關(guān)于線上教學(xué)的幾點(diǎn)建議.doc

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1、關(guān)于線上教學(xué)的幾點(diǎn)建議——今日聽課后的再一次思考線上教學(xué)帶來(lái)的不單單是教師與學(xué)生教與學(xué)的方式的改變，也帶來(lái)了對(duì)教師與學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)質(zhì)量的挑戰(zhàn)。為了不讓線上教學(xué)流于形式，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。為了能夠讓學(xué)生形成良好的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、自信自律等學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了讓教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平等教師專業(yè)化得到充足全面的發(fā)展，關(guān)于線上教學(xué)我有幾下幾點(diǎn)建議。1、最好用視頻的教學(xué)方式。我們現(xiàn)在使用的線上教學(xué)平臺(tái)釘釘和智慧云平臺(tái)都有視頻互動(dòng)的功能。因此，我建議大家根據(jù)網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備最好用視頻會(huì)議或視頻教學(xué)的教學(xué)方式，因此只有這樣才能更好的叮囑并督促培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主、自律等學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障線上教學(xué)

2、取得一定的教學(xué)質(zhì)量。2、必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求。班主任及所有參與教學(xué)的教師必須對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的言行、紀(jì)律等進(jìn)行嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)，讓線上教學(xué)和線下教學(xué)一定，什么事該做，什么事不該做必須強(qiáng)調(diào)，避免學(xué)生上課吃蘋果、躺著、聽歌等等隨意行為的發(fā)生。保障教學(xué)秩序的順利進(jìn)行，取得一定的教學(xué)質(zhì)量。3、使用好新五環(huán)課堂教學(xué)模式。雖然線上教學(xué)與線下教學(xué)相比存在著課堂教學(xué)的真實(shí)的感覺(jué)，但是我們也要像線下教學(xué)一樣必須備好課，使用好新五環(huán)課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)避免隨意性，想怎么上就怎么上，到最后累沒(méi)少受，工作沒(méi)少做但是就是打不到預(yù)期的教學(xué)效果。只有讓線上教學(xué)也在新五環(huán)課堂教學(xué)的模式下進(jìn)行，才能讓課堂組織教學(xué)具有實(shí)

3、效性，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)具有目標(biāo)性，確保線上課堂教學(xué)不成為一種形式，而是真真正正的學(xué)習(xí)，真正的讓學(xué)習(xí)發(fā)生。4、不要讓課件成為教學(xué)的主導(dǎo)。我們必須把課件當(dāng)成是我們教學(xué)的一種輔助手段，千萬(wàn)不能讓課件成為我們課堂教學(xué)的主體，代替教師的講，更不能代替學(xué)生的學(xué)，不要依據(jù)課件進(jìn)行去組織學(xué)習(xí)，而一定要把課件進(jìn)行修改成為自己的課件，教師一定要在備課中給學(xué)生搭建平臺(tái)，讓學(xué)生真正的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，成為學(xué)習(xí)的主人，教師一定要當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，一定要備好課，給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái)，讓學(xué)生習(xí)慣、能力得到培養(yǎng)，素養(yǎng)得以形成。最后我想說(shuō)，無(wú)論是線上教學(xué)還是線下教學(xué)，教學(xué)理念都是一樣的，教學(xué)方法都是一樣的

4、，教師的備教批導(dǎo)考的專業(yè)內(nèi)容是一樣的，改變的是方式，不改變的永遠(yuǎn)是理念。