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《《運(yùn)用乘法兩步計(jì)算解決問題》教學(xué)再設(shè)計(jì) 黃靜》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《運(yùn)用乘法兩步計(jì)算解決問題》教學(xué)再設(shè)計(jì)石嘴山市第十一小學(xué)黃靜教學(xué)內(nèi)容教材第99頁(yè)例1，做一做及練習(xí)二十三第1、2、3題教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)用乘法解決兩步計(jì)算問題，并初步學(xué)會(huì)建立兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。2．過程與方法：通過觀察、討論等數(shù)學(xué)活動(dòng)，建立兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)尋找中間問題。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。重點(diǎn)難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)建立兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。2．教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)尋找中間問題。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知1.計(jì)算出得數(shù)40×4=40×2=33×3=80×4=3×2×9=2×4×5=4×2×9=4×5×3=2.下列應(yīng)用題，列式并計(jì)算出得數(shù)。（1）一箱雪花啤酒12
2、瓶，3箱雪花啤酒一共多少瓶？（2）操場(chǎng)上一些小朋友排成一個(gè)長(zhǎng)方形方陣在做廣播操，一共有多少人在做廣播操？二、情境引入1．出示情境圖師：這是學(xué)生正在做課間操，觀察圖片你能從圖中得到哪些信息？生：一個(gè)方陣有5行，一行有4人，3個(gè)方陣有多少人？2．小組合作，探究新知（1）安靜獨(dú)立地思考，想一想能有幾種方法解決，把方法寫在本子上。（2）跟組內(nèi)同學(xué)說明你是怎樣想的。3．討論解決問題的方法（1）先求：每個(gè)方陣有多少人？5×4＝20（人）再求：3個(gè)方陣共有多少人？20×3＝240（人）綜合：5×4×3＝60（人）師出示結(jié)構(gòu)圖：（2）先求：3個(gè)方陣的合并后一行共有多少人？4×3＝12（人）再求：3個(gè)方陣
3、共有多少人？12×5＝60（人）綜合：4×3×5＝60（人）師出示結(jié)構(gòu)圖：（3）先求：3個(gè)方陣共有多少列？4×3＝12（列）再求：3個(gè)方陣共有多少人？12×5＝60（人）綜合：4×3×5＝60（人）師出示結(jié)構(gòu)圖：（4）師出示結(jié)構(gòu)圖：先求：3個(gè)方陣合并成一列有多少人？5×3=15（人）再求：3個(gè)方陣一共有多少人？15×4=60（人）綜合：5×3×4＝60（人）4．師：觀察這四組算式，它們有什么異同？生經(jīng)過思考、討論，得出：相同點(diǎn)：都是用兩步解答出來的，并且都是乘法計(jì)算。（板書：連乘）不同點(diǎn)：解答問題的過程不同。師：看來，我們?cè)诮鉀Q問題時(shí)，同一個(gè)問題，思考的角度不同，就會(huì)有不同的解法。三、隨
4、堂練習(xí)1．出示例1情境圖師：這是我們學(xué)校“六一”時(shí)，四、五、六年級(jí)參加創(chuàng)編操匯演的方陣圖，你能從圖中得到哪些信息？生：有3個(gè)方陣，并且每個(gè)方陣有8行，每行有10人。師：請(qǐng)你根據(jù)這些信息試著提出一個(gè)問題，并解答。2．學(xué)生思考、討論后，提問：（1）每個(gè)方陣有多少人？（2）3個(gè)方陣一行共有多少人？（3）3個(gè)方陣共有多少行？師：這些問題，哪些能用一步解答？哪些不能用一步解答？生：（1）（2）能用一步解答，（3）不能用一步解答。3．討論解決問題的方法（1）先求：每個(gè)方陣有多少人？10×8＝80（人）再求：3個(gè)方陣共有多少人？80×3＝240（人）綜合：10×8×3＝240（人）（2）先求：3個(gè)方陣
5、的一行共有多少人？10×3＝30（人）再求：3個(gè)方陣共有多少人？30×8＝240（人）綜合：10×3×8＝240（人）（3）先求：3個(gè)方陣共有多少行？8×3＝24（行）再求：3個(gè)方陣共有多少人？24×10＝240（人）綜合：8×3×10＝240（人）四、鞏固練習(xí)，深化新知1．?dāng)?shù)學(xué)書第99頁(yè)的做一做（1）你準(zhǔn)備先算什么？再算什么？請(qǐng)按你的思路列式解答。（2）完成后請(qǐng)同桌說一說你是怎樣想的。2．練習(xí)二十三第1題觀察圖片將題目補(bǔ)充完整：跑道每圈400米，她堅(jiān)持鍛煉身體，每天跑兩圈，她一星期（7天）跑多少米？3．練習(xí)二十三第2題一張圓桌坐3人，有圓桌7張，方桌6張。可同時(shí)接待多少位客人?4.練習(xí)
6、二十三第3題每次運(yùn)到車上多少瓶?五、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？六、板書設(shè)計(jì)運(yùn)用乘法兩步計(jì)算解決問題3個(gè)方陣共有多少人？①分步：10×8＝80（人）80×3＝240（人）綜合：10×8×3=240（人）②分步：10×3＝30（人）30×8＝240（人）綜合：10×3×8=240（人）③分步：8×3＝24（行）10×24＝240（人）綜合：8×3×10=240（人）
