淺談快樂體育課教學(xué)

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1、淺談快樂體育課教學(xué)淺談“快樂體育課”教學(xué)棗莊礦業(yè)集團田陳煤礦職工子弟學(xué)校袁慧所謂快樂體育使學(xué)生在心境自然、開朗環(huán)境下在教師指導(dǎo)過程中充分發(fā)揮學(xué)生積極性、主動創(chuàng)造性達到自覺進行體育課隨著體育教學(xué)改革針對學(xué)生模仿力強、見識增廣、愛好廣泛、精力旺盛、學(xué)習(xí)任務(wù)加重等因素我采用快樂體育課教學(xué)收到顯著效果一、目標明確全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)初中階段學(xué)生身心變化較大愛好形成關(guān)鍵時期在體育教學(xué)中只有采用適合學(xué)生特點教學(xué)手段采取快樂教學(xué)方法才能達到豐富課內(nèi)容和發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)目標實行初一打基礎(chǔ)重點以身體最快素質(zhì)訓(xùn)練為主線做到課課有素質(zhì)、節(jié)節(jié)有教材這個階段由于興奮性強做動作求快

2、有利于發(fā)展速率所以在教學(xué)中不影響主教材前提下著重發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)針對學(xué)生爭勝好強、不甘落后特點我多采用游戲、競賽等形式進行教學(xué)有意把不同素質(zhì)學(xué)生分類進行同級同水平競賽教學(xué)把課氣氛推向高潮使學(xué)生有方向有追求達到發(fā)展素質(zhì)目初二階段最難管理變化最大一年從生理講發(fā)育階段所以在教學(xué)上采用少負荷練習(xí)多進行跳躍、小負荷耐力練習(xí)把教材內(nèi)容貫穿到游戲中如跳內(nèi)容可同跳長、短繩結(jié)合跑走內(nèi)容與追逐結(jié)合教學(xué)全過程使學(xué)生不知不覺達到體育鍛煉目另外小負荷耐力練習(xí)少不了能增大肺活量、發(fā)展身體有了初一、二基礎(chǔ)初三教學(xué)就好辦了初三階段既要完成基本課程也要準備參加中考因此目更明確重點訓(xùn)練學(xué)生

3、速度素質(zhì)在課中堅持科學(xué)方法強調(diào)休息調(diào)節(jié)保證在體力充沛、氣氛活躍條件下練習(xí)另外把一些簡單訓(xùn)練方法傳授給學(xué)生提倡課余自覺練習(xí)二、在教學(xué)上發(fā)揮教師主導(dǎo)作用教學(xué)中一貫教學(xué)模式教師教學(xué)生學(xué)但怎樣把握好教與學(xué)就關(guān)鍵只有教師要求學(xué)生學(xué)（練）變?yōu)閷W(xué)生要求教師教這樣才能使學(xué)生心情好積極性高效果就更好在整個練習(xí)過程中教師充當(dāng)導(dǎo)演作用設(shè)計好練習(xí)時間、順序、次數(shù)估計課中出現(xiàn)問題相應(yīng)糾正辦法基礎(chǔ)好同學(xué)要求負荷、練習(xí)次數(shù)就大些、多些基礎(chǔ)差同學(xué)就適當(dāng)減量使好更好差轉(zhuǎn)好這樣才能順利實施快樂教學(xué)三、教學(xué)方法靈活運用快樂體育能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性激發(fā)學(xué)習(xí)興趣以鼓勵形式?jīng)_淡學(xué)生心理上精神壓

4、力求得穩(wěn)定進取良好學(xué)習(xí)心境強調(diào)采取靈活多樣、啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)方法讓學(xué)生通過實踐去思考去發(fā)現(xiàn)、摸索掌握體育運動規(guī)律自覺從事體育運動及科學(xué)練習(xí)在教學(xué)上多創(chuàng)設(shè)一些條件刺激使學(xué)生有目標、有追求達到教學(xué)目同學(xué)有喜悅感不達目決不放棄有助于動作向廣度和深度發(fā)展在教學(xué)上少講多練必要講就精講必要嚴肅還要嚴肅使學(xué)生有規(guī)可循但過分僵硬隊列交換、課中多次集中就盡量少進行使快樂氣氛保持課始終課開始可用巧妙語言簡單游戲去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣或把課準備部分交給學(xué)生利用跳繩、踢毽子等自覺游戲做好準備活動教師提示專項準備活動完成規(guī)定示范按課內(nèi)容由學(xué)生自覺完成發(fā)現(xiàn)錯誤動作個別糾正鼓勵學(xué)生隨意發(fā)問為

5、了調(diào)節(jié)氣氛及運動量學(xué)生集體出現(xiàn)錯誤也要集中糾正整個練習(xí)以分散為主、集中為輔分而不散、活而不亂使師生形成一種輕松和諧心情舒暢教學(xué)環(huán)境四、合理選擇教材內(nèi)容注重提高身體素質(zhì)任何體育教學(xué)離不開身體素質(zhì)沒有好身體談不上完成技術(shù)動作反之完成技術(shù)動作后又能促進身體素質(zhì)提高貫徹快樂體育可在統(tǒng)編教材上多增加選用教材比重增加傳統(tǒng)項目內(nèi)容這樣可滿足學(xué)生求知欲及新鮮感課程多采用螺旋型教學(xué)盡量不使學(xué)生感到枯燥適當(dāng)時候把音樂帶進課堂動作達到熟練期、鞏固期多采用競賽、游戲激發(fā)興趣便于動作掌握副教材多以素質(zhì)為主讓學(xué)生全面發(fā)展五、快樂體育還要注重思想品德滲透快樂體育成功與否取決于學(xué)生品德

6、修養(yǎng)良好行為快樂體育課首要條件課中教師要取得學(xué)生信任用自己滿腔熱情和對學(xué)生愛去管理學(xué)生深入鉆研教材有側(cè)重地訂出思想品德教育內(nèi)容對不同水平學(xué)生采用不同方法重視“雙差生”發(fā)現(xiàn)學(xué)生課中不適表現(xiàn)要妥善安排避免事故出現(xiàn)提倡互幫互學(xué)兵教兵培養(yǎng)學(xué)生誠實、勇敢、勝不驕、敗不餒創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)集體主義精神內(nèi)容教育學(xué)生愛惜公物、奮發(fā)進取、為校爭光總之快樂體育只要學(xué)生積極性高與傳統(tǒng)教學(xué)方法并用就會達到事半功倍教學(xué)效果2006年5月