語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)觸摸春天.觸摸春天.pptx

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1、春天17.觸摸安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！悄然竟然蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。安靜在一株月季花前停下來(lái)。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。極其準(zhǔn)確安靜在花中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。穿梭濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。整天流連安靜在花中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕

2、絆絆。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。許久張望許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。（）有生活的權(quán)利，（）可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。誰(shuí)都有生活的權(quán)

3、利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。小小盲童創(chuàng)奇跡花間流連駐春意生活權(quán)利要珍惜繽紛世界屬于你