大班美術(shù)活動(dòng)教案:蝴蝶教案(附教學(xué)反思).doc

大班美術(shù)活動(dòng)教案:蝴蝶教案(附教學(xué)反思).doc

ID:55390188

大?。?6.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2020-05-12

大班美術(shù)活動(dòng)教案:蝴蝶教案(附教學(xué)反思).doc_第1頁(yè)
大班美術(shù)活動(dòng)教案:蝴蝶教案(附教學(xué)反思).doc_第2頁(yè)
大班美術(shù)活動(dòng)教案:蝴蝶教案(附教學(xué)反思).doc_第3頁(yè)
大班美術(shù)活動(dòng)教案:蝴蝶教案(附教學(xué)反思).doc_第4頁(yè)
資源描述:

《大班美術(shù)活動(dòng)教案:蝴蝶教案(附教學(xué)反思).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃:蝴蝶教學(xué)案例(反思教學(xué))大型藝術(shù)活動(dòng)蝴蝶教學(xué)案例(帶教學(xué)反思)主要包括設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)會(huì)用棉簽打印并繪制繪畫技巧的基本技能,知道使用可以區(qū)分好顏色的棉簽。均勻涂漆,不染手和紙,適合幼兒園老師參加大班藝術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看蝴蝶課計(jì)劃。設(shè)計(jì)方案:春天來(lái)了,鮮花盛開(kāi),大自然為孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的教育資源,春天的主題活動(dòng)也蓬勃發(fā)展:觀察活動(dòng),步行活動(dòng).孩子們用自己的心靈感受春天的美麗。用繪畫讓幼兒表達(dá)他們對(duì)春天的獨(dú)特感受,他們的內(nèi)容是活生生的,屬于孩子們自己。對(duì)于大班的孩子,他們

2、對(duì)顏色很敏感。他們喜歡用彩色畫。他們也有一定的繪畫基礎(chǔ)。它們對(duì)于理解和實(shí)施簡(jiǎn)單,經(jīng)濟(jì)且易于操作的活動(dòng)特別有效。因此,我們選擇了常用的輔助材料-棉簽。開(kāi)展這項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),計(jì)劃通過(guò)簡(jiǎn)單的工具繪制精美的藝術(shù)作品,讓孩子們大膽表達(dá)對(duì)色彩的理解,通過(guò)活動(dòng)激發(fā)孩子的潛在創(chuàng)造力和探索力?;顒?dòng)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)使用棉簽來(lái)擴(kuò)展印刷和增加技能的基本技能。2,知道使用棉簽,區(qū)分好顏色均勻涂抹,不弄臟手和紙。3.在活動(dòng)中感受摩擦的樂(lè)趣和美感,體驗(yàn)成功的喜悅。用一個(gè)棒圖畫一只蝴蝶,畫出不同的形狀。5.愿意參加藝術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1,棉簽

3、,顏料,油漆托盤,白皮書,手巾,剪刀2,形勢(shì)創(chuàng)造:活動(dòng)室布置成大型花園氛圍活動(dòng)程序:首先,蝴蝶找到了鮮花-節(jié)奏引領(lǐng)人們,游戲中“花園”色彩的美麗1.老師:美麗的春天來(lái)了,讓我們改變,成為一只美麗的蝴蝶,飛到花園.(播放課件'花園',老師和孩子帶著音樂(lè)'春天'做飛行活動(dòng)室的動(dòng)作)2,游戲'蝴蝶找花'(1)找一朵紅花成為朋友。問(wèn):你找到了什么顏色的花?(2)找一朵黃花做朋友(同上)。(3)找個(gè)好朋友談?wù)?,你?jiàn)過(guò)什么顏色的花?(4)從音樂(lè)開(kāi)始,'蝴蝶'(老師)可以自由地圍繞'花'(年輕)做動(dòng)作,在飛行時(shí),他說(shuō):'好香味','你好'

4、,'有品味','擁抱它。'”。其次,讓我試一試。-繪畫工具介紹-棉簽,個(gè)別孩子試圖畫畫'蝴蝶快樂(lè)嗎?你想畫一只快樂(lè)而美麗的蝴蝶嗎?2,老師示范揉搓首先將白紙折成兩半,繪制一種顏色,然后在白紙上畫出蝴蝶的輪廓。力量是合適的,顏色均勻地分布在白紙上,然后蝴蝶的一半用不同的顏色裝飾。折疊線對(duì)折。三,兒童的創(chuàng)作活動(dòng)。幼兒可自由選擇顏料,自由選擇組合方式創(chuàng)建活動(dòng),教師檢查和指導(dǎo)。第四,交流欣賞,激發(fā)成就感,切割美麗的蝴蝶。1.個(gè)人溝通引導(dǎo)孩子們談?wù)勈褂媚姆N顏色?2.老師和年輕人會(huì)把照片打印出來(lái),拍照,拍照,體驗(yàn)成功的喜悅。五。活動(dòng)結(jié)束

5、游戲“蝴蝶找花”,在悠揚(yáng)的音樂(lè)中,老師和孩子“飛”出活動(dòng)室,自然地結(jié)束了活動(dòng)?;顒?dòng)反映:這項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)中的孩子非?;钴S,但從繪畫中,孩子們非常缺乏摩擦經(jīng)驗(yàn)。他們不太可能使用棉簽進(jìn)行涂漆,不均勻涂漆,甚至蝴蝶的大輪廓也不能完全勾勒出來(lái),只是等待老師的指導(dǎo)。幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)使我對(duì)他們的需求敏感。我需要及時(shí)做出以下調(diào)整:1.在藝術(shù)區(qū)的墻上畫幾步,供兒童參考。這些步驟是在區(qū)域活動(dòng)之前引入的。2.準(zhǔn)備一些摩擦工具,如:縐紙,海綿紙,蔬菜根等。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。