特殊教育學校后勤管理改革的幾點思考

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1、特殊教育學校后勤管理改革的幾點思考蒙紅（鄭縣特殊教育學校湖北那縣442500）【摘要】學校領導要學習新的管理理念，形成一套科學的，行之有效的管理模式，不拘一格選拔管理人才。高度認識后勤部門在整個學校工作中的重要作用,所以后勤職工應從小處入手，建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。建立競聘上崗，雙向選擇、擇優(yōu)錄用，實現“崗定人、人定職、職定責、責任包干’,靈活機動的管理體制。管好錢、財、物，講求經濟效益?！娟P鍵詞】更新管理理念；強化責任意識；優(yōu)化后勤隊伍；提高服務水平學校后勤工作對全校的德育、智育、體育工作起著重要的物質保障作用,這種作用是不容忽視的。作為特殊教育學校，后勤管理也必須面對現

2、實，采取必要的改革，才能更好地服務于新課改形勢下的教育教學工作。因此，對特殊教育學校后勤管理的改革是重要的，也是必須的。那么，特殊教學學校后勤管理的改革應該從那些方面著手，怎樣去改呢？我通過長時間地工作實踐和總結反思，認為可以從下幾點著手：1.學校領導要更新管理理念，作好表率特殊教育學校的后勤在學校中雖然只是一個工作部門，但它有別于一般的處室，真可謂是“攤子大、事情雜”。如果領導班子管理理念落后，管理方法不得當，就形不成合力，容易造成內耗，使后勤工作人員人心渙散，勢必使工作陷入混亂和失控的被動局面。因此，領導班子狀況在很大程度上決定著后勤隊伍的建設。分管的后勤學校領導要不斷的學習新的管

3、理理念，結合木單位的實際,形成一套科學的，行之有效的管理模式，同時還要不拘一格選拔管理人才，把一些善于管理、秉公辦事、清正廉潔、富有實干精神的人員選入班子，發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用。領導的言行舉止具有強烈的示范性，他們的感召力和說服力來自于自身過硬，在實際工作中能做到吃苦在前、享樂在后。要求職工做到的事自己首先做到，要求職工不做的事自己首先不做，用實際行動作好表率，帶動和激發(fā)廣大職工積極向上的熱情。1.從小處入手，強化責任意識，提高工作效益提高職工素質可以歸納為兩大方面:一是進行必要的思想教育，要針對后勤職工的實際情況和心理特點，開展卓有成效的思想政治工作，提高他們的政治思想素質和品德修

4、養(yǎng)，如定期組織后勤職工外出參觀學習，進行有關法律、經濟、生活等方面的講座，既提高文化素質，又達到教育的目的：二是建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。高度認識后勤部門在整個學校工作中的重要作用，所以后勤職工應從小處入手，建立良好的職業(yè)道德規(guī)范，努力做到“三個必須”：1、必須具備良好服務技能。單憑一-股工作熱情，提高服務質量只是一句空話。因此，后勤人員也面臨再學習的問題，應支持后勤人員參加業(yè)務進修，選送后勤人員外出培訓，不斷提高他們的業(yè)務素質。2、注重后勤職工的示范作用，在特殊教育學校，后勤人員幾乎每天都和學生打交道，后勤人員的一舉一動、一言一行都深深地印在學生的心靈上，舉止、衣著、儀表都在學生注目之

5、下。因此凡要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生遵守的，自己首先要遵守，這一切都在潛移默化地影響學生。3、必須具備良好的職業(yè)道德和服務態(tài)度，用真摯的感情去關心、體貼服務對象，縮短服務者與被服務者之間的心理距離，使師生對后勤人員產生信任感和親切感。2.引入競爭機制，優(yōu)化后勤工作隊伍建立競聘上崗，雙向選擇、擇優(yōu)錄用，實現“崗定人、人定職、職定責、責任包干’,靈活機動的人事管理體制。在聘任過程中，遵循“兩個機制”和“兩個原則’,即建立“以人為本”的“公平、公正、競爭、擇優(yōu)”的全員聘任機制建立重實績、重過程、重貢獻的分配機制。堅持尊重個體勞動成果和集體勞動成果相結合，

6、體現按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則；堅持“德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt”的原則。后勤管理辦公室與職工在學校同意的前提下，根據雙方平等、自愿、協商一致的原則，簽訂聘用合同，確定聘用關系，明確雙方責任權利和義務。在分配制度上實行校內績效工資制，堅持“多勞多得，少勞少得”的原則,績效考核與工作業(yè)績掛鉤，合理拉開收入差距，增加分配的透明度，從而搞活后勤隊伍，使后勤工作呈現了一派你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)的景象，有效地推動特殊教育學校整體改革。1.管好用好學校錢物，使有限的經費用在刀刃上學校的運轉和發(fā)展是需要一定的經費和必要的物質條件的，而固定資產增加，教育經費充裕，辦學條件改善，則有利于教育質量的提高。因而必須管好錢

7、、財、物，講求經濟效益。4?1學校領導首先要以身作則，模范執(zhí)行財務制度和紀律，對-?切不符合規(guī)定的開支要予以制止。會計人員原則上由上級主管部門指派并對其負責。會計要嚴格堅持有關法規(guī)法令。對違紀現象要予以抵制。對那些假公濟私，貪污舞弊，挪用、亂用資金的現象一經查出必須嚴肅處理。4.2建立必要的監(jiān)督機制。建立健全黨支部、工會、教代會組織民主監(jiān)督機制，定期檢查督促。加大校務公開的力度，實行民主管理，形成人人當家，個個監(jiān)督的群眾理財的風氣。4.3在財產