第9課在繪畫中永生——外國肖像畫 (2)

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1、班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：我學(xué)習(xí)我成功我快樂楊集中學(xué)七年級(jí)美術(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題版畫課時(shí)安排1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解對(duì)印版畫的簡單制作技巧。2.學(xué)習(xí)對(duì)印版畫不同的表現(xiàn)方式。3.在教學(xué)中，教師應(yīng)注意小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉。4.激發(fā)學(xué)生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)造意識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)對(duì)印版畫是造型表現(xiàn)的一種表達(dá)方式，2.學(xué)習(xí)簡單的對(duì)印技巧并創(chuàng)造性的表達(dá)3.如何巧妙的將印好的畫進(jìn)行新的創(chuàng)新教學(xué)過程一引入新課師：今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)朋友，請(qǐng)同學(xué)們聽一聽、猜一猜它是誰？（播放羊的聲音）師：有誰猜出是什么動(dòng)物

2、了嗎？師：非常好（播放課件克隆羊）師：我們看畫面上有兩只羊，他們長的一模一樣，是用非?，F(xiàn)代的技術(shù)克隆出來的，同學(xué)們聽說過克隆技術(shù)嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)非常有趣的克隆游戲。二、講授新課1、師：首先請(qǐng)同學(xué)們看屏幕的圖片，下面老師要靠靠大家的眼力，看看誰是火眼金睛？這兩幅畫有那些相同部分有哪些不同？（快速搶答）師：看來大家的眼力都不錯(cuò)，現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谒伎家幌逻@兩幅畫是怎樣克隆出來的師：想好答案的同學(xué)請(qǐng)坐好，這樣老師就明白有多少人已經(jīng)經(jīng)過自己的思考知道答案了，接下來，知道的同學(xué)請(qǐng)舉手回答老師剛剛提出的問題：這兩幅畫是怎樣克隆出來的？2、師：我

3、們來共同看一看制作步驟（播放課件）3、師：大家的眼神告訴我有些同學(xué)還沒有完全明白，想不想讓我給大家做個(gè)示范？同學(xué)們一定要認(rèn)真看哦?。ㄔ诤诎迳腺N好的紙上示范）第一：把一張紙對(duì)折，也可以用單張紙對(duì)折印。3楊集中學(xué)七年級(jí)美術(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：12時(shí)間：2018—06--05編制人：徐宏強(qiáng)審核人：吳彩華班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：我學(xué)習(xí)我成功我快樂第二：在彩色紙上直接用毛筆蘸顏色在紙上畫出貓頭鷹的形象注意基本上是顏料管中直接擠出的顏料，不用再兌水。第三：畫一畫，壓一壓第四：好，我們現(xiàn)在得到了兩張一樣的畫，為了使畫面更加好看更加豐富，我們應(yīng)該怎么辦？師：很

4、好，做添加，最后完成。畫一畫，壓一壓，一幅畫變成兩幅畫，和小組同學(xué)商量一下給這種畫畫的方法起個(gè)名字吧!師：我們可以稱它為對(duì)印版畫（板書）4、課件播放（作品若干幅）師：同學(xué)們看屏幕上的圖片結(jié)合書上的圖片，說一說，你喜歡那幅畫以及你喜歡的理由？師：同學(xué)們?cè)谙胍幌肽銈冊(cè)谏钪械哪切┑胤揭姷竭^對(duì)印的圖案？（播放課件）印在衣服上，把自己打扮的更漂亮印在家具上，讓我們的家更美麗印在書包上，多么的與眾不同5、師：對(duì)印版畫的制作方法既簡單又好看，還可以美化我們的生活，你喜歡嗎？現(xiàn)在讓我們用這種方法將周圍的事物打扮的更漂亮，開始動(dòng)手吧！三：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行

5、創(chuàng)作，并進(jìn)行巡視輔導(dǎo)注意：1.畫面布局大小要合適2.涂色時(shí)顏料適當(dāng)調(diào)厚些，少放水，以免印的畫模糊不清3.畫畫時(shí)注意桌面的整潔四：作業(yè)評(píng)價(jià)將不同的作品用磁石貼在黑板上，鼓勵(lì)學(xué)生大膽講出自己的想法，評(píng)價(jià)點(diǎn)：1.畫面大小是否合適2.是否用了對(duì)印的方法3.畫面是否清晰3楊集中學(xué)七年級(jí)美術(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：12時(shí)間：2018—06--05編制人：徐宏強(qiáng)審核人：吳彩華班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：我學(xué)習(xí)我成功我快樂3楊集中學(xué)七年級(jí)美術(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：12時(shí)間：2018—06--05編制人：徐宏強(qiáng)審核人：吳彩華