七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3 代數(shù)式的值學(xué)案（新版）蘇科版

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1、3.3代數(shù)式的值課型：新授班級(jí)學(xué)生姓名:執(zhí)教人簽名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能讀懂計(jì)算程序圖(框圖)會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值，會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序，初步感受“算法”的思想?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)是利用框圖求代數(shù)式的值；難點(diǎn)是弄懂框圖體現(xiàn)的運(yùn)算【預(yù)習(xí)部分】1、若的值為9，則代數(shù)式的值為。2、觀察下表輸入x×3+1輸出（1）在輸出中寫出符合所給表格規(guī)律的代數(shù)式（2）利用你所設(shè)計(jì)的計(jì)算程序求輸入2005時(shí)的輸出值。日期教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)簽名【合作探究】小明的爸爸存入3年期的教育儲(chǔ)蓄8650元（3年期教育儲(chǔ)蓄的年利率為3.24%，免繳利息稅），到期后

2、本息和（本金與利息的和）自動(dòng)轉(zhuǎn)存3年期的教育儲(chǔ)蓄，像這樣至少要儲(chǔ)蓄幾次才能使本息和超過(guò)10000元。請(qǐng)你用如圖所示的程序，幫小明的爸爸算一算?！纠}教學(xué)】例1、按圖3-4的程序計(jì)算并填寫下表：例2、先設(shè)計(jì)出求代數(shù)式的值的計(jì)算程序，再填寫下表：例3、根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù)值。若輸入的x值為，則輸出的結(jié)果為（　?。　.B.C.D.思考：若輸出結(jié)果為0，你知道輸入的是什么數(shù)嗎？【當(dāng)堂檢測(cè)】1、填表：2、在下列計(jì)算程序中填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)(前兩個(gè))或轉(zhuǎn)換步驟(最后一個(gè))輸入2（　?。?輸出＿＿＿輸出25（　?。?輸入＿＿輸出－15輸

3、入2223、如圖設(shè)計(jì)的程序，根據(jù)程序，單箭頭上是所對(duì)應(yīng)的運(yùn)算，若輸入的是5，求輸出的結(jié)果；若輸出的是5，求輸入的值。輸入aa的倒數(shù)a輸出結(jié)果絕對(duì)值－×【課后鞏固】1、下圖是數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖，請(qǐng)按要求填寫下表：2、寫出數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)示意圖的轉(zhuǎn)換步驟，并按要求填寫下表：3、根據(jù)數(shù)值轉(zhuǎn)換器，按要求填寫下表．x－101－2y1－0輸出【課后反思】日期教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)簽名