王鳳彬組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

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1、企業(yè)組織理論與設(shè)計(jì)企業(yè)組織學(xué)王鳳彬wfb?RBS1企業(yè)組織學(xué)的性質(zhì)與研究范圍企業(yè)組織工作的對(duì)象：企業(yè)（作為一種特殊的組織）AnenterpriseAnorganizationEnterprisesOrganizations組織工作的對(duì)象：組織（各種機(jī)構(gòu)，泛稱為組織）企業(yè)事業(yè)單位政府軍隊(duì)······Organizations由人們組成的、具有明確目的和系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)的實(shí)體企業(yè)學(xué)組織學(xué)2“組織”一詞的各種含義organizingorganization組織一個(gè)組織（企業(yè)）的結(jié)果就形成了一種特定形態(tài)的組織組織organizat

2、ions業(yè)企針對(duì)企業(yè)（組織）的組織組織學(xué)/企業(yè)學(xué)企業(yè)組織學(xué)3企　業(yè)　學(xué)（經(jīng)　濟(jì)　學(xué)）企業(yè)組織學(xué)（管理學(xué)）組織學(xué)組織行為學(xué)（社會(huì)學(xué)）（心理學(xué)）組織管理計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制企業(yè)事業(yè)單位政府軍隊(duì)Vs.Vs.個(gè)體/群體管理者如何有效地組織一個(gè)企業(yè)？Vs.4教學(xué)目的與要求本課程闡述關(guān)于企業(yè)組織設(shè)計(jì)的基本理論與實(shí)踐。在本課程的學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)組織設(shè)計(jì)與變革的基本原理、程序和方法，深刻領(lǐng)會(huì)組織工作如何因地制宜的哲理·科學(xué)·藝術(shù)，并能夠靈活地將所學(xué)組織理論應(yīng)用于分析和解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。本課程在介紹基本理論知識(shí)的同時(shí)，擬在教學(xué)

3、中結(jié)合一些引例和小案例組織課堂討論，以幫助學(xué)生結(jié)合實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行思考，并在中大型案例的個(gè)人分析及小組、班級(jí)討論中，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立和聯(lián)合解決實(shí)際問(wèn)題的能力。5教學(xué)內(nèi)容第1周　第一章　導(dǎo)論第2周　第二章企業(yè)財(cái)產(chǎn)組織形式與治理結(jié)構(gòu)特征第3周　第三章　企業(yè)集團(tuán)的組建及基本結(jié)構(gòu)形態(tài)第4周案例分析?。桑拢椭袊?guó)ＰＣ服務(wù)體系的組織策略選擇第四章　企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部的構(gòu)成單位和管理組織模式第5周　第五章　企業(yè)主體與非主體業(yè)務(wù)的剝離和組織第6周案例分析　宏偉建筑設(shè)計(jì)研究院的組織結(jié)構(gòu)第六章　企業(yè)日常管理活動(dòng)的組織第7周　第七章　職務(wù)與團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)

4、第八章　企業(yè)創(chuàng)新管理的組織6第8周案例分析　新日鐵公司的多元化經(jīng)營(yíng)與組織演變歷程第九章　　企業(yè)戰(zhàn)略管理的組織第9周案例分析　三九企業(yè)的管理組織變革與藥品經(jīng)銷系統(tǒng)組織第十章　　企業(yè)內(nèi)部各單位的責(zé)任中心體制第10周　第十一章　企業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)與重組第11周案例分析　東亞（中國(guó)）有限公司第十二章　企業(yè)商品供應(yīng)鏈的組織及其新動(dòng)向第12周　第十三章　企業(yè)組織的演變與變革案例分析華都鋼鐵（集團(tuán)）公司的管理組織設(shè)計(jì)與演變IBM公司的興衰成敗與組織變革7作業(yè)與考試成績(jī)分布平時(shí)出勤和參與課堂討論40%案例分析報(bào)告（書(shū)面）20%期末考試

5、/編寫(xiě)大中型案例40%8教材A.王鳳彬：《領(lǐng)導(dǎo)者與現(xiàn)代企業(yè)組織》[工商管理人教科書(shū)（五）]，經(jīng)濟(jì)管理出版社1997年版。B.吳培良、鄭明身、王鳳彬：《組織理論與設(shè)計(jì)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社1998年版。9參考書(shū)目R.L.達(dá)夫特：《組織理論與設(shè)計(jì)精要》(第1章、第4—7章)，機(jī)械工業(yè)出版社1999年版（中譯本）。JoePeppard&PhilipRowland,TheEssenceofBusinessProcessRe-engineering（《業(yè)務(wù)流程重組》），中國(guó)人民大學(xué)出版社、PrenticeHall出版公司199

6、7年（英文影印本）；同書(shū)《業(yè)務(wù)流程再造》，中信出版社、PrenticeHall出版公司1999年版（中譯本）。王鳳彬：《企業(yè)管理組織變革的理論與實(shí)踐》，中國(guó)人民大學(xué)出版社1994年版。10案例及閱讀材料來(lái)源（＊）王鳳彬、張玉利：《中國(guó)人民大學(xué)工商管理MBA案例·管理學(xué)卷》，中國(guó)人民大學(xué)出版社1999年版。新日鐵公司（P131—167）華都鋼鐵（集團(tuán)）公司（P168—209）、IBM公司（P2—20）厲以寧、曹鳳歧：《中國(guó)企業(yè)管理教學(xué)案例》，北京大學(xué)出版社1999年版。IBM中國(guó)的PC服務(wù)體系（P45—50）東亞（中國(guó)

7、）有限公司（P164—167）宏偉建筑設(shè)計(jì)院（P299—303）、明鑫公司（P331—338）錢(qián)德勒等：《管理學(xué)歷史與現(xiàn)狀》，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社1998年版（英文影印本）。杜邦公司（Case16&Case17，P3-64—3-97）11教學(xué)進(jìn)度安排第1周　課程基本情況介紹第一章導(dǎo)論課堂討論：三九企業(yè)組織的整體設(shè)計(jì)與變革（教材A:1-9）第2周　第二章企業(yè)財(cái)產(chǎn)組織形式與治理結(jié)構(gòu)特征課堂討論：王安公司的發(fā)展與衰亡（教材A:29-32）IBM公司的東山再起（教材A:57-67）課外閱讀：深圳賽格達(dá)聲公司的股份化進(jìn)程（教材A

8、:52-55）第3周　第三章　企業(yè)集團(tuán)的組建及基本結(jié)構(gòu)形態(tài)課堂討論：東風(fēng)汽車(chē)集團(tuán)的“國(guó)有資產(chǎn)授權(quán)經(jīng)營(yíng)”（教材A:89-91）橫向型集團(tuán)與縱向型集團(tuán)的對(duì)比：三菱集團(tuán)、三菱重工集團(tuán)（復(fù)?。?2第4周案例分析　ＩＢＭ中國(guó)ＰＣ服務(wù)體系的組織策略選擇＊第四章　企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部的構(gòu)成單位和管理組織模式課堂討論：中遠(yuǎn)集團(tuán)的兩次組織改組（復(fù)?。┲袊?guó)5大企業(yè)集團(tuán)的組