蘇少版音樂(lè)二上《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》教案

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1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲備課組二年級(jí)單元第四單元（4-4）課題運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主備人執(zhí)教者班級(jí)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》動(dòng)：跟著音樂(lè)變隊(duì)形教學(xué)目標(biāo)1.欣賞與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的歌曲，感悟同類題材的音樂(lè)作品的特點(diǎn)與異同。2.在律動(dòng)、隊(duì)列變換、音樂(lè)游戲等活動(dòng)中能用適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)作品的情緒、力度與速度；在創(chuàng)造性音樂(lè)活動(dòng)中，表現(xiàn)出積極的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)欣賞、律動(dòng)難點(diǎn)節(jié)奏感教具學(xué)具磁帶、鋼琴教學(xué)活動(dòng)過(guò)程一、組織教學(xué)、師生問(wèn)好二、復(fù)習(xí)歌曲《五星紅旗》三、欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》1.聽(tīng)老師彈奏主題旋律，并試著記住2.欣賞，簡(jiǎn)介：1

2、971年，為了迎接在北京舉行的亞洲乒乓球友好要請(qǐng)賽，有關(guān)部門(mén)請(qǐng)中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作了這首《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。樂(lè)曲的旋律極具歌唱性，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。幾十年來(lái)，這首樂(lè)曲已成為國(guó)內(nèi)各類運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)常播放、演奏的樂(lè)曲。3.欣賞，要求學(xué)生聽(tīng)到主部主題時(shí)舉起右手4.欣賞，隨音樂(lè)節(jié)拍踏步。指導(dǎo)學(xué)生跟著音樂(lè)的有節(jié)奏的踏步，體會(huì)歌曲的節(jié)奏感。我的設(shè)計(jì)及意圖讓學(xué)生了解歌曲的背景，并試著記住主旋律，積累學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程四、聽(tīng)音樂(lè)變對(duì)形1.看課本插圖，動(dòng)物們?cè)鯓优胖鯓拥年?duì)伍前進(jìn)的。有原形，有方形等。請(qǐng)學(xué)

3、生想一想還可以變換成怎樣的隊(duì)形。2.將學(xué)生分成若干組，指導(dǎo)其中一組人員進(jìn)行隊(duì)形變換老師提示：龍擺尾、大雁飛、風(fēng)火輪、卷心菜等3.分組練習(xí)4.匯報(bào)五、小結(jié)我的設(shè)計(jì)及意圖用趣味而又形象的語(yǔ)言提示，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。