班主任工作要抓住良好的教育契機.doc

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1、班主任工作要抓住良好的教育契機?班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者。班主任面對的是有思想、有感情、有各種興趣愛好的生命群體。班主任的一句極平常的鼓勵，往往會成為一個學生一生追求的目標；一番入情入理的個別談話，能攻克多年不化的“頑石”。因此，作為班主任不僅要對學生的現(xiàn)狀有全面的了解，而且要細心觀察到他們情緒上的變化，把握他們的情感走向，作好引導，組織，和教育工作。即把握教育的契機，進行適時教育。今年我又擔任了2003級的班主任，開學以來，感觸頗深的是我對學生的情緒把握很好，能及時進行教育引導，和預期作好防范。成為學生信任的班主任。以下是幾個案例：案例一《2003青春新旅程》一篇不合要求的作文

2、。軍訓之后，開學初的語文課，我班趙巍同學沒有按老師的要求，卻寫了一首詩歌：《無題》炎熱的假期/悄悄的過去/中考的成績/就把它忘記/想起初中的點滴/總有些惋惜/同學的惡作劇/老師的牛脾氣/沒寫作業(yè)編原因/總逃不過挨訓/運動會獲大勝利籃球賽卻臉丟盡/總覺得畢業(yè)遙遙無期/可是終究各奔東西/平凡浮躁的日子/讓它隨風去。高中起跑線，大家勁頭起/又是一個新起點/努力的珍惜。不說太多話，全部靠自己/態(tài)度定一切/這話是真理。明天的幸福/靠現(xiàn)在的點滴。一起來勉勵，為理想奮進。多么好的一首詩，它包含了一位高一新生對新的學習生活的渴望，期待，熱情，也透露了對曾經(jīng)浪費時間的惋惜。我想這一思想，不僅是他一個人的想法，

3、也代表了此時大部分同學的內(nèi)心想法，只是每個同學考慮的深度不同。這正是開學之初出現(xiàn)的一個良好的契機呀。出現(xiàn)契機之后怎么辦？我認為絕對不能采取死板，生硬的教導模式，否則將使好事變壞事。我是由衷的喜歡和欣賞這首詩，我主動找到趙巍和他探討這首詩，并重新改體題為《2003青春新旅程》，然后把它打印出來，復印給全班同學每人一份，讓他們共同感受這首詩，事后，很多同學說，這首詩仿佛一只手撥開了迷霧，使來到新環(huán)境的自己知道該干什么了。同時，也對趙巍同學產(chǎn)生了一絲敬意，為自己班里有這樣一位同學而感到自豪。恰好學校要舉辦迎新生聯(lián)歡會，我班節(jié)目一直懸而未定，于是決定選兩位朗誦極佳的同學進行配樂詩朗誦。最后，在眾多的

4、詩歌朗誦中，我們自編自創(chuàng)的詩歌給大家留下了深刻的印象。其中，“高中起跑線，大家勁頭起/又是一個新起點/努力的珍惜。不說太多話，全部靠自己/態(tài)度定一切/這話是真理。明天的幸福/靠現(xiàn)在的點滴。一起來勉勵，為理想奮進。”成為我班這一階段的班級名言，鞭策著大家，趙巍也成為本月班級之星。案例二：籃球賽的失利和期中考試的成功，全面的看待問題十月底，高一年級各班間進行了男子籃球比賽。我班第一場就輸了，被淘汰出局。全班同學的心情都很不好，可我并不認為這是一件壞事。本來勝敗就是兵家常事，但是這畢竟是全年級的第一次比賽，何況下周就要進行期中考試了，我擔心學生們會因此失去自信，變的浮躁。于是馬上召開了班會，闡明我

5、的看法：1、籃球比賽失利的原因有二：其一，沒有作好充分準備，配合的不好，以后我們可以在平時訓練中加強配合意識。其二，對手實力很強，有幾位以前就代表原中學打過市局比賽。同學們沮喪的心情立刻好轉(zhuǎn)，并說以后一定要好好練球，爭取在下次比賽中取得好成績。這時，我把問題提了出來，下周就要期中考試了，我們不能再打無準備的仗，我們一定要全體努力、認真對待，在入學以來的第一次考試中考出好成績，證明自己的能力，增強自己信心。經(jīng)過一周的努力，我班在最后的考試中取得了全年級12個平行班的第一，使大家增強了自信心，增強了凝聚力。并且明白了失敗以后該怎么做？不是消極等待，而是積極投入。挫折教育是現(xiàn)代教育的一個議題，在現(xiàn)

6、實生活中我們要把握這樣的機會。在困難和挫折面前，學生的情緒往往是被動的、不穩(wěn)定的，這時班主任表現(xiàn)出的冷靜沉著、堅定自信，就能穩(wěn)定學生的情緒，并能給學生以極大的鼓舞。案例三：冬季長跑和班主任的獎狀這一次的冬季長跑比賽我們?nèi)〉昧藞F體第一的好成績。這真是我事先沒有想到，仔細琢磨，有一些東西是值得班主任回味的。在通過精心篩選之后我班的運動員確定下來，已沒有更多的訓練時間。剩下的就是給運動員打氣了，告訴他們一定要有毅力，要有拼搏精神。星期三下午，第一場是女生，比賽之前，又鼓勵隊員們好好跑，一定要堅持到底。其他沒有比賽任務的同學也在一一鼓勵問候運動員。（后來一位同學在周記中寫到，在比賽的當天中午，她都沒

7、有認真對待這件事，直到比賽前的那一刻，她感受到老師和同學們的滿懷期待，感到自己的使命，感受到自己在集體中的重要性。決心認真對待比賽。）女生還沒跑完，男生已經(jīng)排好了隊，我班的10位女運動員跑的非常出色，我立刻把這個好消息告訴了男生，男生們都很振奮，表示一定要跑好。比賽結(jié)束，我班雖然在前十名中只有一位，但男生仍然取得了全年級第一的好成績，因為在全年級16個班160位運動員中，我班9位都在前100名以內(nèi)，一位110