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《《翻譯理論與實踐》教學(xué)大綱- (2)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《翻譯理論與實踐》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱：翻譯理論與實踐/TheoriesandPracticesinTranslation學(xué)時/學(xué)分：32/2先修課程：大學(xué)基礎(chǔ)英語適用專業(yè)：A級班開課學(xué)院（部）、系（教研室）：外國語學(xué)院大英三部一、課程的性質(zhì)與任務(wù)按照《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，學(xué)生們在完成基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)之后，應(yīng)該能夠借助詞典將有一定難度的英文譯成漢語，將體裁熟悉的中文譯成英文，做到理解正確，譯文達意、語言通順，譯速為350－400字每小時。由此可見開設(shè)中英互譯課程對學(xué)生翻譯能力的提高是大有裨益的。翻譯理論與實踐課開設(shè)
2、的主要目的和任務(wù)就是要讓學(xué)生知道和了解中英翻譯既是一門技巧，也是一門科學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得中英互譯的策略與技巧。選題的確立與標題的擬定；大綱的撰寫；相關(guān)資料的查閱、分析、評論；通過中英互譯得出結(jié)論；中英語言表達結(jié)構(gòu)的差異；中英文化的烙印對原文與譯文的影響；不同文體的翻譯對策略與技巧選用的影響；不同翻譯理論對翻譯行為的具體操作的影響。二、課程的教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配（一）教學(xué)內(nèi)容通過對理論的闡述與中英翻譯實踐的分析，發(fā)現(xiàn)1．選題的確立與標題的特點2．大綱的特點3．利用相關(guān)資料的特點4．結(jié)論的特點5．中英語
3、言表達結(jié)構(gòu)的差異6．中英文化的烙印對原文與譯文的影響7．不同文體的翻譯對策略與技巧選用的影響8．不同翻譯理論對翻譯行為具體操作的影響9．了解各種翻譯理論的基本特點，掌握其翻譯技巧和策略。（二）基本要求1．了解中英語言表達結(jié)構(gòu)的差異性，掌握習(xí)慣翻譯技巧；2．了解中英文化的烙印對原文與譯文的影響，掌握應(yīng)對翻譯策略；3．了解不同文體的翻譯對策略與技巧選用的影響，翻譯時做到具體應(yīng)對；4．了解不同翻譯理論對翻譯行為具體操作的影響，翻譯時做到合理取舍；5．了解各種翻譯理論的基本特點，掌握其翻譯技巧和策略。（三）學(xué)時分配本課程的教學(xué)時
4、數(shù)為32學(xué)時，課內(nèi)學(xué)時分配如下表：教學(xué)環(huán)節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時講課小時中英翻譯理論簡介22中英各種翻譯流派簡介22各種翻譯流派與翻譯策略22中英語言表達結(jié)構(gòu)的差異性22中英文化的烙印對原文與譯文的影響2不同文體的翻譯對策略與技巧選用的影響22不同翻譯理論對翻譯行為具體操作的影響22運用翻譯策略進行實例分析1818合計3232（四）課程內(nèi)容的重點、難點選題的確定；相關(guān)資料的查閱、分析、評論翻譯策略的或得與其具體運用、操作一、課程改革與特色本課程注重培養(yǎng)學(xué)生的實際翻譯能力與翻譯技巧，以中英互譯與翻譯策略的選定作為考試方式。二、推薦教
5、材及參考書推薦教材：《實用英漢翻譯教程》，編著：何三寧、唐國躍、范勇。出版社：東南大學(xué)出版社，出版時間：2005參考書：1．Newmark,Peter.ATextbookofTranslation.London:PrenticeHall,19882．Nida,E.A.Language,Culture,andTranslating.上海：上海外語教育出版社，19933．《英漢互譯實用教程》，編著：郭著章、李慶生。出版社：武漢大學(xué)出版社，出版/修訂時間：19964．《新實用漢譯英教程》，編著：陳宏薇。出版社：湖北教育出版社，
6、出版/修訂時間：19965．《當代翻譯理論出版社》，編著：劉宓慶。出版社：中國對外翻譯出版公司，出版/修訂時間：19996．《文學(xué)翻譯十講》，編著：劉重德。出版社：中國對外翻譯出版公司，出版/修訂時間：1998執(zhí)筆：審閱：審定：
