肢體語言溝通與個性化護理應用于小兒護理的效果分析

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1、肢體語言溝通與個性化護理應用于小兒護理的效果分析孟繁敏賓縣人民醫(yī)院黑龍江省哈爾濱市150400【摘要】目的：探討研究肢體語言溝通與個性化護理在小兒護理工作中實施方法和臨床效果。方法：隨機選取2014年6月-2015年6月間在我院接受治療的200例小兒患者，按隨機數(shù)字表法將200例患兒隨機分為觀察組和對照組。對照組100例患者采用常規(guī)的護理模式，醫(yī)護人員主要通過語言與患兒進行溝通；實驗組100例患者采用肢體語言溝通與個性化護理模式。結果：實驗組患兒的治療效果優(yōu)于對照組，并且在完全不依從和完全依從兩項指標中存在明顯差異，

2、實驗組患兒家屬的滿意度也顯著優(yōu)于對照組，實驗組的護理總有效率95.0%顯著高于對照組的71.0%,差異只有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論：肢體語言溝通與個性化護理更適用于小兒護理工作，對患兒疾病治療的臨床效果A有積極意義，有助于患兒的康復，值得在臨床上全面推廣使用?！娟P鍵詞】肢體語言溝通；個性化護理；小兒護理工作【中圖分類號】S481【文獻標識碼】A【文章編號】2096-0867(2016)-05-071-01在對小兒患者進行常規(guī)治療的同時，采取這種方法能夠有效提高疾病的治療水平。在常規(guī)治療下，醫(yī)護人員和患兒

3、之間常規(guī)的語言溝通過程中，患兒和醫(yī)護人員之間存在一定的溝通障礙，因此，常規(guī)的護理方式不能滿足小兒患者的實際護理需要。隨著醫(yī)護經(jīng)驗的普及，一種新的治療方法和觀念應運而生，即肢體語言溝通聯(lián)合個性化護理的方式，這種方法逐漸在小兒患者中得到運用，并且取得良好效果。因此只有通過進一步地探究和分析，才能進一步探討肢體語言溝通與個性化護理在小兒護理工作中的臨床效果。1資料與方法1.1一般資料隨機選取2014年6月-2015年6月間在我院接受治療的200例小兒患者，平均分為對照組和實驗組。其中對照組100例，男57例，女43例，年齡

4、1.5-7.5歲，平均年齡(3.5±1.4)歲，其中胃炎25例，肺炎34例，咽喉炎21例，腎病綜合征10例，扁桃體炎10例；實驗組100例，男55例，女45例，年齡2.0—7.5歲，平均年齡(3.7±1.6)歲，其中胃炎27例，肺炎32例，咽喉炎23例，腎病綜合征10例，扁桃體炎8例。兩組患者在性別、年齡、疾病類型等基本方面差異不存在統(tǒng)計學意義(P>；0.05),具冇可比性。1.2護理方法對照組患者采用常規(guī)的護理模式，醫(yī)護人員主要通過一般的語言與患兒進行溝通交流。實驗組患者采用肢體語言

5、溝通與個性化護理模式，其中肢體語言溝通主要包括:護理人員需通過保持微笑營造和諧、輕松的氛圍，使患兒和家長感受到溫馨的感覺，增進護理人員與患兒的感情；醫(yī)護人員要注意舉止的端莊大方，與患兒以及其家屬溝通吋，通過點頭、微笑以及手勢等肢體動作來實現(xiàn)輕松融洽的交流氛圍，讓患兒家屬更好的理解院方的治療方法，消除其內(nèi)心的恐慌與焦慮感；眼神要飽含親切友善的態(tài)度，不能奮給人冷漠呆板的感覺，否則會給患兒的治療帶來不良影響；在日常護理的過程中，可以經(jīng)常撫?；純旱念^部，給予關愛，增加患兒對醫(yī)護人員的友好感，豐富醫(yī)患之間的情感交流，從而達到理

6、想治療效果。護理人員不僅要給兒科病房提供安靜、舒適、干凈的環(huán)境，還應該考慮到兒科特殊年齡群，添置一些小孩子喜歡的玩具書籍，設計適合兒童的墻面顏色和卡通圖案，從而使小兒在舒適的環(huán)境下保持愉快的心情，積極的配合治療工作，從而加快康復進程；護理人員在護理過程中需給予患兒砬有的關懷，通過經(jīng)常與患兒肢體語言交流增加患兒對護理人員的親切感和認同感，消除戒備感，通過積極觀察患兒病情和向家屬匯報患兒近況等措施，讓家屬感受到醫(yī)院確實很用心在工作，而II家屬還能及吋掌握患兒病情，這將利于患兒積極配合院方的治療，這對患兒的治療具有積極意義

7、。眼晴是心靈的窗戶，醫(yī)護人員在治療和護理過程中要通過眼晴打開患兒的心扉，醫(yī)護人員的眼神要如母親一般溫和可親自然柔和，通過眼神來讓患兒充滿信心，這種方法會取得很好的效果，有利于患兒的康復。1.3觀察指標及評判標準對患兒的護理依從性以及患兒家屬的滿意度和護理有效率進行對比。護理依從性評分標準為:完全接受:主要表現(xiàn)為患兒積極配合院方治療。部分接受：主要表現(xiàn)為患兒對部分治療和護理雖然比較順利的接受治療，但對部分治療仍奮恐懼心理，最后經(jīng)過醫(yī)護人員的努力最終接受治療。部分抵觸：主要表現(xiàn)為患兒不愿主動接受治療，出現(xiàn)哭鬧的情況，但最

8、后還是接受了治療。完全抵觸：患兒極度恐懼，大吵大鬧，對治療存在較強的抵觸情緒，護理人員和家長的勸阻和鼓勵都無濟于事，使醫(yī)護人員無法進行治療工作。滿意度評判標準為：以100分為滿分，80分以上者判定為非常滿意；50分以上80分以下者判定為比較滿意；30分以上50分以下者判定為不滿意;30分以下者則判定為非常不滿意［3］。1.4統(tǒng)計學方法采用SPS