體育（心得）之淺談體育課中的德育教育.doc

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1、體育論文之淺談體育課中的德育教育淺談體育課中的德育教育廣東省東莞市光明中學(xué)??董效國(guó)（523126）一個(gè)人的一生最重要的部分是在學(xué)校中度過的，在這里他們學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，因?yàn)樗枷肫返陆逃龝r(shí)刻陪伴著他們成長(zhǎng)，所以德育教育無處不在。體育課是學(xué)生喜歡的科目之一，一節(jié)生動(dòng)有趣的體育課不僅使學(xué)生得到的身體上的鍛煉，而且心理上也得到了快感。豐富的課堂內(nèi)容，愉悅的教學(xué)方式會(huì)給學(xué)生的終身體育意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么一節(jié)身體鍛煉的課程中怎樣對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行教育呢？一、教師要以身作則，與學(xué)生溶于一體，以情感人，才能促進(jìn)師生間的情感交流。做游戲時(shí)需要對(duì)失敗者

2、進(jìn)行一點(diǎn)象征性的懲罰，但往往有的學(xué)生愛于面子，特別是女同學(xué)，他們輸了又不認(rèn)罰，羞羞答答，影響了游戲效果也耽誤了教學(xué)時(shí)間。有一次，我在參加游戲時(shí)，碰巧輸了，從學(xué)生的眼神里可以看出，他們心里暗暗在想“這下就看老師是否愿意受罰了”。當(dāng)時(shí)我意識(shí)到老師以身作則的重要性，馬上認(rèn)真地受罰，在學(xué)生面前做了十個(gè)俯臥撐，在同學(xué)們的掌聲和歡笑聲中游戲又開始了，而且在以后的游戲教學(xué)中效果始終很好。因?yàn)閷W(xué)生意識(shí)到老師都能以身作則，他們便會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，他們會(huì)理解做事情是人人平等的，做錯(cuò)了事情就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。二、根據(jù)學(xué)生家庭條件有針對(duì)性的進(jìn)行德育教育。由于我校處于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，而且是

3、私立學(xué)校，學(xué)生家庭條件非常好，很多學(xué)生存在浪費(fèi)現(xiàn)象，于是教學(xué)中我進(jìn)行了一系列的教育。例如，在體操前滾翻教學(xué)中，學(xué)生滾翻過程中雙腿不能并攏，我找來報(bào)廢的排球或者是乒乓球拍，讓學(xué)生夾在膝關(guān)節(jié)處，在教的時(shí)候告訴學(xué)生廢物利用的好處和勤儉節(jié)約的重要性。又如，在羽毛球教學(xué)中有許多球會(huì)很容易被打壞，羽毛折斷，我讓學(xué)生把壞的球收集起來，然后利用第二課堂時(shí)間教學(xué)生如何修理壞球，經(jīng)過手把手的教，學(xué)生學(xué)會(huì)了再利用，一個(gè)個(gè)新球又活躍在課堂上。學(xué)生玩著自己翻新后的器材，懂得了珍惜，懂得了保護(hù)和愛惜器材。另外，學(xué)生上完體育課后會(huì)買飲料喝，然后就把瓶子扔掉，我于是讓學(xué)生把飲料瓶收集起來

4、并裝滿沙子，這些沙瓶又變成了教具，教學(xué)中可以用做標(biāo)志物或者游戲道具。這些，教具時(shí)刻都會(huì)對(duì)學(xué)生的行為起到警示作用，告訴他們不要亂花錢，不要亂扔垃圾，要學(xué)會(huì)廢物利用。??三、及時(shí)有效，因勢(shì)利導(dǎo)，做到力竿見影。女同學(xué)在體育教學(xué)中是弱勢(shì)群體，她們膽量小、害羞，特別是在一些力量性練習(xí)中很明顯的突出這些弱點(diǎn)。但是，如果能及時(shí)加以調(diào)整，樹立她們的信心，往往就會(huì)收到立竿見影的效果。如，在支撐跳躍項(xiàng)目練習(xí)，女同學(xué)會(huì)很害怕，表現(xiàn)出畏懼的心理，這時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)加強(qiáng)保護(hù)措施，必須根據(jù)學(xué)生的心理加以教育引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽做動(dòng)作，一旦出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，應(yīng)及時(shí)加以表?yè)P(yáng)，并讓他們重復(fù)練習(xí)。特別是

5、樹立示范榜樣作用，找到幾個(gè)動(dòng)作比較好的學(xué)生做標(biāo)兵、樹榜樣，讓她們帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，用標(biāo)兵的實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)其她學(xué)生，培養(yǎng)她們勇敢、果斷、不怕苦難的精神，消除她們的恐懼心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，同時(shí)也樹立了學(xué)生的榜樣形象，從而使榜樣學(xué)生練習(xí)積極性會(huì)更高，其她學(xué)生也能逐漸模仿，提高課堂的教學(xué)效果，又可增進(jìn)學(xué)生互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的美德。??四、根據(jù)時(shí)代背景、教材特點(diǎn)、學(xué)生年齡段進(jìn)行德育教育。例如，在中長(zhǎng)跑教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生不愿意跑的思想，以王軍霞為榜樣，一個(gè)農(nóng)村女孩子怎樣刻苦鍛煉而站在世界第一的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；在短距離跑教學(xué)中，有的學(xué)生偷懶，以劉翔為榜樣，他是怎樣為國(guó)爭(zhēng)

6、光，打破跨欄世界記錄的；籃球教學(xué)中，有的學(xué)生對(duì)基本功不重視，以姚明為榜樣，他在NBA是怎樣逐步提高，受世人矚目的。通過這些例子，鼓勵(lì)學(xué)生重視基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，從而培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的精神。學(xué)生是未來建設(shè)的棟梁，學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，學(xué)生是終生體育鍛煉意識(shí)的繼承者。他們接受了什么樣的教育，他們就會(huì)得到什么樣的發(fā)展，德育教育是主宰，德育教育是終生教育，德育教育無處不在，體育課也是德育教育的一塊主陣地。