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《如何指導(dǎo)學(xué)生選題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、如何指導(dǎo)學(xué)生選題研究性學(xué)習(xí)選題是第一步，也是最難的一步。俗話說：良好的開端往往是成功的一半，同樣，選好了一個課題就等于成功的一半。因此，選擇課題必須持認真的態(tài)度，反復(fù)地推敲，那么？怎樣選題？選題應(yīng)注意哪些問題？一、選題應(yīng)遵循的幾個原則1、科學(xué)性原則既然是課題研究，首先要講究科學(xué)性，研究的內(nèi)容更有科學(xué)價值?？梢允菍η叭搜芯康难a充、對前人錯誤的糾正、對前人研究空白的補充，也可以是自己的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)見。例如《水火箭的研制》《高速公路汽車追尾原因的調(diào)查》，這些課題的研究都必須建立在符合科學(xué)原理的前提下，講事實，求依據(jù)
2、。通過這樣的研究樹立起“講科學(xué)反迷信講真理反荒謬”的理念。2、興趣性原則興趣是人類最好的老師，也是動力的源泉。當(dāng)學(xué)生對某一問題產(chǎn)生興趣時，他才會有研究的需耍、渴望和內(nèi)動力，從而在行動上表現(xiàn)得更加積極主動并富有責(zé)任感，這一點正是我們研究性學(xué)習(xí)的忖的之一。3、需要性原則研究課題要面向?qū)嶋H，注重實用性，有研究的意義。同學(xué)們曾依據(jù)這一原則緊密結(jié)合太原市城市污染嚴重的現(xiàn)狀提出了一系列課題：《太原市大氣污染嚴重原因的調(diào)查》《太原市白色垃圾處理現(xiàn)狀的調(diào)查分析》《治理母親河一一汾河治理美化工程的現(xiàn)狀調(diào)查》《防塵黑板擦的
3、研制》，這些課題既體現(xiàn)了需耍又很有意義，從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會的主人翁意識，這也是我們研究性學(xué)習(xí)的日的之一。4、可行性原則就是選題必須在主客觀條件具備或基本具備的條件下進行。例如，是否具備足夠的時間、專業(yè)知識、研究所需設(shè)備或調(diào)杏條件，這一點對中學(xué)生來說尤為重要。因為剛剛接觸課題研究，如果題冃太大就容易造成“雨過地皮濕”，分析不透徹、不到位，研究價值大大降低。況且時間、條件、和應(yīng)知識可能都不具備，所以剛開始選題不要過大、過難，應(yīng)選擇一個較容易、有條件、有能力完成的題或者對某一個問題的一個側(cè)面進行研究。小題目
4、反而能研究透徹、研究到位，從而研究價值大大提高，可操作性相應(yīng)增強。這也就是“小題可以大做”的道理。二、選題的幾種常見方法1、從實際生活中選題任何科學(xué)研究都來源于現(xiàn)實乂服務(wù)于現(xiàn)實，這正是科學(xué)研究的魅力所在、永恒所在。生活中總有與現(xiàn)實不相適宜的地方，指導(dǎo)教師最重要的職責(zé)、最難的工作就是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。《太原市大氣污染嚴重原因的調(diào)查》《太原市白色垃圾處理現(xiàn)狀的調(diào)查分析》《治理母親河一一汾河治理美化工程的現(xiàn)狀調(diào)查》《防塵黑板擦的研制》等等這些都是從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的，從而培養(yǎng)學(xué)生敏銳的洞
5、察力，邁出“創(chuàng)新“的第一步。2、從對已有結(jié)論的懷疑中選題作為一個研究者必須具有大膽懷疑定論的勇氣。意大利著名天文學(xué)家布魯諾當(dāng)年大膽懷疑教會宣傳的“地心說”及哥門尼提出的心說”，才提出了“宇宙是無限的”這一科學(xué)論斷。作為研究者，不僅要學(xué)會繼承，而且要屬于懷疑，大膽創(chuàng)新，這也是我們多年來應(yīng)試教育的盲點?，F(xiàn)階段對高中學(xué)生進行這方面的教育培養(yǎng)是必要的，也是必須具備的素質(zhì)之一。3、從教師提供的題目中選題由于學(xué)生剛剛接觸課題研究，選題確實存在一定的難度，指導(dǎo)教師可以憑借自己的經(jīng)驗及對學(xué)生知識、能力、條件的了解，初步
6、確定兒個課題以供選擇。但這處方法最好在起始階段使用，以后還是多鼓勵學(xué)生們自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。三、選題的一般程序選題是一項思想性、科學(xué)生與實踐性很強的復(fù)雜勞動。選題一般要經(jīng)過以下三個步驟：1、發(fā)現(xiàn)問題，確定研究大致方向指導(dǎo)教師啟發(fā)學(xué)生觀察生活、洞察社會，發(fā)現(xiàn)問題并提出籠統(tǒng)的研究方向。例如，太原市城市污染比較嚴重，同學(xué)們想研究這方面的內(nèi)容，這就有了大致的研究方向。2、調(diào)查了解，確定具體的研究方向大致的研究方向確定后，指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生下去查閱有關(guān)資料，調(diào)查了解，搞清前人己有的研究成果和研究手段
7、，前人的止點就是我們研究的起點或產(chǎn)生疑問、發(fā)現(xiàn)空口，從而明確自己的具體研究方向。最后用兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量一下即“有意義嗎？”、“可研究嗎？”合乎以上兩個標(biāo)準(zhǔn)就可以進行下一步工作了。例如，通過了解、查閱相關(guān)資料，同學(xué)們提出太原市城市污染面臨很多問題，諸如工業(yè)廢氣、廢水、汽車尾氣的排放，城市綠化工作的滯后、白色垃圾污染等等，基于以上的調(diào)查研究同學(xué)們進一步提出具體研究方向即白色垃圾污染問題。3、仔細推敲，給課題恰當(dāng)?shù)孛皟身椆ぷ鬟M行后最后的工作就是把研究內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)奈淖直磉_出來，確定為我們的研究課題。題目的命名是
8、一項既有難度同時又賦有藝術(shù)性的工作。一個好的題口能準(zhǔn)確地表達研究者的意圖，更能吸引讀者。題目的命名更符合以下幾個基本更求：（1）高度概括，畫龍點睛題目名稱是研究內(nèi)容的高度概括，要起到畫龍點睛的作用。（2）簡潔醒目，不宜過長題H名稱要仔細推敲，盡量用簡潔的文字表達，字數(shù)不宜過長，同時還耍醒忖引起讀者興趣。如確實不能刪減，可以用由副標(biāo)題的形式加以命名。（3）題目應(yīng)具備的要素：研究對象、研究內(nèi)容用研究方法。例如：同學(xué)們經(jīng)過仔細推敲把題目最終確定為
