《媒體理論與實(shí)踐》課程教學(xué)大綱

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1、《媒體理論與實(shí)踐》課程教學(xué)大綱一、《媒體理論與實(shí)踐》課程說明（一）課程代碼：141320037（二）課程英文名稱：MediaConsist&Practice（三）開課對象：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（四）課程性質(zhì)和地位：《媒體理論與實(shí)踐》是教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。其培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生全面理解和掌握在教學(xué)中所運(yùn)用的各種教學(xué)媒體,在理論層面了解常規(guī)媒體和現(xiàn)代媒體的基本原理和使用方法，在實(shí)踐層面上熟練掌握并學(xué)會在不同環(huán)境下對常規(guī)媒體和現(xiàn)代媒體的使用。（五）教學(xué)基本要求：通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生要達(dá)到以下三項(xiàng)目標(biāo)：1．知識與能力：要求學(xué)生認(rèn)識和了解常用的教學(xué)媒體、具備一定的媒體操作和使用技能

2、，建立對教學(xué)媒體的科學(xué)認(rèn)識，掌握同教學(xué)媒體有關(guān)的基本教學(xué)與學(xué)習(xí)理論，加強(qiáng)對教育技術(shù)的理解和認(rèn)識，并為后續(xù)的專業(yè)課程奠定一定的專業(yè)基礎(chǔ)，形成對各種媒體的正確的教學(xué)認(rèn)識和靈活的教學(xué)思路。2．過程與方法：學(xué)生要學(xué)會運(yùn)用教學(xué)媒體理論知識來指導(dǎo)實(shí)踐的方法，要使學(xué)習(xí)《媒體理論與實(shí)踐》的過程成為學(xué)生認(rèn)識媒體理論是如何指導(dǎo)媒體實(shí)踐的過程。3．情感與態(tài)度：通過《媒體理論與實(shí)踐》的學(xué)習(xí)，學(xué)生要形成正確的媒體觀，對我國現(xiàn)代教育技術(shù)能夠產(chǎn)生積極的情感，為形成獻(xiàn)身現(xiàn)代教育技術(shù)事業(yè)的崇高精神起到積極的作用。（六）教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)及學(xué)時(shí)數(shù)具體分配學(xué)時(shí)數(shù)：32學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)：1.5學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)具體分配：教學(xué)基本內(nèi)容授課討

3、論實(shí)驗(yàn)小計(jì)第一章導(dǎo)論22第二章教學(xué)媒體的本質(zhì)11第三章教學(xué)媒體的理論基礎(chǔ)44第四章教學(xué)媒體的編制與利用246第五章光學(xué)投影與電聲媒體347第六章電視媒體246第七章計(jì)算機(jī)媒體123第八章現(xiàn)代教學(xué)媒體應(yīng)用系統(tǒng)123合計(jì)161632（七）教學(xué)方式授課教師應(yīng)有意識的改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用多媒體教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和觀摩教學(xué)相結(jié)合的方法提高課程的教學(xué)質(zhì)量。（八）教學(xué)方法授課教師在講授《媒體理論與實(shí)踐》的過程中，既要注重系統(tǒng)理論的講授，更要注重學(xué)生對現(xiàn)代教學(xué)媒體的認(rèn)知，理解與應(yīng)用。應(yīng)有意識的指導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在授課過程中可以采用講授、討論、研討等形式還可以根據(jù)具體情況組織學(xué)生觀摩一些現(xiàn)代媒

4、體及多媒體設(shè)備及教學(xué)課件或作品。（九）考核方式和成績記載說明1．考核形式：主要采取閉卷考試的方式進(jìn)行考核2．成績計(jì)算方法：本課程注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，注重過程性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)相結(jié)合；在學(xué)習(xí)成績的計(jì)算方法上，平時(shí)成績占15%，期中成績占15%（若無期中考試則平時(shí)成績占30%），實(shí)驗(yàn)成績占10%，期末考試成績占60%；二、講授大綱與各章的基本要求　第一章緒論教學(xué)要點(diǎn)：1.了解教學(xué)媒體在現(xiàn)代教育中的地位和作用2.掌握教學(xué)媒體對教育技術(shù)發(fā)展的影響教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)媒體與教育技術(shù)的關(guān)系、學(xué)習(xí)教學(xué)媒體的意義教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過了解教學(xué)媒體對教育發(fā)展的影響及教學(xué)媒體與教育技術(shù)的關(guān)系理解學(xué)

