4.1生活中的立體圖形教案.doc

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1、基于課程標(biāo)準(zhǔn)、中招視野、兩類結(jié)構(gòu)”教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：4.1生活中的立體圖形課型：新授課原單位：修訂人：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)1、課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)要求學(xué)生能通過(guò)具體的圖形進(jìn)行識(shí)別，通過(guò)對(duì)生活中立體圖形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的空間觀念.2、教材分析本節(jié)課是初中數(shù)學(xué)華師大版七年級(jí)上冊(cè)第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)，本節(jié)從學(xué)生的周圍生活入手，通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)到生活的周圍存在著規(guī)則和不規(guī)則的物體，為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)視圖、展開圖及研究平面圖形的特征提供必要的基礎(chǔ).3、中招考點(diǎn)本節(jié)的考點(diǎn)主要是立體圖形的識(shí)別，主要考查學(xué)生的空間想象能力、數(shù)學(xué)概念的形成過(guò)程、立體圖形與平面圖形的關(guān)系，多以選擇題、填空題形式出現(xiàn).4、

2、學(xué)情分析本節(jié)從學(xué)生的周圍生活入手，通過(guò)觀察，能認(rèn)識(shí)柱體、椎體、球體及多面體，但學(xué)生對(duì)柱體、多面體的形狀及特征理解不夠深刻時(shí)易出錯(cuò).二、學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)說(shuō)出常見的幾何體的基本特征,能對(duì)這些幾何體進(jìn)行正確地識(shí)別和分類.三、評(píng)價(jià)任務(wù)向同桌說(shuō)出常見幾何體的特征，能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類.四、教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)兩類結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)說(shuō)出常見的幾何體的基本特征，能對(duì)這些幾何體進(jìn)行正確地識(shí)別和分類.自學(xué)指導(dǎo)：1、內(nèi)容：課本120至121頁(yè)的內(nèi)容。2、時(shí)間：8分鐘。3、方法：前5分鐘自學(xué)后3分鐘小組討論.4、要求：自學(xué)后能獨(dú)立完成下列問題：(1)掌握簡(jiǎn)單集合體的分類棱柱柱體圓柱立體圖形圓錐椎體棱

3、錐球體（2）什么是多面體？自學(xué)檢測(cè)：1、下列物體的形狀類似于球的是（）A、茶杯B、羽毛球C、乒乓球D、白熾燈泡2、一個(gè)正方體的面共有（）A、1個(gè)B、2個(gè)C、4個(gè)D、6個(gè)3、下列說(shuō)法中,正確的有　(　　)①柱體的兩個(gè)底面一樣大;②圓柱、圓錐的底面都是圓;③棱柱的底面是四邊形;④長(zhǎng)方體一定是柱體;⑤棱柱的側(cè)面一定是長(zhǎng)方形.A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)全班90%的學(xué)生能準(zhǔn)確說(shuō)出立體圖形的特征，并能對(duì)這些幾何體進(jìn)行分類.4、在下列物體的幾何圖形中，是四棱錐是（）5、下列四個(gè)立體圖形中，多面體是（）A、B、C、D、6、下列圖形中不是棱柱的是（　?。粒拢茫?、下列圖形中，是柱體的有____

4、___(填序號(hào))①②③④⑤⑥當(dāng)堂訓(xùn)練1、與紅磚、足球類似的圖形是（）A.長(zhǎng)方形、圓B.長(zhǎng)方體、圓C.長(zhǎng)方體、球　　D．長(zhǎng)方形、球棱柱可按底面多邊形的邊形的邊數(shù)分為三棱柱、四棱柱、五棱柱、……棱柱分為直棱柱和斜棱柱，直棱柱的側(cè)面是長(zhǎng)方形，而斜棱柱的側(cè)面的側(cè)面是長(zhǎng)方形或平行四邊形.多面體是由平的面圍成的立體圖形.注意：（1）多面體的面都是平的（2）多面體根據(jù)組成這個(gè)立體圖形的面數(shù)決定是幾面體。2、下面給出的圖形中，繞虛線旋轉(zhuǎn)一周能形成圓錐的是（）3、下列所描述的-與圓錐類似（）A.香煙盒B.鉛筆C.西瓜D.煙囪帽4、下列圖形中不是立體圖形的是（）A、球B、圓柱C、圓D、圓錐5、一個(gè)七棱柱

5、共有個(gè)面，條棱，______個(gè)頂點(diǎn).6、寫出下列立體圖形的名稱①②③④⑤歐拉公式：多面體的頂點(diǎn)數(shù)（V）+面數(shù)（F）-棱數(shù)（E）=2