǎo)員,對(duì)品管圈給予支持,幫助解決圈內(nèi)問(wèn)1.2.2選題及理由應(yīng)用5M選題法[1-2](即力所能及

3、、有效可查、需時(shí)適中、醫(yī)院賞識(shí)、圈以自豪),采用5、3、1評(píng)分方法,選定"提高住院患者滿意度"為活動(dòng)主題。選題理由:①對(duì)患者而言:以患者為中心,滿足患者的需要,提供整體護(hù)理,和諧護(hù)患關(guān)系;②對(duì)院方而言:滿意度是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的評(píng)價(jià)指標(biāo),是醫(yī)院提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。1.2.3擬定活動(dòng)計(jì)劃整個(gè)品管圈活動(dòng)計(jì)劃8個(gè)月完成,活動(dòng)1次/w,每一階段有相關(guān)具體負(fù)責(zé)人,在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)討論并解決問(wèn)題。1.2.3.4現(xiàn)狀調(diào)查及目標(biāo)設(shè)定圈員于2014年1?3月選擇我科住院患者作為對(duì)照組進(jìn)行滿意度調(diào)查,發(fā)出150份,收回150份,滿意率為75.3%,不滿意率為24.6%。通過(guò)收集影響滿意度的因

4、素,進(jìn)行原因分析,并繪制出魚(yú)骨圖進(jìn)行意見(jiàn)歸納,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題集中在住院環(huán)境、與患者溝通、健康教育等3方面,根據(jù)醫(yī)院及本科室的實(shí)際情況設(shè)定目標(biāo)值為:總滿意度達(dá)到為90%o2擬定對(duì)策與措施小組成員應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法,針對(duì)住院環(huán)境、與患者溝通、健康教育等方面存在的主要問(wèn)題,制定切實(shí)可行的整改措施。2.1改變住院環(huán)境研宄表明,對(duì)醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施的不滿是導(dǎo)致患者不滿意、醫(yī)患關(guān)系不和諧的重要因素[3-4]。良好的醫(yī)療環(huán)境有助于消除患者的心理壓力,改善心境,增強(qiáng)抗病能力[5],也是提高患者滿意度的重要途徑。方法:①與醫(yī)院取得溝通對(duì)病房環(huán)境和設(shè)施進(jìn)行裝修改造;②科室人性化布置病房,掛上花籃、藝術(shù)畫(huà),

5、床單、被套改變單調(diào)的白色,營(yíng)造溫馨的住院環(huán)境,使患者感到舒適、安靜;③對(duì)保潔人員進(jìn)行績(jī)效管理,同時(shí)增加夜間保潔,保持住院環(huán)境的清潔干凈:建立完善各種安全設(shè)施,提供警示標(biāo)志,提供便民措施:微波爐、雨傘、吹風(fēng)機(jī)、平車、輪椅、針線等;④對(duì)所提出的問(wèn)題及時(shí)解決,盡最大可能滿足患者需求。2.2加強(qiáng)護(hù)患溝通80%的護(hù)患糾紛都是由于溝通不良或溝通障礙所引起。如何提高有效護(hù)患溝通,對(duì)提高患者及家屬滿意度,減少不必要的護(hù)患糾紛起到?jīng)Q定作用。2.2.1充分認(rèn)識(shí)護(hù)患溝通的重要性溝通的前提是信任,而嫻熟的操作技術(shù)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力是獲得信任的重要條件。這就需要護(hù)理人員要有高度的責(zé)任心和

6、使命感,不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新知識(shí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)及專業(yè)水平,以贏得患者的信任,為建立良好的護(hù)患關(guān)系創(chuàng)造條件。2.2.2掌握醫(yī)患溝通的方法和技巧對(duì)患者恰當(dāng)?shù)姆Q呼是建立良好的護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ),稱呼要因人而異,要使每一例患者感到護(hù)理人員的尊重和關(guān)愛(ài),感到親切和溫暖,措詞盡可能使用通俗易懂的語(yǔ)言,消除其焦慮、悲觀和抑郁情緒,樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。2.3加強(qiáng)健康教育護(hù)理人員應(yīng)與患者之間建立良好的護(hù)患關(guān)系,幫助患者確認(rèn)并滿足其需要,對(duì)護(hù)士要求做到:保持健康的生活方式和良好情緒;運(yùn)用良好的溝通技巧全面了解患者情況和需要;不斷充實(shí)自己,提高護(hù)理水平。根據(jù)患者的實(shí)際需求,做好健康教

7、育。多數(shù)患者入院時(shí)感到陌生、孤獨(dú)、恐懼,此時(shí),患者住院期間,有的放矢地做好健康宣教包括檢查、治療前后的注意事項(xiàng),飲食、用藥、鍛煉等方面的指導(dǎo);當(dāng)患者出院時(shí),要做好出院指導(dǎo),交代注意事項(xiàng)、隨訪時(shí)間,讓患者能感受到護(hù)理工作的連貫性。2.4加強(qiáng)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn),提高整體技術(shù)水平教育全體護(hù)士認(rèn)識(shí)到患者對(duì)醫(yī)療需求不斷增高的今天,加強(qiáng)基礎(chǔ)理論,基本知識(shí),基本技能的培訓(xùn),開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練,加強(qiáng)護(hù)理理論新知識(shí)及新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,逐步提高整體業(yè)務(wù)技術(shù)水平。3結(jié)果3.1有形成果開(kāi)展QCC活動(dòng)獲得全院第三名;實(shí)行品管圈活動(dòng)前,調(diào)查15

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。