4.1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例

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1、第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例半透膜：半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)（如水分子）通過(guò)而較大分子物質(zhì)（如蔗糖分子）不能通過(guò)的一類薄膜的總稱。問(wèn)題探討滲透現(xiàn)象滲透裝置1、漏斗管內(nèi)液面為什么會(huì)升高？2、如果用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)液面還會(huì)升高嗎？3、如果清水換成同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會(huì)怎樣？問(wèn)題探討滲透現(xiàn)象蔗糖分子水分子半透膜問(wèn)題探討由于單位時(shí)間內(nèi)透過(guò)半透膜進(jìn)入漏斗的水分子多于從漏斗滲出的。蔗糖分子水分子半透膜濃度溶液水分子整體滲透方向:低高濃度溶液滲透現(xiàn)象1、漏斗管內(nèi)液面為什么會(huì)升高？（水分子由水一側(cè)向水一側(cè)）多少2、如果用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)

2、液面還會(huì)升高嗎？不會(huì)，因紗布的孔隙大，蔗糖分子也可通過(guò)。問(wèn)題探討蔗糖分子水分子半透膜紗布滲透現(xiàn)象3、如果清水換成同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會(huì)怎樣？液面不會(huì)升高。因?yàn)閱挝粫r(shí)間內(nèi)透過(guò)玻璃紙進(jìn)入漏斗的水分子等于從漏斗滲出的。問(wèn)題探討蔗糖分子半透膜蔗糖分子滲透現(xiàn)象有半透膜半透膜兩側(cè)的溶液有濃度差水分子（或其他溶劑分子）透過(guò)半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散。1、滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件：一、滲透作用2、方向：水分子由低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散水分子由水一側(cè)向水一側(cè)多少順著水的相對(duì)含量梯度滲透現(xiàn)象D練練吧在U形管中部C處裝有半透膜，在a側(cè)加入細(xì)胞色素C(分子量為13萬(wàn)道爾頓的蛋白

3、質(zhì))水溶液(紅色)，b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是（）A、b兩液面高度一致，b側(cè)為無(wú)色B、b兩液面高度一致，b側(cè)為紅色C、a液面低于b液面，b側(cè)為紅色D、a液面高于b液面，b側(cè)為無(wú)色細(xì)胞膜細(xì)胞內(nèi)溶液如果將裝置中的漏斗換成動(dòng)物細(xì)胞，還會(huì)不會(huì)發(fā)生滲透作用吸水和失水？二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水提出問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物細(xì)胞是否通過(guò)滲透作用吸水和失水？動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水作出假設(shè)低濃度溶液高濃度溶液人的紅細(xì)胞生理鹽水材料用具：人的紅細(xì)胞稀釋液、三個(gè)燒杯、生理鹽水高濃度溶液、低濃度溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2、高濃度溶液中:紅細(xì)胞：1、低濃度溶液中:

4、紅細(xì)胞：3、在等濃度溶液中:紅細(xì)胞：二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水吸水膨脹失水皺縮保持正常形態(tài)實(shí)驗(yàn)結(jié)果低濃度溶液高濃度溶液人的紅細(xì)胞生理鹽水外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)的濃度外界溶液濃度＞細(xì)胞質(zhì)的濃度外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)的濃度結(jié)果分析得出結(jié)論二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水低濃度溶液高濃度溶液人的紅細(xì)胞生理鹽水動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水提出問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究的一般方法分析結(jié)果得出結(jié)論選擇材料用具、設(shè)計(jì)方法步驟提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提出的問(wèn)題作出嘗試性的回答半透膜細(xì)胞壁細(xì)胞膜液泡膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞液（具有一定的濃度）外界溶液(由纖維素和果膠組成,具有

5、全透性)三、植物細(xì)胞的吸水和失水科學(xué)探究中央液泡原生質(zhì)層濃度差?原生質(zhì)層是否相當(dāng)于一層半透膜？原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜材料：紫色的洋蔥鱗片葉用具：刀片鑷子滴管載玻片蓋玻片吸水紙顯微鏡質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液清水方法步驟：科學(xué)探究你認(rèn)為應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)基本的實(shí)驗(yàn)程序？提出問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果得出結(jié)論1、滴清水2、取材3、平展4、蓋蓋玻片①制片5、顯微觀察：先低倍后高倍6、滴0.3g/mL蔗糖溶液觀察7、滴清水再觀察②觀察方法步驟正常情況下的細(xì)胞科學(xué)探究2、滴入清水時(shí)，出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象1、滴入0.3g/ml蔗糖溶液時(shí)，出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果科學(xué)探

6、究1、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水>結(jié)果分析科學(xué)探究原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,故原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離。條件：1、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象結(jié)果分析科學(xué)探究外因內(nèi)因①細(xì)胞液的濃度變化？顏色變化？②此時(shí)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間的液體是什么？？原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,故原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離。條件：外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水>外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞吸水<2、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象結(jié)果分析科學(xué)探究條件：2、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象結(jié)果分析科學(xué)探究外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞吸水<條件：成熟植物細(xì)胞可以通過(guò)滲透作用吸水實(shí)驗(yàn)結(jié)論原

7、生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜科學(xué)探究這也是它吸水的主要方式水分子是順著相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)?，其他物質(zhì)的運(yùn)輸也一樣嗎？？320—25倍人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞250mg/L血液中碘的濃度I－物質(zhì)跨膜運(yùn)輸并不都是順相對(duì)含量梯度的說(shuō)明：碘進(jìn)入細(xì)胞時(shí)是從濃度向濃度，即濃度梯度吸收。高低逆四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例初始濃度0Mg2＋Ca2+SiO44-離子培養(yǎng)液中的離子濃度水稻番茄水稻培養(yǎng)液中的鈣、鎂兩種離子濃度為什么會(huì)增高？不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收有差異嗎？水稻吸收水分較多，吸收Mg2+、Ca2+較少？四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例28.1648.55米曲菌38.6651.00酵