加強學校管理 提高教學質(zhì)量

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1、----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方加強學校管理促進教學研究打造高效課堂提高教學質(zhì)量----三張二中學校管理座談會匯報材料我校是一所普通農(nóng)村初中,本學期共有教師23人，6個教學班，在校生290人。本學期開學以來，我們以區(qū)局開學工作會上柴局長的講話為指導(dǎo)，全面落實區(qū)教育局工作部署，狠抓學校管理、德育教育、高效課堂和課題研究四項中心工作，確立“質(zhì)量第一”的管理意識，堅持重實際、抓實干、求實效的基本原則，創(chuàng)新管理模式，強化教師隊伍建

2、設(shè)，學校整體辦學水平有了一定提高，現(xiàn)將我校本學期以年來加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量情況的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作以匯報：一、實行民主管理，為提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造前提管理是學校發(fā)展的前提和保證，管理水平的優(yōu)劣直接決定著學校的前途命運。現(xiàn)代管理制度論認為：在人、財、物、事、信、時、空等各項管理要素中，人是最重要、最根本、最關(guān)鍵的核心要素。實行民主管理，必須符合人們的心理發(fā)展要求，喚醒全校師生的主體意識，弘揚全校師生的主體精神，發(fā)揮全校師生的主體能力，讓全校師生員工的積極性和創(chuàng)造性得到最大的發(fā)揮，形成

3、“上下一致抓教學，萬眾一心謀發(fā)展”的良好局面。1、建立民主管理的長效機制在學校的管理中，我們堅持“民主、公平、公開、公正”的原則。學期初，我校成立了新的教代會，召開了多次教師代表大會，讓----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方劉文果、韓少梅、秦瓊丹、郭高鵬等老中青教師參與學校的決策與管理。學校的辦學章程、發(fā)展規(guī)劃、績效考核

4、和分配等量化方案，出臺的各種規(guī)章制度，都要在教代會中通過，讓教師對學校的決策提出來意見或建議，集思廣益地繪制學校發(fā)展藍圖，監(jiān)督學校的各項工作。學校的評職晉級、評先選優(yōu)、物品購買等項工作，嚴格執(zhí)行選舉制和報批制，給全體教師一個明白，使教師感覺到自己是學校的主人，學校的發(fā)展與教師息息相關(guān)、榮辱與共，從而把“獨斷式”、“監(jiān)督式”的管理模式發(fā)展成“參與式”、“激勵式”的管理模式，使被教師從心理上產(chǎn)生高昂的精神、奮發(fā)的熱情，并化為自覺的行為，達到自我管理、自我督促的目的。2、發(fā)揮群體的聰明才智要做到民主管理學

5、校，很重要的一條是堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負責、團結(jié)協(xié)作的原則，實行責權(quán)利協(xié)調(diào)，使大家有職有權(quán)有責，做到任務(wù)分工明確，責任落實到人，在考核中，對具體工作分管情況予以考慮，與考核結(jié)果掛鉤。作為校長，要主動地去考慮一些關(guān)鍵性事情，具體工作交給分管政教、教務(wù)、總務(wù)的同志，讓他們在實踐中增長才干，成為校長的左膀右臂，避免校長陷入雜事堆中。工作中，放手讓他們大膽工作，堅持民主集中制，使班子成員有職有權(quán)有責，互相尊重，互相支持，有工作爭著干，有困難一齊上，有責任敢承擔，有榮譽互相讓，有問題立即解決。在前一個多月校長

6、培訓(xùn)期間，三處一室協(xié)調(diào)配合，我校各項工作順利進展，區(qū)局組織的各項檢查也反饋良好，實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，合作諧調(diào)，職責分明，工作高效。----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方我校領(lǐng)導(dǎo)班子中，各處室負責同志都有明確的職責，各年級和各教研組都有領(lǐng)導(dǎo)分管。大到部門任務(wù)的落實，小到學生的出入護校，均細化到每個成員和教師，

7、每個人都清楚管什么、干什么。我們成立了由教師代表參加的績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，績效工資分配小組，對全體教師實行嚴格考核。“要求學生做到的教師首先要做到，要求教師做到的班子成員首先要做到，要求班子成員做到的校長首先要做到”已成為我校的一種風氣?！耙缘掠秊楹诵?，以教學為中心、以學生為主體、以質(zhì)量為目標，讓每個學生都得到發(fā)展”的辦學理念深入人心。領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，學校面貌發(fā)生了可喜變化，師生精神面貌積極向上。3、發(fā)揮教職員工的集體力量要做到民主管理學校，必須有教工參與學校的決策和管理，凡事得到教代會的認同，

8、其效果自然事半功倍。學期初，我校成立了新的教代會，召開了多次教師代表大會，讓教師參與學校的決策與管理。對教代會上老師們提出的意見或建議，經(jīng)過班子集體討論后，在全校教師大會上作以解釋、說明，做到了條條有答復(fù)，件件有落實。我們還制定了《領(lǐng)導(dǎo)分工職責》、《教師崗位職責》、《教學常規(guī)管理要求》、《教師績效考核方案》等規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)和教師既是制度的制定者，又是制度的執(zhí)行者，全體教師不僅積極參與學校管理，又能從管理中受到教育，不僅調(diào)動了方方面面的積極性，而且也而保證了學校管理的民