中小學(xué)教師工作量化考核方案

中小學(xué)教師工作量化考核方案

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1、旌德縣中小學(xué)教師工作量化考核方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹以人為本的管理理念,全面科學(xué)的評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)工作,鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新聚精會(huì)神抓教學(xué),放開手腳抓質(zhì)量,促進(jìn)全縣教師的育人能力進(jìn)一步提升。二、考評(píng)原則評(píng)價(jià)工作貫徹全面性原則,激勵(lì)性原則,靈活性原則和公平性原則。三、考評(píng)對(duì)象全縣全體中小學(xué)教師。四、考評(píng)內(nèi)容(一)德(20分)1、有下列情況者為不合格,此項(xiàng)不予以記分(1)參加有損國(guó)家和人民利益的活動(dòng),或有背離黨的路線、方針、政策的言行。(2)違紀(jì)違法受到治安處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分者(以上級(jí)部門處理意見為依據(jù))。2、有下列情

2、況之一者,扣10分(1)私自辦班進(jìn)行有償家教者。(2)向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品或向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物者。3、下列工作實(shí)行量化積分(具體細(xì)則由學(xué)校根據(jù)校情自定)(1)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或其他會(huì)議;(2)為人師表6、愛崗敬業(yè)情況;(3)服從工作安排,按時(shí)完成任務(wù)情況。(二)能(45分)1、教學(xué)常規(guī)(25分)教學(xué)常規(guī)的具體要求詳見《旌德縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》。(1)教案(10分)不備課上課該項(xiàng)不得分。有下列情況之一,發(fā)現(xiàn)一次扣3分:①備課存在滯后現(xiàn)象;②教案書寫不認(rèn)真,只有知識(shí)要點(diǎn),沒(méi)有學(xué)生活動(dòng)等過(guò)程設(shè)計(jì),備課存在明顯應(yīng)付現(xiàn)

3、象;③備課筆記中沒(méi)有按要求寫教后反思。(2)上課常規(guī)(10分)有下列情況之一,發(fā)現(xiàn)一次扣3分:①未經(jīng)教導(dǎo)處同意,教師隨意調(diào)課;②不按規(guī)定時(shí)間到達(dá)教學(xué)崗位,早退、隨意離崗;③上課使用手機(jī)等通訊工具或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事;④課堂教學(xué)秩序混亂,教學(xué)效果差。(3)作業(yè)批改(5)不按學(xué)校規(guī)定批改作業(yè)的不得分;作業(yè)批改不認(rèn)真發(fā)現(xiàn)一次扣2分;批改符號(hào)不規(guī)范、不及時(shí)發(fā)現(xiàn)一次扣1分。說(shuō)明:以上幾項(xiàng)常規(guī)教學(xué)活動(dòng),因某項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完而導(dǎo)致該項(xiàng)工作停止的,除對(duì)該人提出批評(píng)外,教育教學(xué)常規(guī)前三項(xiàng)25分全部扣完。2、教研常規(guī)(10分)教師應(yīng)按照教導(dǎo)處和教研組的要求按時(shí)參加教

4、研活動(dòng),無(wú)故不參加1次扣1分;一學(xué)年中6參加教研活動(dòng)從不發(fā)言,也末提交過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、研討發(fā)言等文字材料扣3分。教師應(yīng)相互學(xué)習(xí),互相促進(jìn),各組應(yīng)組織好聽課評(píng)課活動(dòng)。要求教師每學(xué)期聽課10節(jié),并認(rèn)真做好聽課記錄,每缺兩節(jié)扣0.5分(以教師聽課記錄為準(zhǔn))。3、教學(xué)能力(10分)教師每學(xué)年上公開課一次,學(xué)校組織聽課考評(píng)后,評(píng)出A、B、C、D四等,分別記分8分、6分、4分、2分。若本人參加過(guò)縣級(jí)以上教學(xué)技能競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選(包括錄像課)并獲獎(jiǎng),或上過(guò)縣級(jí)以上示范課(縣級(jí)以上專題講座),或指導(dǎo)的“旌德縣中小學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象”在縣級(jí)以上獲教研教學(xué)獎(jiǎng)

5、,則按以下標(biāo)準(zhǔn)記分。本人獲獎(jiǎng)(每次):市二等獎(jiǎng)以上10分;市三等獎(jiǎng)6分;縣一等獎(jiǎng)7分、二等獎(jiǎng)5分、三等獎(jiǎng)3分。示范課(專題講座等)市級(jí)以上10分、縣級(jí)5分。指導(dǎo)青年教師獲獎(jiǎng),市級(jí)獎(jiǎng)記10分,縣級(jí)獎(jiǎng)記5分。(三)勤(40分)1、工作紀(jì)律(10分):由學(xué)校根據(jù)本??记谥贫戎朴喸u(píng)分細(xì)則。2、工作量(30分):各校根據(jù)教師數(shù)計(jì)算出平均課時(shí),教師滿工作量記30分,工作量每少10%減3分。說(shuō)明:學(xué)校各管理崗位工作量(包括教師兼任學(xué)校其它工作的工作量)由學(xué)校根據(jù)人事部門有關(guān)管理干部的工作量標(biāo),結(jié)合學(xué)校工作任務(wù)確定,并報(bào)縣教育局備案。(四)績(jī)(85分)1

6、、教育教學(xué)績(jī)效(70分)6(1)學(xué)生素質(zhì)測(cè)試成績(jī)(音、體、美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等非考試科目50分,考試科目65分)在縣以上教研部門統(tǒng)一命題的考試中(包括期末檢測(cè)、畢業(yè)學(xué)業(yè)考試等),所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)名列同類學(xué)校或同類班級(jí)前1/4區(qū)間得65分;后3/4區(qū)間按每降一個(gè)名次減5分記。未進(jìn)行統(tǒng)一閱卷的科目由學(xué)校組織考試后參照此項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自行訂出評(píng)分細(xì)則。音、體、美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等非考試科目由學(xué)校進(jìn)行二次量化評(píng)出A、B、C、D四等,分別記50、40、30、20分記。(2)教師輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)成績(jī)(音、體、美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等非考試科目20

7、分,考試科目5分)所培養(yǎng)的學(xué)生在參加縣級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽、科技評(píng)獎(jiǎng)以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。其中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上每人次5分、市三等獎(jiǎng)4分;縣級(jí)一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分。當(dāng)年沒(méi)有學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)科本項(xiàng)分放在學(xué)生素質(zhì)測(cè)試成績(jī)項(xiàng)中。說(shuō)明:①如所任教班級(jí)成績(jī)不一樣,應(yīng)按所任教班級(jí)課程工作量比例加權(quán)記分。是采用同類班級(jí)比還是同類學(xué)校相比由各校根據(jù)校情自行確定具體細(xì)則(高中可將高考成績(jī)優(yōu)秀率納入考評(píng))。②任多學(xué)科的,分別按上述辦法考評(píng)后,根據(jù)各學(xué)科所占工作量的比例加權(quán)計(jì)入總分。2、教研績(jī)效(15分)教研教學(xué)論

8、文在市級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表或獲縣級(jí)以上教研(電教)部門組織的教學(xué)、教研論文(包括CAI6課件、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例)評(píng)選獲獎(jiǎng)。發(fā)表論文(每篇):CN刊號(hào)15分、省級(jí)準(zhǔn)印號(hào)10分、市級(jí)5分;獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

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