高級企業(yè)培訓師沖刺之論述20題定稿(12頁)

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1、一、面試方案的設計1、面試的前期準備：1）面試的對象和人數(shù)（參加培訓且筆試通過的分廠主管，共30人）；2）面試目的及考核內容；3）面試題目的開發(fā)與管理（由外聘專家命題，提交公司主管副總審定）；4）面試時間地點；5）面試的形式（當場抽題、采取三對一式）；6）面試環(huán)境布置（光線和色調）7）考評小組（人數(shù)，職務）2、面試的組織實施：1）將要測評的素質；2）設計考題、評價、評分標準。3、面試評價表：正式面試，面試評價表4、面試結果的運用（面試成績將用于中層干部的選拔）落款日期二、設計筆試測驗命題方案1、考試對象：本公司培訓部門所有培訓師（含培訓助理）2、參加考試總人數(shù)：80人3、考試目的

2、及內容：對于本公司培訓講師的培訓項目開發(fā)能力進行綜合考評4、考試形式：筆試團體測試及開發(fā)培訓項目方案測評5、關于考核點類型及題型的劃分說明1）基礎概念測評：考核培訓師對于培訓項目開發(fā)的基本知識點的掌握情況。比如否充分了解培訓項目開發(fā)的含義、培訓項目開發(fā)的構成要素及開發(fā)培訓項目應該遵循的基本原則等等。是否系統(tǒng)的掌握培訓項目開發(fā)的整體思路。2）實踐能力測評：通過撰寫完整的培訓項目開發(fā)報告書，來進行實際操作測評。6、編制命題細目表：12三、如何開展培訓需求調查1.培訓需求的層次分析（戰(zhàn)略、組織、個體）：方法：前瞻性預測、組織整體分析、績效分析、工作任務分析、員工個體需求分析等；2.培訓

3、需求的對象分析：新員工（組織整體分析、員工個體需求分析）、在職員工（績效分析、工作任務分析、員工個體需求分析）；3.培訓需求的階段分析：目前（績效分析、工作任務分析）、未來（組織整體分析、前瞻性預測）四、策劃書的主要構件1.封面。策劃名稱、策劃者姓名（小組名稱或成員名稱）、策劃制作年月日、編號。2.序文。闡述此策劃的目的以及策劃內容之簡要說明。3.目錄。策劃書內部的層次排列，給閱讀人以清楚的全貌。4.正文。這是策劃書的主體部分。（1）策劃經過（2）策劃內容（對培訓項目的目標、對象、內容、方式、資源、環(huán)境等進行策劃）（3）策劃實施之步驟說明以及計劃書（時間、人員、費用、操作等13要

4、素）。核心（4）項目的預期效果（培訓結束一段時間后，團隊協(xié)作意識是否增強，士氣是否提升，工作效率是否提高）；（5）對本策劃問題癥結之想法。（6）可供參考之策劃案、文獻、案例等。（7）如有第二、第三備選方案時，列出其概要。（8）對策劃實施應注意之點及希望事項。五、制定培訓規(guī)劃的一般步驟：答：培訓規(guī)劃的制訂是一個比較復雜的分析研究過程，包括以下九個步驟：1、培訓需求分析。目標：明確員工現(xiàn)有技能水平和理想狀態(tài)之間的差距；方法：測評現(xiàn)有成績，估計它與理想水平的差距。2、工作說明。目標：收集有關新工作與現(xiàn)有工作要求的數(shù)據；方法：觀察查閱有關報告文獻。3、任務分析。目標：明確工作對于培訓的要

5、求，預測培訓的潛在困難；12方法：對將要涉及的培訓進行分類和分析。4、排序。目標：排定各項學習內容或議題的先后次序；方法：界定各項學習內容或議題的地位及相互關系，據此進行排序。5、陳述目的。目標：編制目標手冊；方法：回顧任務說明和有關摘要，潤色、加工說明文字。6、設計測驗。目標：選擇或編制測評工具并用其來評估培訓規(guī)劃；方法：設計測驗以獲取或模擬目標規(guī)劃的成績。7、培訓戰(zhàn)略。目標：挑選能夠適應由工作技能帶來的培訓要求和學員特征的方法；方法：回顧任務分析結果以界定必須適應的“條件”和采用“措施”。8、設計培訓內容。目標：將策略轉化為具體的培訓；方法：創(chuàng)制或選擇有關培訓工具、技術或培訓

6、類型、培訓內容。9、試驗。目標：發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，并進行改進；方法：規(guī)劃試驗，對規(guī)劃進行診斷和修改。六、結合實際工作，談談如何審定培訓課程開發(fā)方案？答：審定課程開發(fā)方案的基本思路：（一）審定前的準備1.明確審定的目的、審定的原則、審定的作用。審定的目的：明確是為了判定該課程方案的水平程度，尋找問題點來及時的改善，同時對審定的目的決定審查范圍和評定的標準。審定的原則：公開、公平、公正的原則；科學性和可行性結合的原則；理論和實踐相統(tǒng)一的原則。審定的作用：能夠優(yōu)化培訓課程方案；能夠完善培訓項目實施計劃；能夠為制訂培訓課程教學大綱、選擇或編寫培訓教材打下堅實的基礎；能夠增長課程方案開發(fā)者的實踐

7、經驗和研發(fā)能力。122.審定培訓課程方案的步驟：1成立審定小組（相關主管領導、部門負責人、高級企業(yè)培訓師、有關專家、學員代表）；2制定審定標準（原則、內容、項目及權重、方法等）；3收集有關資料（培訓需求分析、項目實施計劃）；4實施審定（聽取介紹，較好的發(fā)現(xiàn)缺點和不足，較差的發(fā)現(xiàn)特色和長處）；5形成結論性意見（可行、基本可行、基本不可行、不可行）；6.擬寫可行性報告（方案如果可行，需擬寫可行性報告，主要內容有：審定題目、審定對象、審定依據、審定結論及理由、修改意見及建議等，報告結論