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《愛心樹教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、大班語言活動(dòng)繪本《愛心樹》 設(shè)計(jì)意圖： 《愛心樹》這一本用簡(jiǎn)單黑白線條勾勒的圖畫書，書里講了一顆蘋果樹和一個(gè)小男孩之間愛的故事。雖然書的插畫很簡(jiǎn)單，但是故事很有內(nèi)涵很有教育意義，所以我選擇了這個(gè)繪本。由于《愛心樹》這個(gè)故事比較長(zhǎng)，一節(jié)課孩子們可能接受不了，因此我設(shè)計(jì)了二節(jié)課時(shí)。本節(jié)課是第一課時(shí)，我將通過不同形式講述故事，激發(fā)情感，層層遞進(jìn)，喚起幼兒情感的共鳴，讓幼兒在本次活動(dòng)中自然真實(shí)的表達(dá)自己的所感所想。讓幼兒感受、理解生活中好朋友的概念是廣泛的，包括父母、親人、老師、伙伴等，體驗(yàn)他們對(duì)自己
2、的點(diǎn)滴關(guān)懷，從而激發(fā)幼兒對(duì)于朋友的感恩之情?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，能大膽地表述自己的想法。2、感受大樹無私的奉獻(xiàn)精神，懂得付出也是一種快樂。 3、初步體驗(yàn)親人朋友們的關(guān)愛之情。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受大樹對(duì)小男孩的付出和愛?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、《愛心樹》故事節(jié)選MP3、詞語字卡、畫筆、心形卡紙、《讓愛住我家》音樂 活動(dòng)過程： 一.談話導(dǎo)入部分： 以圖質(zhì)疑，激發(fā)興趣，興趣是幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，開門見山?！ 〕鍪疽豢脴渥層變河^察，并引出《愛心樹》的故事。1.出
3、示課件圖片1：一棵樹教師：你覺得這是一棵什么樹？大家猜猜看（教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片)2.出示課件畫面：小男孩教師：這是誰呢？愛心樹和小男孩之間會(huì)發(fā)生什么事呢？讓我們一起來看看吧！(教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片) 二.分段感受故事 1、互動(dòng)講述故事,講述男孩在兒童期和大樹的故事欣賞故事：帶著疑問。讓幼兒有目的的欣賞故事,出示幻燈片，幼兒直觀的觀看圖片理解故事內(nèi)容，并在重點(diǎn)部分提出問題，讓幼兒探討，達(dá)到重難點(diǎn)的突破?！ 。?）出示故事中的第一張PPT圖片：從前，有一棵樹，并提出問題：大家看看這棵樹長(zhǎng)得怎么樣
4、？（又高又大、枝葉茂盛）（2）出示第二張PPT：瞧，來了一個(gè)小男孩，大樹會(huì)喜歡他嗎？你從哪里看出來的？（大樹舞動(dòng)著枝條，好像在向小男孩招手；大樹舞動(dòng)著枝條，好像是大人的手臂想把孩子抱在懷里......）那小男孩喜歡這棵大樹嗎？他看見了大樹，會(huì)對(duì)他說些什么呢？（大樹，你好!大樹，我想和你玩。） ?。?）猜一猜：男孩會(huì)到大樹這來玩什么呢？（先幼兒猜一猜，說一說。然后教師再講述。） ?。?）出示小男孩和大樹做游戲的PPT圖片。（1、采集樹葉做樹葉皇冠、2、爬樹、3、吃蘋果、4、蕩秋千、5、捉迷藏、6睡覺
5、、）師：小男孩來到大樹身邊做了哪些事情呢？我們一起來看一看。（引導(dǎo)幼兒看圖講述出大意，提醒幼兒要用完整的話來回答）幼：小男孩在撿樹葉——他撿了這么多樹葉用來干什么呀？（做王冠：出示相應(yīng)的圖片）看看這時(shí)小男孩的表情怎樣？（很神氣）瞧，他昂首挺胸，神氣地走來走去，真像一個(gè)森林之王。（讓幼兒學(xué)一學(xué)）幼：小男孩在爬樹——你從哪里看出來的？（樹干上的小手小腳）他爬到大樹上去干什么呢？（蕩秋千：小男孩在哪呢？他在樹上玩什么游戲？你們玩過蕩秋千嗎？好玩嗎？什么感覺？）（吃蘋果：你從哪里看出來的？）他還在大樹身邊
6、做了什么？（捉迷藏：小男孩在干什么？他躲在哪里？）（睡覺：小男孩睡覺時(shí)，大樹在干什么？）捉迷藏這個(gè)環(huán)節(jié)我采用跟幼兒玩游戲——捉迷藏。為了調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣活躍上課的氣氛?！ 。?）出示圖片：現(xiàn)在小男孩和大樹的關(guān)系怎樣？你從哪里看出來的？（和大樹擁抱）嗯，現(xiàn)在他倆相親相愛，這時(shí)小男孩會(huì)對(duì)大樹說什么呢？（大樹，你真好！大樹我愛你?。┠泻⒎浅７浅鬯?，大樹很快樂。師：小朋友們，大樹為什么這么快樂？（因?yàn)槟泻⑾矚g他，常去和他玩，去陪他） ?。?）教師小結(jié)：大樹和小男孩相親相愛，他們每天都在一起玩耍，多么幸
7、福快樂……2.集體邊聽邊看PPT11-15男孩在少年期和大樹的故事 師：長(zhǎng)大后的男孩還會(huì)再來和大樹玩嗎？他和大樹又發(fā)生了什么事情？我們一起來聽故事。教師播放PPT11-15并配音聽故事（1）出示字卡—孤寂（教師講解孤寂就是孤獨(dú)寂寞的意思）你們有過孤獨(dú)寂寞的時(shí)候嗎？感受怎么樣？（2）男孩來看大樹了嗎？（3）男孩見到大樹對(duì)大樹說了什么？做了什么？（4）男孩摘走了大樹所有的蘋果，大樹為什么還很快樂？ ?。?）小結(jié)：因?yàn)榇髽鋷椭泻⑦_(dá)成了心愿，所以它很快樂。這是一棵充滿愛心的大樹，當(dāng)男孩從大樹身上摘走蘋
8、果，大樹很快樂；原來付出愛也是一種快樂呀！ 三.情景遷移，體驗(yàn)親人和朋友們大樹般的關(guān)愛之情。（這個(gè)環(huán)節(jié)教師的引導(dǎo)語言相當(dāng)重要。） 幼兒討論：在你們的身邊有誰像愛心樹一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助著我們呢？ ?。?）說說爸爸媽媽和爺爺奶奶怎樣愛我們的？ ?。?）我們?cè)撛趺磳?duì)待自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶，懂得感恩與他人，學(xué)會(huì)回報(bào)親人，并且能夠在日常生活中體現(xiàn)出來。如：我會(huì)幫大人做什么...... 四．制作愛心卡，表達(dá)感激之情 1.提問：你最愛誰呢？你會(huì)為她做些什么事讓她也感覺到快樂？ 2
