《刷子李》優(yōu)質課教案

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1、《刷子李》教學設計教學目標：1、認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發(fā)怔、發(fā)傻、半信半疑”等詞語。2、學習刻畫人物的寫作方法，如：正面描寫，側面描寫，細節(jié)描寫。3、了解故事的一波三折和曹小三內(nèi)心世界的一波三折。教學重點：能抓住重點句段反復朗讀，體會文章是怎樣表現(xiàn)“刷子李”的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。教學難點：領悟并學習作者刻畫人物形象的方法。教學準備：課件教學過程：一、導入新課。1、師：同學們我們之前學過馮驥才爺爺?shù)囊黄恼?，大家還有印象嗎？今天我們學習馮驥才爺爺?shù)牧硪黄恼隆八⒆永睢薄?、出示課題“刷子李”，說說從課題中你可以看出一

2、些什么？　　可能的答案：（1）課文描寫的是一個姓李的人；（2）這是一個用刷子干活的人；（3）這個人刷墻特別好，所以才叫“刷子李”……3、我們可以用從事的職業(yè)加姓來稱呼某個人，比如說，我教書很好，我姓王，大家可以叫我（學生回答：教書王）。說笑了，在這兒我可不敢當，因為我還沒成為教書行業(yè)的名家。二、感悟文本。1、（出示課件）齊讀文中的詞語。初讀課文，畫出句子。1、刷子李到底有哪些不同凡響的高超技藝？請同學們自由讀課文，用橫線劃出表現(xiàn)刷子李技藝高超的句子。2、畫好后同桌交流，互相補充。（一）匯報出示表現(xiàn)刷子李技藝高超的句子?！锼墙o您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升

3、天一般美?！镒钭屓私薪^的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點?！锼€給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢?！锏⒆觿澾^屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。★只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。師生交流，順學而導。1．品讀：他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。（1）你從這句話中的哪些詞語感受到了刷子李技藝高超？（如同升天一般美。）（2）“升天一般美”是

4、一種怎樣的感受？這說明什么？（刷子李刷的墻壁好。）（3）還有哪些句子、哪些詞語也寫出了刷子李刷的墻壁好？（聯(lián)系：勻勻實實一道白、白得透亮、白得清爽、天衣無縫、打開一面雪白的屏障。等等。）（4）總結：效果奇。2．五個句子，除了寫出了“效果奇”以外，還從什么方面寫出了刷子李的“奇”？（1）品讀“最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點?！焙汀八€給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。”（2）出示生活中普通粉刷匠的照片，與刷子李一身黑對比。（3）總結：規(guī)矩奇。只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面

5、啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。（1）你從這兩句話中的哪些詞語感受到了刷子李技藝高超？（2）你能用哪個詞語來形容他的技藝？（出神入化、無人能及、爐火純青……）（3）這句話運用了什么描寫？（4）總結：這里又抓住什么寫出了刷子李的“奇”？（動作奇）三、借“妙”學表達，領會側面描寫。（一）默讀圈劃描寫曹小三的有關句子。同學們，學到這兒老師產(chǎn)生了一個疑問：課文是講刷子李高超的刷墻技藝，為什么還要寫另外一個人物——曹小三呢？請快速瀏覽課文，劃出描寫曹小三心情的句子？（二）師生交流，批注概括。1、學生匯報，出示相關

6、句子。2．曹小三第一天當學徒，他的視線從未離開過師傅的黑衣白點，那么他的心情又經(jīng)歷了怎樣的起起落落呢？這個故事的一波三折也是曹小三內(nèi)心世界的一波三折，我們來猜想一下，補充出曹小三不同時段的心理活動。①當曹小三在師傅的黑衣上找不到一個芝麻大小的粉點時，心想：師傅可真神了，真厲害，真不可思議?。、诋敳苄∪趲煾笛澴由习l(fā)現(xiàn)一個黃豆大小的白點時，心想：完了，師傅這下露餡兒了，形象毀了，干嘛跟自己過不去，立這種規(guī)矩呀？③當曹小三明白這是師傅抽煙時燒的小洞時，心想：師傅的高超技藝真不是吹的，真是讓人心服口服呀！4．這篇文章的主角是誰?那馮驥才爺爺為什么要寫曹小三跌宕起伏的心里變化呢？這樣寫

7、有什么作用呢？（明確這是一種側面烘托的寫作方法。板書：側面描寫。那么文中對刷子李規(guī)矩奇、動作奇、效果奇的直接描寫。就是——板書：正面描寫。）5、師傅對曹小三說：“好好學本事吧！”而曹小三這一天見到和聽到的是別人一輩子也不一定明白的。師傅讓他學的是什么？他明白了什么？①手藝人必須有真本事，本事是精益求精、勤學苦練得來的。②有了本事才能有自己的尊嚴。四、總結人物特點學到這里，你們覺得刷子李是個怎樣的人？（技藝高超、充滿自信、心思細密）五、課內(nèi)練習選擇身邊一個熟悉的人進行片段描寫，寫出他的主要特點