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《能力培養(yǎng)和崗位適應(yīng)性調(diào)研報(bào)告材料》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案能力培養(yǎng)的崗位適應(yīng)性調(diào)查與對(duì)策研究班級(jí):P231112國貿(mào)一班組長:黃浩組員:謝躍,林一峰,徐佳敏,李杰,魏學(xué)建文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案目錄
一、調(diào)查問卷………………………………………………3二、調(diào)查方案………………………………………………5三、調(diào)查報(bào)告………………………………………………7四、調(diào)查總結(jié)………………………………………………13文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案能力培養(yǎng)和崗位適應(yīng)性調(diào)查問卷您好!我們是浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國際貿(mào)易及其實(shí)務(wù)專業(yè)學(xué)生,希望能夠耽誤您幾分鐘的時(shí)間來回答我們幾個(gè)問題。讓我們學(xué)校知道應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)學(xué)生的能力,讓他們有更好的崗位適應(yīng)性
2、,為您的企業(yè)輸送更優(yōu)秀的人才。謝謝!1.用人單位規(guī)模()A.50人以下B.50-100人C.100-1000人D.1000人以上2.在您看來,大專生和本科生在工作上的差距大嗎?A.不大B.差不多C很大3.用人單位最看重的考生擁有的能力()A報(bào)關(guān)B報(bào)檢C貨運(yùn)代理D英語能力E跟單F計(jì)算機(jī)G國貿(mào)業(yè)務(wù)人員H單證4.您認(rèn)為應(yīng)(往)屆畢業(yè)生就業(yè)時(shí)什么素質(zhì)最重要?A學(xué)歷B性格C溝通能力D思想道德5.您覺得作為??祁惖膶W(xué)校應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的哪些方面的能力?A.時(shí)間操作能力B.溝通交際能力C.理論知識(shí)D.道德修養(yǎng)6.貴公司(單位)最看重人才的哪方面品質(zhì)?A認(rèn)同企業(yè)文化B團(tuán)隊(duì)精神C敬
3、業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)D專業(yè)能力E溝通能力7.對(duì)于如今的就業(yè)形式,擁有怎樣特長的學(xué)生更容易在社會(huì)中生存?A專攻一種技能B領(lǐng)悟能力特別快C執(zhí)行力高,肯吃苦D其他8.對(duì)文理科畢業(yè)生適應(yīng)崗位,貴公司(單位)比較看重文科生還是理科生?A文科生B理科生C文理都行9.應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)崗位的適應(yīng)性如何()A能夠很快的適應(yīng)B能夠較快的適應(yīng)C適應(yīng)的比較慢D不能適應(yīng)10.應(yīng)屆畢業(yè)生在貴公司服務(wù)的平均年限為()A.1年以內(nèi)B.1-2年(包括2年)C.2-3年(包括3年)D3年以上11.您認(rèn)為當(dāng)今高校應(yīng)(往)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因是?A對(duì)工作條件要求過高B對(duì)企業(yè)忠誠度不高,易跳槽C沒有必要的技能和
4、證書D綜合素質(zhì)不夠E其他_______________12.本企業(yè)招聘員工主要通過什么方式?A、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)B、人才交流會(huì)C、大專院校D、獵頭企業(yè)E、因特網(wǎng)F、員工推薦G、主動(dòng)求職者F、其他____________13.拋開《勞動(dòng)合同法》來說,您認(rèn)為對(duì)于剛剛步入工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生來說,試用期多長較為合適?A2個(gè)月以下B2-4個(gè)月C4-6個(gè)月D半年至一年E一年以上14.您認(rèn)為擁有英語四六級(jí)證書,是否真的具有上崗能力?A.擁有上崗能力B.擁有一定的上崗能力C不具備上崗能力15..您感覺學(xué)校應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)考生的哪些能力?A.溝通能力
5、B英語口語能力C專業(yè)知識(shí)D其他______文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案16.目前專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際崗位中突出的問題有:(請重點(diǎn)選擇≤4項(xiàng),在所選項(xiàng)的字母前標(biāo)注√)A.管理知識(shí)薄弱B.技術(shù)知識(shí)不扎實(shí)C.缺乏行業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)背景知識(shí)D.不充分了解相關(guān)行業(yè)的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)E.所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際的工作需要脫節(jié)F.技術(shù)知識(shí)面窄G.實(shí)踐能力薄弱H.其他(請說明__________________)17您對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)、如何加強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性等方面工作的意見和建議.文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案調(diào)查方案一、調(diào)查的目的和主要內(nèi)容希望通過此次活動(dòng),讓我們進(jìn)入企業(yè),了解其發(fā)展情況,運(yùn)行模式,感受職場環(huán)境
6、,提升職業(yè)素養(yǎng),更深入的了解了自己,給以后的學(xué)習(xí)做好的鋪墊,使我們能夠更有計(jì)劃、有方向、有目的的去學(xué)習(xí),還能針對(duì)自身情況,發(fā)展其他方面的能力,為今后走出社會(huì)打好基礎(chǔ),具備更強(qiáng)的競爭力,以便更好的適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì),為自己謀福,為社會(huì)謀福。踏前人之路,覽過路風(fēng)景,我們拾級(jí)而上,探尋我們的成長之路,謀劃我們的職業(yè)軌跡。二、調(diào)查實(shí)施說明各實(shí)習(xí)生走進(jìn)企業(yè),向同事們發(fā)放調(diào)查問卷,做好收集。本次調(diào)查共發(fā)放50份調(diào)查問卷,并收回50份問卷。并對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、分析,得出結(jié)論。文案調(diào)查法:通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)有用資料,主要用于后期數(shù)據(jù)的分析和調(diào)查報(bào)告的撰寫。三、分析和提交結(jié)果的
7、方式調(diào)查結(jié)束后通過對(duì)回收的調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析,生成有效的數(shù)據(jù)圖標(biāo),以此來有效的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。四、調(diào)查進(jìn)度安排本次調(diào)查分為4個(gè)階段第一階段:策劃階段設(shè)計(jì)、決定調(diào)查方案,劃分調(diào)查區(qū)域,設(shè)計(jì)、修改調(diào)查問卷第二階段:實(shí)施階段發(fā)放調(diào)查問卷以及后期回收調(diào)查問卷等工作第三階段:問卷分析階段第四階段:撰寫調(diào)查報(bào)告文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查結(jié)果及分析(一)企業(yè)用人規(guī)模我們進(jìn)行的調(diào)查中,大多數(shù)企業(yè)用人規(guī)模都是100到1000人左右的。(二)大專生和本科生在工作上的差距大嗎從調(diào)查結(jié)果中顯示,90%的被調(diào)查者認(rèn)為??坪捅究圃趹?yīng)聘或者工作中的差距并不大,他們認(rèn)為學(xué)歷不占主導(dǎo)地位
8、,企業(yè)用人