【5A版】幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)-音樂教育.ppt

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1、幼兒園音樂教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第八章什么是幼兒園音樂教育活動(dòng)？為什么要組織幼兒園音樂教育活動(dòng)？應(yīng)該如何組織幼兒園音樂教育活動(dòng)？見習(xí)過程中見到了怎樣的幼兒園音樂教育活動(dòng)？有何感想？思考幼兒園音樂教育活動(dòng)概述幼兒園歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)幼兒園韻律活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)幼兒園打擊樂演奏活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)幼兒園音樂欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)本章要點(diǎn)幼兒園音樂教育活動(dòng)的含義幼兒園音樂教育活動(dòng)的作用幼兒園音樂教育活動(dòng)的目標(biāo)幼兒園音樂教育活動(dòng)的類型第一節(jié)幼兒園音樂教育活動(dòng)概述一、幼兒園音樂教育活動(dòng)的含義＂幼兒園音樂教育＂是學(xué)校音樂教育的初級(jí)階段，是幼兒園教師以音樂為載體和主要內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行的

2、教學(xué)活動(dòng)。分為專門的音樂教育活動(dòng)（歌唱、韻律、音樂游戲、打擊樂器演奏和音樂欣賞）和滲透的音樂教育活動(dòng)（日常生活中的音樂活動(dòng)、主題活動(dòng)中的音樂活動(dòng)、游戲活動(dòng)中的音樂活動(dòng)和節(jié)日快樂中的音樂活動(dòng)）。沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的?！岵梢魳肥挂粋€(gè)民族的氣質(zhì)更高貴?！前菀魳?，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐?！呛Ｒ魳方逃⒉皇且魳芳业慕逃紫仁侨说慕逃?。——蘇霍姆林斯基音樂是思維著的聲音。——雨果音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探究，把人教育成美的善的。——柏拉圖1、這些名人名言共同說明

3、了什么道理？2、音樂教育有什么作用呢？二、幼兒園音樂教育的作用（一）是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段（二）有利于開發(fā)幼兒右腦，增進(jìn)大腦功能二、幼兒園音樂教育的作用（三）促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展促進(jìn)幼兒聽覺能力發(fā)展促進(jìn)幼兒注意、記憶能力發(fā)展促進(jìn)幼兒想象力發(fā)展促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展促進(jìn)幼兒觀察、模仿能力的發(fā)展促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展三、幼兒園音樂教育的目標(biāo)（一）目標(biāo)制定依據(jù)1.幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律2.國家發(fā)展需要、社會(huì)發(fā)展水平3.本學(xué)科、領(lǐng)域教育規(guī)律幼兒園音樂教育總目標(biāo)（三年）年齡階段目標(biāo)（一年）具體教育活動(dòng)目標(biāo)（一次）（二）幼兒園音樂教育目標(biāo)體系7/18/202

4、11.幼兒園音樂教育的總目標(biāo)——《綱要》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)的描述：（1）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)；（3）能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。實(shí)質(zhì)：培養(yǎng)幼兒的審美感受和藝術(shù)創(chuàng)造能力?！毒V要》的這種表述使我們對(duì)幼兒園音樂教育的基本理念有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：幼兒音樂活動(dòng)以幼兒為本，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性，改變幼兒被驅(qū)使進(jìn)行音樂活動(dòng)的被動(dòng)地位；強(qiáng)調(diào)幼兒音樂教育對(duì)兒童自身的影響作用、對(duì)幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用；改變使音樂成為技能訓(xùn)練和表演的功能。這是必須深入領(lǐng)會(huì)并在實(shí)施中進(jìn)行貫徹的基本理念。解讀：2.幼兒園

5、音樂教育的年齡階段目標(biāo)——《指南》3歲—4歲（小班）兒童音樂教育目標(biāo)4歲—5歲（中班）兒童音樂教育目標(biāo)5歲—6歲（大班）兒童音樂教育目標(biāo)7/18/20213.幼兒園音樂教育的具體活動(dòng)目標(biāo)（1）認(rèn)知（2）情感（3）技能三、幼兒園音樂教育的目標(biāo)（三）目標(biāo)表述需注意問題1.必須固定使用幼兒或教師為行為出發(fā)的主體2.必須陳述可以看得見的行為，并清楚表明行為的條件和具體行為內(nèi)容3.目標(biāo)表述盡可能全面四、幼兒園音樂教育活動(dòng)的類型（一）專門組織的音樂活動(dòng)1、歌唱活動(dòng)2、韻律活動(dòng)3、音樂欣賞活動(dòng)4、打擊樂器演奏活動(dòng)歌唱活動(dòng)的概念：歌唱活動(dòng)就是教師選取適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的歌曲，

6、通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，采取有效的方法，教幼兒學(xué)習(xí)唱歌的活動(dòng)，它是學(xué)前兒童音樂教育的基本內(nèi)容。韻律活動(dòng)的概念：韻律活動(dòng)是指幼兒隨音樂而進(jìn)行的各種有節(jié)奏的身體動(dòng)作。包括律動(dòng)、舞蹈、音樂游戲和其他節(jié)奏動(dòng)作。由于幼兒活潑好動(dòng)以及天生喜愛游戲的特點(diǎn)，所以這類活動(dòng)是深受幼兒喜愛的。音樂欣賞活動(dòng)的概念：音樂欣賞活動(dòng)是指讓幼兒通過聆聽音樂作品獲得審美享受的音樂活動(dòng)，主要是指學(xué)習(xí)怎樣聽音樂、感受音樂、表達(dá)音樂效果。在幼兒園，主要是讓幼兒傾聽周圍環(huán)境中的聲音（水滴的聲音——滴答，滴答、小鳥的叫聲、小狗的叫聲等各種小動(dòng)物的叫聲、風(fēng)聲等）以及讓幼兒傾聽音樂作品。打擊樂活動(dòng)的概念：打擊

7、樂器活動(dòng)就是讓幼兒在音樂聲中有節(jié)奏地敲打某些打擊樂器的活動(dòng)，學(xué)前兒童的打擊樂器演奏主要有兩種形式：一種是練習(xí)演奏早已編配好的樂曲，另一種是為歌唱、旋律活動(dòng)伴奏。（二）滲透性音樂教育活動(dòng)應(yīng)用了音樂形式又不以音樂為主要教育內(nèi)容的其他教育活動(dòng)。1.強(qiáng)化幼兒其他方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)2.為幼兒提供運(yùn)用非語言的思維、想象和表達(dá)方式的機(jī)會(huì)3.調(diào)劑和美化幼兒一日生活4.向幼兒提供更廣泛、豐富的音樂學(xué)習(xí)和應(yīng)用機(jī)會(huì)第二節(jié)幼兒園歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（一）歌唱活動(dòng)內(nèi)容兒童歌曲、童謠等《洗白白》采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡她采的蘑菇最多多得像那星星數(shù)不

8、清她采的蘑菇最大大得像那