如何提高初中女生對(duì)體育課的興趣.doc

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1、如何提高初中女生對(duì)體育課的興趣[摘要]：剛進(jìn)入青春期的女生，她們的年齡從11歲至15歲，正是由兒童向青春期過(guò)渡的時(shí)期。在這一時(shí)期的女生們身體形態(tài)、生理機(jī)能、機(jī)體代謝功能都日趨完善。在心理方面，她們羞澀而敏感，在意志方面，表現(xiàn)出對(duì)體育活動(dòng)的惰性。[關(guān)鍵詞]：運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、組織教法在這一時(shí)期女生們正處于從幼稚到成熟，從依附到獨(dú)立，從順從到自主的階段。身體、生理、內(nèi)分泌系統(tǒng)等方面發(fā)生巨大變化，表現(xiàn)為動(dòng)作協(xié)調(diào)能力下降，動(dòng)作遲緩，接受能力差等。心理疲勞出理比較早，而且女生比較膽小、怯懦、害怕冒險(xiǎn)，怕臟、怕曬、不

2、愿吃苦，針對(duì)中學(xué)女生這一生理心理特點(diǎn)，如何才能提高中學(xué)女生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣呢？我從以下五方面進(jìn)行了探索。第一方面，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)女生學(xué)習(xí)體育，參與體育運(yùn)動(dòng)的好處。宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)的美，健康的美，活力的魅力，從思想上意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的價(jià)值所在，從而積極地、快樂地、主動(dòng)地參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)。讓他們感受到運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，振奮人心的吶喊，奮力拼搏的場(chǎng)景，熱淚盈眶的擁抱，颯爽矯健的身姿。通過(guò)多媒體教學(xué)直觀地感受這一切。比如觀看2008年北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排喜摘銅的那一場(chǎng)比賽，不管從心理上還是從精神上都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一定的振憾。歷經(jīng)5連冠

3、后，昔日的黃金一代已去，新老隊(duì)員的交替，又在自家門口比賽，在摘得珍貴的銅牌的那一刻，讓學(xué)生感受中國(guó)發(fā)排姑娘激動(dòng)的淚水，無(wú)言擁抱。當(dāng)他們走出首體球場(chǎng)時(shí)，球迷們依然給予她們最熱烈的吶喊“中國(guó)隊(duì)加油”！“中國(guó)隊(duì)加油”！，振奮人心，也振憾著每一位觀看的女生。第二方面，組織教法是搞高女生舉的基石。一堂課的關(guān)鍵所在就是教師的組織教法。教學(xué)就是教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，在教學(xué)中一節(jié)課如果教師組織得不好，就算是學(xué)生喜歡的體育游戲課也會(huì)讓學(xué)生覺得索然無(wú)味。如若組織得好，即使是跑中長(zhǎng)跑等一些枯燥乏味的教學(xué)課也會(huì)使學(xué)生的積極性高漲。所以

4、，在教學(xué)中可從以下三方面著手。2.1選擇學(xué)生普遍喜愛的運(yùn)動(dòng)作為教學(xué)內(nèi)容我通過(guò)所教年級(jí)進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，好中學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有羽毛球、乒乓球、比較喜歡的項(xiàng)目有健美操、舞蹈、毽子、跳繩、不喜歡的項(xiàng)目有跑、鉛球、在調(diào)查中有學(xué)生提到體育課劇烈運(yùn)動(dòng)后回到教室，特別是夏天大汗淋漓，難免因疲勞而精神不集中，文化課老師看到會(huì)不滿，因批評(píng)而打擊對(duì)體育課的舉。且結(jié)果顯示，女生喜歡運(yùn)動(dòng)量不大，易于練習(xí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。針對(duì)學(xué)生所喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們應(yīng)該大力去培養(yǎng)她們的這些運(yùn)動(dòng)，在體育課堂上多激勵(lì)她們?nèi)ゾ毩?xí)。比如：我們學(xué)校的

