Unit 6 Section B 第1課時(shí)示范公開課教案【英語人教新目標(biāo)八下】.docx

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Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB(1a—1d)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.熟練掌握本課重點(diǎn)詞匯：gold,emperor,silk,underwear,nobody,stupid,cheat2.熟練掌握本課重點(diǎn)句型：Onceuponatime,therewasanemperor…3.能夠聽懂關(guān)于談?wù)撏捁适隆痘实鄣男卵b》的對(duì)話，從中獲取關(guān)鍵信息。4.能夠借助關(guān)鍵信息，講述童話故事。5.能夠根據(jù)已知信息對(duì)聽力材料進(jìn)行預(yù)測(cè)，增強(qiáng)聽前預(yù)測(cè)意識(shí)。6.懂得誠實(shí)做人、誠信做事的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能夠聽懂關(guān)于談?wù)撏捁适隆痘实鄣男卵b》的對(duì)話，從中獲取關(guān)鍵信息。2.能夠借助關(guān)鍵信息，講述童話故事。難點(diǎn)：1.能夠聽懂關(guān)于談?wù)撏捁适隆痘实鄣男卵b》的對(duì)話，從中獲取關(guān)鍵信息。2.能夠借助關(guān)鍵信息，講述童話故事。三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warming-up老師與學(xué)生打招呼后，然后播放視頻，引導(dǎo)學(xué)生說出故事的名稱。學(xué)生看視頻并回答問題。分別通過看圖片和視頻并回答問題的活 動(dòng)，活躍課堂氣氛，激活學(xué)生已知，同時(shí)引入新課話題。Pre-listening1.教師展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答問題，同時(shí)學(xué)習(xí)新詞。學(xué)生看圖片回答問題并學(xué)習(xí)新詞。結(jié)合圖片進(jìn)行談?wù)?，幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)詞匯，同時(shí)熟悉話題下的背景材料。2.教師引導(dǎo)學(xué)生完成1a活動(dòng)。學(xué)生完成1a活動(dòng)。通過圖文匹配活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)目標(biāo)詞匯的掌握，同時(shí)掃清后續(xù)聽力活動(dòng)中的詞匯障礙。3.教師展示1c插圖，引導(dǎo)學(xué)生描述圖片內(nèi)容并嘗試排序。學(xué)生看1c插圖，然后描述圖片內(nèi)容并嘗試排序。通過描述圖片和預(yù)測(cè)排序的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的聽前預(yù)測(cè)意識(shí)，同時(shí)熟悉聽力背景。While-listening1.教師播放錄音引導(dǎo)學(xué)生完成1b活動(dòng)。學(xué)生聽錄音完成1b活動(dòng)。通過多種聽力活動(dòng)，幫助學(xué)生加深對(duì)聽力材料的理解，培養(yǎng)學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力，同時(shí)進(jìn)一步檢測(cè)學(xué)生對(duì)目標(biāo)語言的掌握情況。2.教師播放錄音引導(dǎo)學(xué)生完成1c活動(dòng)。學(xué)生聽錄音完成1c活動(dòng)。3.教師播放錄音引導(dǎo)學(xué)生回答問題。學(xué)生聽錄音并回答問題。Post-listening1.學(xué)生聽錄音，大聲跟讀對(duì)話。通過聽錄音跟讀的活動(dòng) 教師呈現(xiàn)對(duì)話內(nèi)容，讓學(xué)生大聲朗讀對(duì)話，注意語音語調(diào)。，引導(dǎo)學(xué)生注意語音語調(diào)，提高學(xué)生的口語水平。2.教師引導(dǎo)學(xué)生完成表格內(nèi)容。學(xué)生完成表格內(nèi)容。通過完成表格內(nèi)容并復(fù)述的活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)聽力材料的理解，同時(shí)進(jìn)一步鞏固對(duì)講故事的幾大要素的掌握。3.教師引導(dǎo)學(xué)生開展《皇帝的新裝》多人角色扮演活動(dòng)。學(xué)生針對(duì)《皇帝的新裝》進(jìn)行多人角色扮演。通過角色扮演，加強(qiáng)學(xué)生的語言整合能力，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。4.教師引導(dǎo)學(xué)生思考并談?wù)搯栴}，然后進(jìn)行情感教育。學(xué)生自由談?wù)摵蠖谜\實(shí)做人、誠信做事的重要性。通過情感教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。5.教師安排學(xué)生5人一小組，展示圖片后引導(dǎo)每小組挑選一個(gè)故事，小組成員對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行分工，然后各自手繪并記錄關(guān)鍵信息，最后講述完整的故事。學(xué)生小組內(nèi)對(duì)故事進(jìn)行分工，手繪并記錄，然后講故事。通過小組分工合作、講故事的形式，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)，同時(shí)鍛煉學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用目標(biāo)語言的能力。6.教師安排幾個(gè)小組在班級(jí)內(nèi)展示各自的故事。小組成員共同展示故事。Summary老師呈現(xiàn)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖。學(xué)生根據(jù)思維導(dǎo)圖回顧總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？偨Y(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 Homework老師呈現(xiàn)作業(yè)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生課后按要求完成作業(yè)。學(xué)生完成家庭作業(yè)。訓(xùn)練學(xué)生在生活實(shí)際中運(yùn)用目標(biāo)語言的能力和培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣和意識(shí)。四、板書設(shè)計(jì)Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.第1課時(shí)SectionB(1a—1d)Keywords:gold,emperor,silk,underwear,nobody,stupid,cheatKeysentences:Onceuponatime,therewasanemperor…