基于校企合作的卓越工程人才培養(yǎng)模式研究——以電子信息工程專業(yè)為例

《基于校企合作的卓越工程人才培養(yǎng)模式研究——以電子信息工程專業(yè)為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、基于校企合作的卓越工程人才培養(yǎng)模式研究以電子信息工程專業(yè)為例韓春艷濱州學(xué)院航空工程學(xué)院以濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)為例，本文探討Y基于校企合作的卓越工程人才培養(yǎng)模式，并從優(yōu)化課程體系、改革教學(xué)方法、共建師資隊伍、實施項目驅(qū)動等方面給出具體且行之有效的做法，闡述了人冰培養(yǎng)過程中存在的一些問題，提出了相應(yīng)的建議。關(guān)鍵詞：卓越工程人才;培養(yǎng)模式;校企合作;基金：濱州學(xué)院教學(xué)研宄項目(BYJYZD201214)BasedontheFactorsofOutstandingEngineeringPersonnelTrainingModeResearchWiththeElec

2、tronicInformationEngineeringSpecialtyasanExampleHANChun-yanCollegeofAeronauticalEngineering，BinzhouCollege;Abstract：TakingtheelectronicinformationengineeringprofessionofBinzhoucollegeasanexample,thispaperdiscussesthecultivationmodeofexcellentengineeringtalentbasedonuniversity-enterp

3、risecooperation.Fromoptimizingcurriculumsystem,reformingteachingmethods,constructionofteachingstaff,theimplementationofprojectdriven,itgivesspecificandeffectivepractice,andexpoundssomeproblemsintheprocessoftalenttraining,andputsforwardthecorrespondingsuggestionsKeyword：outstandingen

4、gineeringtalent;trainingmode;university-enterprisecooperation;一、引言近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對工程領(lǐng)域人才需求的持續(xù)增多，工科專業(yè)在高校所有專業(yè)中所占的比重越來越大?；诖耍?010年6月，教育部啟動了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（簡稱卓越計劃），旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)工程技術(shù)人才，促進(jìn)國家從工程教育大國向工程教育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變m。其中，創(chuàng)新工程教育的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校企合作的深度融合，是培養(yǎng)工程人才的關(guān)鍵和必經(jīng)之路H1。電子信息工程專業(yè)為濱州學(xué)院2006年開設(shè)的一

5、個實踐性很強(qiáng)的工科專業(yè)，一直積極通過校企深度合作培養(yǎng)具有應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的卓越工程人才，十多年來積累了一些經(jīng)驗，并取得了一定的成績。木文以濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)為例，探討如何進(jìn)行校企深度合作從而實現(xiàn)卓越工程人才的培養(yǎng)，同時給參與卓越工程人才培養(yǎng)的其他本科高校提供一些建議與參考。二、電子信息工程專業(yè)卓越工程人才培養(yǎng)的具體實施方案為實現(xiàn)電子信息工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制的根本轉(zhuǎn)變，在發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)作用的同吋，須進(jìn)一步深入推進(jìn)校企合作產(chǎn)教融合力度，實現(xiàn)高素質(zhì)卓越工程人才培養(yǎng)。濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)在卓越工程人才培養(yǎng)的過程中，與濟(jì)南

6、華恒興通訊科技有限公司、北京精儀達(dá)盛科技有限公司、無棣利得金融電子器具有限公司等多家企業(yè)進(jìn)行全方位的深入合作，涉及卓越工程人才培養(yǎng)的諸多環(huán)節(jié)，具體實施方案主要包括以下幾個方面。1.修訂人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)體系。為更好地對接電子信息工程行業(yè)協(xié)會工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能，聘請企業(yè)、行業(yè)專家與我院教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”，共同商討、明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計劃方案和教學(xué)內(nèi)容，提供市場人才需求信息，參與教學(xué)計劃的制訂和調(diào)整。由校企雙方共同制訂專業(yè)培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，以保證人才培養(yǎng)質(zhì)量能滿足企業(yè)方的用人需求。重新設(shè)計

7、核心課程與主干課程，整合部分專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容，以突出知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和知識點的全面性，加強(qiáng)課程之間的前后銜接。在課程內(nèi)容上，突出以項目為導(dǎo)向的特點，通過項目設(shè)計將相關(guān)課程體系系統(tǒng)地結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、工程設(shè)計能力和工程創(chuàng)新能力。2.改革教學(xué)方式方法，深化校企聯(lián)合培養(yǎng)。采用“3+1”應(yīng)用型卓越工程師培養(yǎng)模式，前3年在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生重點完成對專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，最后1年赴企業(yè)進(jìn)行技能證照實訓(xùn)，在企業(yè)實踐教師指導(dǎo)下以“準(zhǔn)員工”身份進(jìn)行頂崗實際工作，提升職業(yè)崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接。按照校企共同制訂的課程教學(xué)計劃、實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的

8、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由我校負(fù)責(zé)完成，