2018年語文版三年級上冊3蝸牛教案及作業(yè)題

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1、www.xkb1.com新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊，免費(fèi)下載！3蝸牛教學(xué)要求1.知道保護(hù)我們生活的世界,愛護(hù)動(dòng)物。2.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞,了解觀察動(dòng)物的方法。3.理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)觀察動(dòng)物的方法,培養(yǎng)觀察能力。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)知識(shí)點(diǎn)詳解?蝸　　牛　?、龠@段話寫的是鄰居家的小姑娘青青一邊擺弄蝸牛,一邊唱著關(guān)于蝸牛的兒歌的情景。?院子里,鄰(lín)居家的小姑娘青青,坐在一個(gè)小板凳上,擺弄著地上的一只小蝸牛,口中還唱著:“蝸牛、蝸牛,先出犄(jī)角后出頭……”[①這段話給我們描繪

2、了一幅怎樣的情景?]?聽著那動(dòng)聽的歌謠,我仿佛又回到了童年?！　、诔猩蠁⑾?引出童年記憶。[②這句與下文有什么關(guān)系?]段導(dǎo)讀:動(dòng)聽的歌謠把“我”帶回了童年的記憶之中,從而引出下文?！　、壅f明蝸牛的出現(xiàn)是有規(guī)律的,而這個(gè)規(guī)律是作者小時(shí)候通過觀察發(fā)現(xiàn)的?！　〉谝徊糠?第1、2自然段):寫“我”看到蝸牛,聽著歌謠,仿佛又回到了童年?！　、軙r(shí)間是“下過雨”,地點(diǎn)是“潮濕的墻角”?！　、荼磉_(dá)了“我”和小伙伴們盼它出來而它又不出來時(shí)的焦急心情。　　?動(dòng)靜:動(dòng)作或響聲;情況、消息。　　?、逓橄挛挠^察的結(jié)果作了鋪墊?！　?探出:指向前伸出?！　　、咧攸c(diǎn)

3、句解析:這句話描繪了蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí)的動(dòng)作和神態(tài),表明蝸牛非常小心謹(jǐn)慎。　?、唷拜p輕地碰”說明“我”的動(dòng)作既輕又快,“立即”“縮”表現(xiàn)了蝸牛膽子小、警惕性高。?記得小時(shí)候,每當(dāng)下過雨,[③“每當(dāng)”一詞說明了什么?]我和小伙伴們就到潮濕的墻根捉蝸牛。[④蝸牛常出現(xiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)是什么?]蝸牛總是藏在圓圓的螺旋(luóxuán)形的硬殼里不肯出來。[⑤“總是”“不肯”兩個(gè)詞語表達(dá)了“我們”怎樣的心情?]于是我們就把它們放在平整的石塊上,一邊唱著歌謠,一邊觀察著它們的動(dòng)靜?。[⑥“一邊……一邊……”這一動(dòng)作描寫的作用是什么?]不一會(huì)兒,從硬殼里探

4、出?一對長著小黑眼睛的觸(chù)角,東張西望地“巡(xún)視”一番(fān),直到覺得四周沒有一點(diǎn)兒危(wēi)險(xiǎn)了,才慢慢地伸出頭來。[⑦從這句看,小蝸牛的性格特點(diǎn)是怎樣的?]要是輕輕地碰它一下,它便立即把頭縮回去。[⑧這句話中的“輕輕地碰”“立即”“縮”說明了什么?]嘿(hēi),真是個(gè)膽小鬼(guǐ)![⑨這個(gè)句子在全段中的作用是什么?]　　⑨總結(jié)上文。段導(dǎo)　　　　⑩這是本段的總起句,下文都是圍繞這句話寫的。讀:寫“我”嘲笑蝸牛是膽小鬼。新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料www.xkb1.comwww.xkb1.com新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊，

5、免費(fèi)下載！?有一次,我將一只蝸牛放在墻壁上,想看看它怎樣在垂直平面上爬行。[⑩這一句在全段中的作用是什么?]它爬得慢極了,脖(bó)子伸得老長,背上重重的殼像一塊大石頭向下墜(zhuì)著。　　精彩句解析:比喻。形象地說明蝸牛的殼很重,爬行相當(dāng)艱難。　　“好半天”說明了蝸牛爬行的時(shí)間很長?！皬潖澢闭f明它爬行的路線不是筆直的。[這句中運(yùn)用的修辭方法是什么?表現(xiàn)了小蝸牛怎樣的特點(diǎn)?]看得出,它爬得很努力。好半天,在它的身后留下了一條彎彎曲曲的爬痕(hén)。[“好半天”與“彎彎曲曲”分別說明了什么?]我看得有些不耐煩了,可它還在不懈(x

6、iè)地向上爬,只是有時(shí)稍停一下,喘(chuǎn)一口氣,又繼續(xù)往上爬?！　∫?yàn)椤拔摇庇X得它爬行得太慢。這樣寫更加反襯了蝸牛爬行時(shí)的“不懈努力”?！　≌f明它縮回去的動(dòng)作快。這句話與前面“真是個(gè)膽小鬼”相照應(yīng)?！　?俯下:向前屈身低頭?！案迸c“仰”相對。[“我”為什么會(huì)“不耐煩”?這樣寫有什么好處?]我想逗(dòu)逗它,但是剛碰到它的觸角,它身子用力一縮,就從墻上掉了下來,啪的一聲,摔到地上。[“用力一縮”說明了什么?這句話與上文中的哪句話相照應(yīng)?]我真擔(dān)心會(huì)把它摔壞了,急忙俯(fǔ)下?身子去察看。誰知過了一會(huì)兒,它又探出了小腦袋,

7、一對觸角擺來擺去,好像在說:“沒關(guān)系,我沒摔壞?！薄　?畏懼:害怕?！　　　叭欢北硎尽拔摇笨吹降暮筒孪氲耐耆煌！　≡俅螐?qiáng)調(diào)了蝸牛爬得慢。[句導(dǎo)讀:小蝸牛的話是作者的想象,使一只活潑、堅(jiān)強(qiáng)的小蝸牛躍然紙上,很招人喜愛。]我以為它會(huì)畏懼(wèijù)?,會(huì)退縮,會(huì)放棄爬墻的努力,然而,[“然而”一詞表轉(zhuǎn)折,它表達(dá)的意思是什么?]它又爬上了墻壁,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒努力往上挪(nuó)動(dòng)著。[兩個(gè)“一點(diǎn)兒”和“挪動(dòng)”說明了什么?]真是“世上無難事,只要肯登攀(pān)”哪!　　重點(diǎn)句解析:堅(jiān)持不懈的精神?！　∮汕懊娴摹俺靶Α钡健皳?dān)心”到猜想“蝸

8、牛會(huì)畏懼,會(huì)退縮,會(huì)放棄”,到這時(shí)的“敬佩”。　　對蝸牛而言,一是時(shí)間長,二是路途遠(yuǎn),三是爬行艱難?！　?轉(zhuǎn),這里讀zhuǎn,指變換方向。　　　?似乎:指好像;仿佛?！八啤痹谶@里讀sì。[新課標(biāo)第一網(wǎng)系列