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1、從漢英語法差異賞析文學(xué)作品的翻譯 內(nèi)容摘要：本文從漢英兩種語言的語法差異的角度，分析了朱純生先生對《匆匆》的譯文。簡要介紹了漢英語法上主語及謂語的差異，且分析了朱純生先生處理漢譯差異的方法以及翻譯中技巧?！ ￡P(guān)鍵詞：漢英差異《匆匆》漢英語法 1.原文及譯文簡介 朱自清的散文詩《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日。當(dāng)時是“五四”落潮期，現(xiàn)實(shí)不斷給作者以失望。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪，他站在他的“中和主義”立場上執(zhí)著地追求著。全詩在淡淡的哀愁中透出詩人心靈不平的低訴，這也反映了“五四”落潮期知識青年的普遍情緒。由眼前的春景，引動自己情緒的愕然激發(fā)，詩人借助想象把它表現(xiàn)出
2、來。詩人把空靈的時間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象?！ ≈旒兩壬鷳{借著對朱自清《匆匆》的深刻理解，以及對雙語轉(zhuǎn)化技巧的熟練掌握，不但將原文中作者無奈、惆悵、失落的情緒表現(xiàn)的淋漓盡致，也將原文的節(jié)奏美感體現(xiàn)的譯文中，使譯文既反映原文的精確意義又符合漢語的表達(dá)習(xí)慣?！ ?.主語的確定6 漢語為語義型語言，漢語中的主語可由諸多不同類型的詞語充當(dāng)，主語隱性不顯或無主語的情況時常出現(xiàn)。而英語為語法型語言，主語突出，易于識別且只能有名詞或名詞性的詞語擔(dān)任，因此，英語又可以稱為主語顯著語言。根據(jù)陳宏薇主編的《新編漢英翻譯教程》一書，漢英翻
3、譯實(shí)踐中，對主語的確定可采取三種處理方法：（1）以原句主語作為譯文主語；（2）重新確定主語；（3）增補(bǔ)主語?！ ?.1以原句主語作為譯文主語 英語句中的主語只能是名詞、主格人稱代詞或是名詞性的詞語。當(dāng)漢語原文有明確的主語，而且該主語由名詞或主格人稱代詞充當(dāng)時，我們可以原主語作為英譯文的主語。 例如：（1）燕子去了…楊柳枯了…桃花謝了… Swallowsmayhavegone…willowtreesmayhavediedback…peachblossomsmayhavediedback… ?。?）我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！ 璵ydaysaredr
4、ippingintothesteamoftime，soundless，traceless. 在上面兩個例句中，原漢語句子都有明確的主語，而且主語分別是“燕子，楊柳，桃花”、“我的日子”這些名詞或是主格人稱代詞，所以朱純生的譯文中以原主語作為譯文的主語，符合漢語和英語的習(xí)慣。例1和2中，原文的主語“燕子，楊柳，桃花”、“日子”不帶數(shù)的標(biāo)記，英譯時，其對應(yīng)詞“swallow，willowtree，peachblossom”、“myday”，但譯者從語境和英語語法規(guī)則考慮，都選取了復(fù)數(shù)形式，這也是我們漢譯過程中需要注意的問題?！ ?.2重新確定主語6 在許多情況下，我們需要重
5、新選擇和確定主語，以保證譯文邏輯通順、行文流暢、語言自然地道，行使與原文相似的功能。用來替換原主語的，可是是句中其他成分，也可以是句的詞語?！ ±纾海?）是有人偷了他們罷 Iftheyhadbeenstolenbysomeone… ?。?）去的已經(jīng)去了，來的盡管來著… Thosethathavegonehavegoneforgood，thosetocomekeepcomging… 例3中原句充分體現(xiàn)了漢語注重內(nèi)容的意會性，以意架形的特點(diǎn)。從形式上看，原句中“有人”是主語，但是為了和下句的譯文構(gòu)成形式上的排比結(jié)構(gòu)，以及為了突出強(qiáng)調(diào)“時間”這一主體，所以將整個句子采用倒
6、裝，用表示“日子”的代詞“they”來代替。 例4中，原句的主語是很模糊的“去的”、“來的”，但是根據(jù)全文可知，“去的”指的是過去的日子，“來的”指的是將來的日子，所以譯者譯文中的主語定為“thosethathavegone”和“thosetocome”，分別用一個定語從句和一個后置定語來限定主語“those”?！ ?.3增補(bǔ)主語 上文中我們提到，漢語中，主語隱含不顯或無主語的情況時?？梢?。譯成英語，則必須依照英語的規(guī)則，將主語增補(bǔ)起來。增補(bǔ)的原則，一是要推敲語境，二是要考慮英語語法習(xí)慣和行文的需要。 例如：（5）……有再來的時候……有再青的時候……有再開的時候……6
7、 …thereisatimeofreturn…thereisatimeofregreening…thereisbloomagain. ?。?）但是不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？ Itisnotfairthough：whyshouldIhavemadesuchatripfornothing？ 例5中，原文主語被隱去，而且從上文可知，“有再來的時候”主語應(yīng)該是“燕子”，“有再青的時候”主語應(yīng)該是“楊柳”，“有再開的時候”主語應(yīng)該是“桃花”，但是為了避免跟前半句重復(fù)，所以朱純生直接用therebe結(jié)構(gòu)來引導(dǎo)整
