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《7. 《驚蟄》 教學設計（一）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《驚蟄》?教學設計機場路小學???一年級?匡莉書教學目標：知識與能力1．正確認讀18個生字，會寫6個生字。2．正確、流利地朗讀課文。過程與方法1．能夠借助拼音和已有的識字方法在具體的語言環(huán)境中識字。2．通過朗讀、表演等方式加深對課文的體驗。情感、態(tài)度、價值觀通過學習課文，了解驚蟄這一節(jié)氣到來時自然界的物象變化，體會春天到來時的明媚氛圍和小動物們的歡快情緒，激發(fā)學生熱愛春天的情感。教學準備：電腦課件、小動物頭飾教學時間：兩課時教學過程教學設計設計意圖一、兒歌導入：師：同學們，前幾天老師讓大家讀的《二十四
2、節(jié)氣歌》還記得嗎？（課件出示，齊讀）你們知道這里的“驚”指什么節(jié)氣嗎？（驚蟄，出示課題）驚蟄是一年中的第三個節(jié)氣，這里的“蟄”是指冬眠的小動物在這一冬天里不吃不動，呼呼大睡，等到春天來臨，天氣轉暖的時候，沉睡了一冬的小動物就會被春雷驚醒，這一節(jié)氣就叫“驚蟄”。被驚醒的小動物都有哪些表現(xiàn)呢？你們想知道嗎？引入課文。二、認讀生字詞，正確流利地朗讀課文（一）借助拼音自己試著把課文讀正確，遇到生字拿筆劃出來，多讀幾遍，也可以互相讀給同桌同學聽。（二）檢查自學效果：1．指名分段朗讀課文，檢查字音是否正確。2．課
3、件出示帶有生字的詞語，開火車讀。?“驚蟄”是一個節(jié)氣，對孩子們來講很生疏，老師課前布置讓學生讀《二十四節(jié)氣歌》，并通過回家問爸爸媽媽對二十四節(jié)氣和動物冬眠常識有個初步了解，上課開始老師用淺顯的、孩子能接受的語言對“驚蟄”做以簡要的解釋，引入新課，激發(fā)孩子的學習興趣。識字是閱讀的基礎，同時也是低年級語文學習的重中之重?！扼@蟄》一課要認識的有18個生字，為了能讓學生準確認讀生字，掃除閱讀障礙，教師采用多種方式為孩子創(chuàng)設識字環(huán)境，如借助拼音讀，同桌互讀檢查，開火車讀，小老師領讀等靈活多樣的方式，極大地調動了
4、學生積極參與的意識和主動識字的愿望。在識字環(huán)境的設計上，首先在具體的語言環(huán)境中借助拼音識字讀文，再讀帶有拼音的詞語，然后去掉拼音讀詞，最后讀單個生字，這樣由易到難，呈階梯狀，學生反復識記，最終準確認讀，突破識字難關，達到正確、流利讀文。））對于一年級學生來說，理解課文的一個重要原則是“淡化”分析，針對一年級孩子活潑好動的特點，結合課文內(nèi)容，本課采取感情朗讀、動作表演等方式調動學生的生活體驗和情感經(jīng)驗，幫助學生感悟課文意境，體會小動物的活潑歡快和春天的美好。.）））在學生朗讀的基礎上，讓他們戴上小動物的
5、頭飾，自由結組表演，使孩子們置身于課文中春天到來時的明媚的氛圍中，真正感受小動物的歡快情緒，最大限度地調動了他們的經(jīng)驗世界、情感世界和想像世界。））））））））小詩歌的擴展，能更好的積累學生的語言，豐富學生的情感體驗，深化主題，激發(fā)學生學習語文的興趣。?jīngxǐngxiǎojīnshéshēnlǎnyāodòngxué驚??醒??小??金?蛇?伸?懶?腰??洞??穴gǎn?dào感??到huànxǐngcìiwèisuōchéngyìtuánbiéchǎo???喚???醒??刺?猬?縮?成?一?團
6、???別??吵wēn?nuǎn溫??暖3．這些詞語去掉拼音還認識嗎？4．把生字單獨拿出來你還會讀嗎？小老師領讀。（三）再讀課文，不但讀正確，還要讀流利。（生練讀后，指名讀檢查效果）三、理解課文內(nèi)容，體會春天的美好和小動物的歡快心情。（一）用自己喜歡的方式自由讀課文，一邊讀一邊想：文中寫了哪幾個小動物？你最喜歡誰？為什么？（二）把自己的想法和小組同學交流。（三）匯報，點撥：1．抓住小金蛇喚醒伙伴的話、小刺猬的“喃喃自語”、快嘴巴青蛙“高興的大喊”，指導學生體會小動物們冬眠醒來后的歡快心情，進行有感情地朗
7、讀，在朗讀中感悟語言。2．抓住描寫小金蛇、小刺猬、快嘴巴青蛙動作、心情的詞句，如“伸懶腰”“歡歡喜喜”“縮成一團”“瞇縫”“懶洋洋”“蹦到洞口”“忸怩地走出”等讓學生通過做動作、表演進行感悟，理解課文內(nèi)容，體會春天的美好。3．分角色朗讀課文。（四）創(chuàng)造性表演先小組合作練習，再到前臺表演，評價。四、小結：春天多么溫暖，春天多么美好，同學們，小動物們都行動起來了，讓我們也快快走出家門，去尋找春天，投入到春天的懷抱吧！五、拓展閱讀。（一）閱讀小詩《唱春天》。春?天春天天氣真好，花兒都開了，楊柳樹枝對著我們彎
8、彎腰。蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔兒一跳一跳又一跳。春風吹來了?吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了青蛙，吹來了燕子，吹得小雨輕輕下，我們都來種絲瓜。?春雨滴答滴答小下雨啦。種子說：“下吧下吧，我要發(fā)芽?！丙溍缯f：“下吧下吧，我要長大?！毙∨笥颜f：“下吧下吧，我要種瓜?！钡未鸬未鹦∠掠昀?。?春姐姐變戲法沙沙沙、沙沙沙，春姐姐變戲法，她放下雨簾子，悄悄地變呀變，她收起雨簾子，哇、大地變美了：小草兒青了，柳樹綠了，小燕子飛來了，春天來到了。）（二）《童年書架