5、乒乓球，通過(guò)競(jìng)級(jí)、比分排名等各種各樣的方式方法，使學(xué)生積極報(bào)名參加。通過(guò)學(xué)生不服輸?shù)男睦恚瑺?zhēng)強(qiáng)好勝的個(gè)性使她們的興趣大發(fā)，在心理上有種自我滿足感和優(yōu)越感。所以每次乒乓球譚學(xué)生們都有是興奮的、愉快的，只要是喜愛的都會(huì)是快樂的，而且她們的興趣自然也就會(huì)很高了。2.2因材施教讓學(xué)生感受體育挑戰(zhàn)中的成功喜悅根據(jù)女生在初中階段這一時(shí)期心理、生理上的變化，從而選擇適合她們的教學(xué)內(nèi)容。素質(zhì)好的學(xué)生容易獲得成功的喜悅，練習(xí)的積極性相對(duì)高，而且有自信。素質(zhì)稍為差一點(diǎn)的，考核不易達(dá)標(biāo)的好生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的厭惡多于快樂。因上，教師要

6、多考慮“體育后進(jìn)生”的心理狀態(tài)，要多鼓勵(lì)多引導(dǎo)，對(duì)她們要加倍的關(guān)心和愛護(hù)。消除她們的消極抵抗心理和對(duì)立情緒，并教會(huì)她們用科學(xué)的鍛煉方法，逐步提高她們的運(yùn)動(dòng)水平，使她們能感受到成功所帶來(lái)的喜悅，對(duì)于她們丁點(diǎn)的進(jìn)步要加以肯定公開表?yè)P(yáng)，測(cè)試時(shí)盡量把同一水平的安排在一組，耐心鼓勵(lì)，使她們盡可能的發(fā)揮出應(yīng)有盡有的水平。2.3在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意循序漸進(jìn)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)遵循由淺到深，由低到高，由易到難的規(guī)律。首先要引導(dǎo)學(xué)生較快地進(jìn)入角色，比如在上羽毛球課前，可以先用一個(gè)羽毛球拍跳一段健美操舞。讓學(xué)生在舞步中體會(huì)健美操舞的移動(dòng)，

7、又愉悅了學(xué)生的身心，又能很快對(duì)所學(xué)的羽毛球有個(gè)提前的了解。通過(guò)比賽的方法讓學(xué)生自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)槭翘∶啦傥杷詫W(xué)生的興趣自然很高，這樣在不知不覺中學(xué)生就把羽毛球的腳步移動(dòng)學(xué)會(huì)了，而且還跳個(gè)不停，把平時(shí)最薄弱的跑步也得以鍛煉，然后把腳步的移動(dòng)融入到羽毛球練習(xí)中，學(xué)生的興趣一下子就提高了。第三方面多給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)根據(jù)學(xué)生所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，使大多數(shù)女生都參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)。首先要多給學(xué)業(yè)生自我展示的舞能，以激發(fā)更多的女生積極參與運(yùn)動(dòng)。比如：組織女生排球比賽、跳繩比賽、健美操比賽、舞蹈比賽、武術(shù)表演等等，給她們

8、舞臺(tái)，讓她們知道自己的運(yùn)動(dòng)天賦。但也有些女生害怕失敗、害羞而不敢參加。為了營(yíng)造一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，豐富女生的運(yùn)動(dòng)，我進(jìn)行了各種嘗試。比如開展課外健美操隊(duì)，利用課余時(shí)間練習(xí)，從而培養(yǎng)了一批健美操愛好者。她們中有的是結(jié)伴而行的，有的是愛美的，有的是羨慕的，有的是愛表現(xiàn)的，有的是蠢蠢欲試的各類心理的好生都有，并帶她們?nèi)ナ欣锉荣惐硌?。這樣一來(lái)使得隊(duì)伍一天天壯大，很多多女生都來(lái)報(bào)名參加練習(xí)健美操。因?yàn)榻∶啦偈窃谝魳返陌樽嘞?/p>