唱臉譜——董雪利.doc

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1、高新二小“141”生命課堂導(dǎo)學(xué)單編號：YW5-12課題唱臉譜學(xué)科語文日期2014.10備課人董雪利學(xué)生姓名班級五年級五班組名金鑰匙登陸中國臉譜網(wǎng)、中國京劇網(wǎng)，了解更多有關(guān)臉譜的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。了解京劇中不同臉譜與人物性格的聯(lián)系，感受豐富多彩的京劇臉譜文化。2.聽歌曲，品一品《唱臉譜》的韻味，體會(huì)其表達(dá)的特點(diǎn)及效果。教師活動(dòng)我的活動(dòng)單激活生命（一）引進(jìn)課程，明確目標(biāo)。一、精彩回放賞佳詞1.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.有節(jié)奏朗讀“佳詞欣賞”中詞語，激趣導(dǎo)入。1.學(xué)科長領(lǐng)讀本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.拍手有節(jié)奏朗讀“佳

2、詞欣賞”中的詞語。頂呱呱叫喳喳笑哈哈美佳佳3.對子間、組內(nèi)、班內(nèi)練習(xí)有節(jié)奏讀文。自主評價(jià)：ABC尊重生命（二）感知理解，主動(dòng)參與二、品悟重點(diǎn)說臉譜。臉譜到底美在哪？妙哪？1.學(xué)生讀文，勾畫臉譜特點(diǎn)的詞句，書上作批注。2.組內(nèi)交流：臉譜具有哪些特點(diǎn)呢？同伴評價(jià)：ABC精彩生命（三）展示評價(jià)，張揚(yáng)個(gè)性三、成果分享賞臉譜。展示交流臉譜圖片、工藝品等，體會(huì)臉譜是人物角色心靈畫面。1.各小組欣賞課前搜集到的臉譜圖片、臉譜工藝品。2.小組代表分享最喜歡的臉譜及原因。3.學(xué)習(xí)色彩知識名謠：“紅色忠勇白為奸、黑為剛直青勇敢；黃色猛烈草莽藍(lán)，綠是俠野粉老年，金銀二

3、色色澤亮，專畫妖魔鬼神判?！?.戲劇人物臉譜猜一猜：二郎神（）李逵（）程咬金（）董卓（）小組評價(jià)：ABC創(chuàng)造生命命（四）總結(jié)應(yīng)用，拓展延伸四、盤點(diǎn)收獲唱臉譜1.教師范讀2.3節(jié)，讓學(xué)生體會(huì)拖腔。2.唱臉譜，體會(huì)京腔韻味。老師的地盤（反思）91.跟伴奏音樂朗讀課文，體會(huì)拖腔、西皮流水節(jié)奏。2.讓學(xué)生帶上動(dòng)作，重溫四擊頭的魅力，亮相表演朗讀。3.集體跟伴奏音樂帶動(dòng)作唱臉譜。教師評價(jià)：ABC