《素質(zhì)教育》2011年第7期·目錄

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1、《素質(zhì)教育》2011年第7期*目錄《素質(zhì)教育》2011年第7期·目錄3淺談高中思想政治課教學(xué)中的德育滲透金戈4淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提高江繼紅5日語聽力教學(xué)一一從日語能力考試變革談起呂悅?cè)萁逃芾?淺談現(xiàn)階段農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀師生發(fā)展與管理劉禮草8師德引領(lǐng)習(xí)慣鋪路強(qiáng)化思想一一班級管理工作淺談姜福巖9讓互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)生發(fā)展的積極因素李征普10“強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂”的途徑和方式謝志君11師生對話，打開學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心窗蔣國和12新課改下語文課堂中師生應(yīng)具備哪些素質(zhì)李秀梅13

2、抓學(xué)困生促平衡許秀英教育探索14讓學(xué)生真正成為課堂的主人弓德新15掌握數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)提高課堂教學(xué)效益馬憲武16初中數(shù)學(xué)試卷講評課實(shí)施初探楊建平17初中英語閱讀教學(xué)中的課堂提問初探謝曉瑋18如何提高初中作文教學(xué)效果李秀嶺19提高初中數(shù)學(xué)課堂中問題有效性的探索薛加付20談英語解題技巧之我見張風(fēng)蘇21如何提高小學(xué)生閱讀感悟能力的初探王阿海22讓小學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語的快樂李衛(wèi)東23親歷活動過程數(shù)學(xué)更加精彩王萬柱23讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力教育實(shí)踐24激發(fā)學(xué)生的能動性營造高效數(shù)學(xué)課堂劉天珍25我手寫我

3、口，繪畫心靈一一繪畫日記尤紅英26讓學(xué)生永葆學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣王強(qiáng)華27如何提高復(fù);＞」課課堂教學(xué)的冇效性宋應(yīng)玲28淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革張元飛張定成支坤29淺談怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)＞」語文的興趣宋輝30淺談小學(xué)英語的語感訓(xùn)練吳風(fēng)位教育策略31談學(xué)生評改作文的意義和方法馮景波32論新課標(biāo)下高中美術(shù)教學(xué)的藝術(shù)性席代儀33語文課堂培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新”能力的“五步走”策略武民魚34如何在體育教學(xué)中讓學(xué)生“動”起來陳守萍34智做學(xué)生的紅娘開天芹35淺論農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)面臨的困惑和補(bǔ)救措施侯艷菊36讓童心在兒童

4、詩的世界里徜徉一一低年級兒童詩教學(xué)談李學(xué)玲37引導(dǎo)自主體驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)新能力張昌榮38淺談學(xué)前教育的0的委玉珍39加強(qiáng)作文教學(xué)培養(yǎng)競爭意識羅小芳40芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與實(shí)際的離合王秀平德育心理41淺談當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)德育工作存在的問題及對策劉小喬42小學(xué)品德課體驗(yàn)式教學(xué)的一些嘗試陳鳳君43加強(qiáng)語言文字教學(xué)凸顯語文的工具性王迎春44淺談多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的審美教育功能王翔反思與交流45高中政治探究性教學(xué)的思考普立靖46對初中語文教學(xué)中實(shí)施民主與科學(xué)的思考盧征偉47對語文新課堂教學(xué)的幾點(diǎn)看法賈相奎48讓學(xué)生參與

5、教學(xué)讓歷史貼近現(xiàn)實(shí)孫繼列49構(gòu)建自主高效的整理與復(fù)習(xí)課堂吳曉琦50我對低年級語文教學(xué)的幾點(diǎn)體會崔秀艷51價值偏位：守望教師的“引航”冋歸孫長艷52上好小學(xué)數(shù)學(xué)課的一點(diǎn)體會王曉菊設(shè)計與案例53指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文大意一一以蘇教版國標(biāo)本四（上）為例王建剛54談初中數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計和利梅教法研究55讓學(xué)生成為高中地理課堂的主人張艷56談高中語文閱讀鑒賞喬付平57數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“八帶進(jìn)”陳瓊瑤58淺談“對話”教學(xué)楊軍59多媒體與物理實(shí)驗(yàn)的交相輝映黃愛梅60小學(xué)語文閱讀教學(xué)的冇效方法及思考高麗萍61如何用好小學(xué)數(shù)學(xué)

6、教材中的情境圖王榮山62多媒體教學(xué)課件的應(yīng)用之我見馬銳63活潑高效的英語課堂從“表演”開始葉海琴64淺談對小學(xué)語文探究性學(xué)習(xí)的研究孔麗娟65試論聯(lián)系生活實(shí)際使小學(xué)數(shù)學(xué)簡單化的做法李海霞66快樂教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用黑愛景67引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主探究學(xué)習(xí)鄭海麗學(xué)科教學(xué)鮑安鳳68別忘記語文的根本69如何提高地理課堂教學(xué)的有效性郭娟麗70如何培養(yǎng)學(xué)生參與高中歷史課堂教學(xué)的意識尹冉冉71論新課改下農(nóng)村中學(xué)體育課高效化的幾個做法賀海兵72情之深，趣之濃一一淺談小學(xué)英語課堂的“情”與“趣”黃梅73新課改下小學(xué)數(shù)

7、學(xué)課堂教學(xué)之我見李艷74呼喚語文課堂的生命活力鄧永敏75引用新理念新方法讓地理教學(xué)課堂活起來?xiàng)钬S祥76創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂環(huán)境朱德敬陳小變柴德飛77小學(xué)英語，我的課堂我快樂！韓亞紅78尊重學(xué)生創(chuàng)建有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂朱彥輝79淺談如何讓英語詞匯教學(xué)更有實(shí)效丁妮雯素質(zhì)論壇80淺談高中生英語聽說能力的培養(yǎng)王娟81論手風(fēng)琴曲《帕格尼尼主題狂想曲》的演奏風(fēng)格王莉82語文教學(xué)中的知識拓展與能力遷移初探李霞83問診：學(xué)生問題意識淡薄誰之過？吳德康84如何提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)質(zhì)量李付珍85創(chuàng)新教育一一語文教學(xué)

8、的發(fā)展方向徐現(xiàn)庚86藏巧孫玉鳳87小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的教學(xué)策略王娜88明確目標(biāo)有效示范一一探索冇效美術(shù)課堂楊華89淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣高志軍90閱讀——兒童生命成長中的“加汕站”李紅艷91在中學(xué)語文教學(xué)中滲透勞動技能教育張會冇92點(diǎn)燃教學(xué)情感火焰提升學(xué)生的語文素養(yǎng)祝蕓93淺談培養(yǎng)小學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力尹可強(qiáng)94在幼兒園怎樣培養(yǎng)小朋友的交際能力龍鳳張華朱紅英95芻議中學(xué)音樂教學(xué)的關(guān)鍵性問題96淺談如何培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性