英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)4.doc

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1、初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)大慶四十中學(xué)宋守芝教材分析：在課改的背景下，本套教材避免了傳統(tǒng)課程的缺點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的興趣、經(jīng)驗(yàn)等，能結(jié)合實(shí)際，貼近生活，插圖生動(dòng)活潑，重視了學(xué)生的情感。設(shè)計(jì)理念：以聽說(shuō)訓(xùn)練為主線，通過看、聽、說(shuō)、演練、唱、動(dòng)手操作等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生獲得最基本的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，并在教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，在注重學(xué)生知識(shí)能力發(fā)展的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的發(fā)展和思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)特色：強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。如：預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)――選擇一個(gè)你最喜歡的國(guó)家（如：英國(guó)、美國(guó)、日本、法國(guó)、澳大利亞等），收集查找相關(guān)資料，如：它的

2、國(guó)旗、國(guó)名、人民、語(yǔ)言、著名人物等，并能用英語(yǔ)做簡(jiǎn)單介紹。教案流程圖：WarmupFreetalkLearningnewwordsPresentationSayarhymeLearningnewsentencesSummaryTalking授課類型多媒體演示課課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、?????????能聽懂、會(huì)讀和會(huì)說(shuō)單詞China,Chinese,UK,British,USA,American,Japan,JapaneseAustralia,Australian,France,Frence,English2、能聽懂、會(huì)讀和會(huì)說(shuō)句型W

3、hereareyoufrom?I’mfrom….I’m….3、能自編有關(guān)國(guó)名、人物、語(yǔ)言的小詩(shī)。4、能用本課所學(xué)語(yǔ)言討論國(guó)名、人物、語(yǔ)言等，并可以用較好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流暢地進(jìn)行對(duì)話。情感與態(tài)度1、進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，大膽開口、主動(dòng)模仿。3、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。策略與意識(shí)1、能夠在學(xué)習(xí)和課堂活動(dòng)中集中注意力15－20分鐘。2、能夠利用自己已掌握的知識(shí)完成自我學(xué)習(xí)及小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)正確拼讀本課單詞，能流利地用所學(xué)句型進(jìn)行情景會(huì)話。教學(xué)難點(diǎn)

4、用所學(xué)的語(yǔ)言對(duì)某人進(jìn)行描述或?qū)υ?。教?、情境教學(xué)法；2、任務(wù)型教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)；3、突出學(xué)生個(gè)體，尊重學(xué)生差異；4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與；5、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)法任務(wù)型學(xué)習(xí)、小組合作交流教學(xué)準(zhǔn)備powerpoint制作的課件、圖片、單詞卡片教學(xué)過程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣2?????播放flash歌曲《Mynewfriends》1、Freetalk:Hobbies（談?wù)撠惪藵h姆、喬丹、王楠）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。2、以自己小組得到更多的圖形為線索組織教學(xué)。呈現(xiàn)學(xué)習(xí)新單詞，說(shuō)說(shuō)玩玩

5、1、以Country，People，Language分類，看中國(guó)國(guó)旗引出單詞：ChinaChineseChinese2、分別出示英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、日本和法國(guó)的國(guó)旗，按Country，People，Language分類，學(xué)習(xí)新單詞CountryPeopleLanguage3、反饋：模仿創(chuàng)編小詩(shī)設(shè)置本節(jié)課的第一個(gè)任務(wù)目標(biāo)。通過個(gè)人、整體學(xué)習(xí)掌握單詞。圍繞主題，設(shè)計(jì)1、呈現(xiàn)哈里波特的照片，請(qǐng)學(xué)生發(fā)問，教師示范做介紹拓寬學(xué)生知識(shí)的積累和運(yùn)用。激發(fā)了學(xué)生的求知欲，達(dá)到了學(xué)中用，用中學(xué)的目的，給予學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。不同的形式以及語(yǔ)言知識(shí)由易漸難的積累，使學(xué)

6、生體驗(yàn)到了成功，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的信心。語(yǔ)言交際活動(dòng)2、小組合作：談?wù)撟约和ㄟ^預(yù)習(xí)獲取的知識(shí)，并自編對(duì)話進(jìn)行表演。3、小結(jié)國(guó)名、人名、語(yǔ)言，增強(qiáng)學(xué)生熱愛我們的祖國(guó)情感。通過小組合作，讓學(xué)生主體參與，根據(jù)所設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話交流，學(xué)生的思維處于積極興奮的狀態(tài)，有利于提高課堂學(xué)習(xí)效率。德育滲透將課堂與生活緊密聯(lián)系起來(lái)。小結(jié)更幫助學(xué)生將新知識(shí)溫習(xí)了一遍，加深了學(xué)生的印象。面向全體，作業(yè)分層Homework:A.ListenandreadthenewwordsB.CopythenewwordsC.Collectthedataofthecountries（進(jìn)

7、一步收集有關(guān)國(guó)家的資料，如：首都、名勝、主要城市的英文名稱）通過這樣的作業(yè)爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所獲，書寫能力得到提高，從而達(dá)到激勵(lì)全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)的目的。板書設(shè)計(jì)：Unit9TheEnglishClubLesson1Whereareyoufrom?I’mfrom….I’m….