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《對外漢語初級口語課教師課堂提問策略研究.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、類全日制研究生編號：類別教育碩士同等學力別碩士學位論文題目：對外漢語初級口語課教師課堂提問策略研究培養(yǎng)單位：文學院專業(yè)名稱：漢語國際教育指導教師：傅贏研究生：喬蘭完成時間：2018年3月20日沈陽師范大學研究生處制學位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學位論文是在導師的指導下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名：日期：學位論文使用授權聲明本人授權沈陽師范大學研究生處，將本人碩士學位論文的全部或部分內(nèi)容編入
2、有關數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱；有權可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名：日期：對外漢語初級口語課教師課堂提問策略研究摘要對外漢語初級口語課旨在培養(yǎng)學生的口頭表達能力、交際能力，激發(fā)學生的表達欲望，讓學生開口說話，最大程度地參與課堂，繼而激發(fā)學生的漢語學習熱情，在整個對外漢語教學中占有重要的地位。如何提高漢語初級口語課的課堂教學效率是當前亟需探討的問題，而談到課堂教學，提問便是貫穿課堂始終的、起導向作用的
3、教學環(huán)節(jié)。神經(jīng)語言學認為“動機和意向是言語的起點”，這在言語交際中的行為表現(xiàn)就是“問”，問既是言語過程的起點，也是口語教學的重要內(nèi)容和訓練手段，是教師與學生之間不可缺少的互動方式之一。提問包括教師根據(jù)教學需要對學生進行的提問，也包括學生為了解決疑惑向教師進行的提問。本文以教師的課堂提問作為研究對象，結合漢語初級口語課的獨特性，對這一課型的教師課堂提問進行剖析，共分為四個部分。第一部分即緒論，介紹了文章的選題背景和選題意義，并從對外漢語初級口語課教學、課堂提問、對外漢語初級口語課課堂提問三方面進行文獻綜述，繼而確定本文的研究內(nèi)容和研究方法。第二
4、部分為本文的第一章，即對初級口語課教師課堂提問的調(diào)查，包括視頻觀摩的設計、實施與結果，以及教師訪談情況。第三部分為本文的第二章，對調(diào)查的結果進行了細致的分析，總結當前漢語初級口語課教師課堂提問存在的問題，分析問題存在的原因。第四部分即本文的第三章，針對漢語初級口語課教師課堂提問存在的問題，制定提問的策略。包括教師在課堂提問時應遵循的原則，以及具體可行的教學建議，如不斷提高漢語教學水平、提前設計問題、因材施問、留給學生足夠的思考時間、對學生的反饋要清晰具體等。指導教師進行有效提問，讓學生愿意回答、樂于回答，形成良好的課堂氛圍，提高課堂教學效率，
5、以期給研究這一問題的人帶來些許啟示。關鍵詞：對外漢語教學，漢語初級口語課，課堂提問，教學策略IAStudyonClassroomQuestioningStrategiesofTeachersofPrimarySpokenChineseinTeachingChineseasaForeignLanguageAbstractPrimaryoralChineseasaforeignlanguagecourseaimstocultivatethestudents'oralexpressionability,communicationability,st
6、imulatestudents'expressiondesire,letsthestudentspeak,participateinclass,tothegreatestextent,inturn,stimulatestudents'Chineselearningenthusiasm,occupiesanimportantpositioninthewholeteachingChineseasaforeignlanguage.HowtoimprovetheclassroomteachingefficiencyofChineseprimaryor
7、alEnglishclassisanurgentproblemtobediscussedatpresent,andwhenitcomestoclassroomteaching,thequestionistheteachinglinkthatrunsthroughtheclassroomandplaysaguidingrole.Neurolinguisticsbelievesthat"motivationandintentionarethestartingpointofspeech."Thisbehavioralexpressioninverb
8、alcommunicationis"question".Askingisnotonlythestartingpointofspeechprocess,butalso