5、習(xí)教學(xué)媒體對教育技術(shù)專業(yè)人員的意義與作用。第一節(jié)教學(xué)媒體的含義主要內(nèi)容：了解教學(xué)媒體的相關(guān)概念第二節(jié)教學(xué)媒體的發(fā)展主要內(nèi)容：了解教學(xué)媒體的發(fā)展階段第三節(jié)教學(xué)媒體的類型主要內(nèi)容：了解教學(xué)媒體的分類考核要求：要求學(xué)生能夠了解教學(xué)媒體的相關(guān)概念、發(fā)展過程及種類，進(jìn)而理解教學(xué)媒體在教育發(fā)展中的影響及與教育技術(shù)的關(guān)系。第二章教學(xué)媒體的本質(zhì)教學(xué)要點(diǎn)：理解關(guān)于教學(xué)媒體本質(zhì)的觀點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識信息與符號，了解主要的媒體觀教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解關(guān)于教學(xué)媒體本質(zhì)的觀點(diǎn)。第一節(jié)認(rèn)識信息與符號主要內(nèi)容：信息的本質(zhì)與媒體中的符號第二節(jié)關(guān)于教學(xué)媒體本質(zhì)的觀點(diǎn)主要內(nèi)容：媒體及教學(xué)媒體的本質(zhì)，教學(xué)媒體的特性考

6、核要求：要求學(xué)生能夠?qū)γ襟w及教學(xué)媒體的主要觀點(diǎn)，本質(zhì)特性等進(jìn)行分析和闡述。第三章教學(xué)媒體的理論基礎(chǔ)教學(xué)要點(diǎn)：1.理解教學(xué)媒體的教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)的理論基礎(chǔ)2.能夠運(yùn)用教學(xué)媒體理論進(jìn)行教學(xué)案例的分析教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)媒體相關(guān)理論基礎(chǔ)及應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過對教學(xué)媒體相關(guān)理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，了解教學(xué)媒體的應(yīng)用方法，能夠感受到教學(xué)媒體的藝術(shù)與美學(xué)。第一節(jié)教學(xué)媒體的教育學(xué)理論基礎(chǔ)主要內(nèi)容：了解教學(xué)原則對編制教學(xué)媒體的作用與方法的，了解教學(xué)媒體的選擇第二節(jié)教學(xué)媒體的相關(guān)理論基礎(chǔ)主要內(nèi)容：心理學(xué)、傳播學(xué)基礎(chǔ)，理解教學(xué)媒體的藝術(shù)與美學(xué)第三節(jié)教學(xué)媒體選擇的案例分析主要內(nèi)容：分析教學(xué)媒體的指導(dǎo)理

7、論與案例考核要求：要求學(xué)生能夠了解教學(xué)媒體的應(yīng)用方法，能夠感受到教學(xué)媒體的藝術(shù)與美學(xué)。第四章教學(xué)媒體的編制與利用教學(xué)要點(diǎn)：1.了解教學(xué)媒體編制依據(jù)的基本原理與教學(xué)策略2.能夠運(yùn)用所學(xué)原理設(shè)計(jì)與評價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：利用教學(xué)媒體原理設(shè)計(jì)教學(xué)方案并評價(jià)教學(xué)媒體運(yùn)用的情況教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：利用教學(xué)媒體原理設(shè)計(jì)教學(xué)方案。難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)原理設(shè)計(jì)與評價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)方案第一節(jié)教學(xué)媒體編制的基本原則與