任務(wù)表單：田淑珍個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1、我熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重教師職業(yè)，樂(lè)于做好本職工作。2、比較了解當(dāng)前先進(jìn)的教育理念，關(guān)心本學(xué)科領(lǐng)域研究。、3、善于吸收好的教育方法，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育理論書(shū)籍并實(shí)際應(yīng)用于我的教學(xué)當(dāng)中，也感到受益非淺。4、我有多年做班主任的經(jīng)驗(yàn)，比較了解學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，善于引導(dǎo)管理學(xué)生，善于控制課堂紀(jì)律，與學(xué)生關(guān)系很融洽。1、教育方面不能將當(dāng)前先進(jìn)的教育理念全部運(yùn)用與教學(xué)當(dāng)中，學(xué)生的差異性也讓我感到力不從心，不能將所有的學(xué)生積極性全部調(diào)動(dòng)起

2、來(lái)積極參與勞技課學(xué)習(xí)，尤其是一些比較調(diào)皮的男學(xué)生不能找到一個(gè)很好的切入點(diǎn)，充分挖掘他們的潛能，讓他們的優(yōu)勢(shì)在勞技課上發(fā)揮出來(lái)。2、有時(shí)候耐心不足。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。2、參加各種教研學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新。1、年齡增大，自身存在惰性。2、不能很好地堅(jiān)持。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1、利用一切機(jī)會(huì)參加各種學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，鉆研數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新方法。1、自身專業(yè)水平需要提高。2、缺乏專家指

3、導(dǎo)。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1、積極參加國(guó)家組織每年的繼續(xù)教育培訓(xùn)。2、借助培訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。1、生活工作時(shí)間的合理安排。2、與同事關(guān)系的協(xié)調(diào)。