某小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放方案.doc

某小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放方案.doc

ID:48997272

大小:110.71 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2020-02-26

某小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放方案.doc_第1頁(yè)
某小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放方案.doc_第2頁(yè)
某小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放方案.doc_第3頁(yè)
某小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放方案.doc_第4頁(yè)
某小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放方案.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《某小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放方案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、某小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放方案            為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,加快天星山小學(xué)教育改革和發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。根據(jù)《桑植縣教育局績(jī)效工資實(shí)施方案》和相關(guān)部門工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案:        一、發(fā)放原則        1、按勞分配,兼顧公平,適當(dāng)拉開(kāi)差距?!       ?、公開(kāi)、公平、公正,陽(yáng)光操作?!       ?、樹立責(zé)任感和責(zé)任心,注重職責(zé)崗位和貢獻(xiàn),客觀公正,簡(jiǎn)便易行?!       ?、教師月績(jī)效工資分配,分三塊:教學(xué)津貼(250元)、班級(jí)管理津貼(200元)、職務(wù)津貼(根據(jù)分配的工作部門確定)。        

2、二、發(fā)放對(duì)象        在職在編教職工和學(xué)校聘請(qǐng)人員(底薪600元除外)。        三、績(jī)效工資核算        1、教育教學(xué)績(jī)效250元按積分核算(含部門工作核算積分)并參照學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方案實(shí)施發(fā)放:1節(jié)1分        (1)按課時(shí)量積分課時(shí)量計(jì)算,語(yǔ)文1.5/節(jié),數(shù)學(xué)1.4/節(jié),六年級(jí)英語(yǔ)和綜合1.3/節(jié),其他學(xué)科1/節(jié),復(fù)試二班的1.1/節(jié),三班的1.2/節(jié),自習(xí)課0.5/節(jié)?!       。?)、部門工作納入課時(shí)量積分,1節(jié)1分,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、教研室、少先隊(duì)、食堂管理,核計(jì)3節(jié);工會(huì)、出納、電子政務(wù)、辦公室、安全保衛(wèi)、圖書管理,核計(jì)2節(jié);

3、成教、支部、教育技術(shù)、德育專干、關(guān)協(xié)、寢室管理、勤雜人員,核計(jì)1節(jié);校委會(huì)人員加核計(jì)2節(jié)?!       。?)、核算方法:將所有教學(xué)課時(shí)和部門工作折合成積分,算出個(gè)人分值,然后相加得總分值,個(gè)人月績(jī)效工資=250×相關(guān)人數(shù)÷總分值×個(gè)人所得分值。        2、班津班主任人平200元/月?!       》值仔胶酮?jiǎng)勵(lì)津貼,底薪100元,獎(jiǎng)勵(lì)津貼參照學(xué)校班主任管理細(xì)則發(fā)放?!       ∷?、部門工作津貼(參照部門管理細(xì)則發(fā)放)        副校長(zhǎng)50教導(dǎo)主任40總務(wù)主任40食堂管理50        教研主任30少先隊(duì)輔導(dǎo)員20辦公室主任20工會(huì)主席40       

4、 圖書管理員10德育專干10教育技術(shù)10成教10        寢管20電子政務(wù)10計(jì)育專干10勤雜20        出納20關(guān)協(xié)10        五、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效        1、教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效參照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案實(shí)施。        2、年終獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效人平500元,參照教師年度考核記分核算。(或按教育局核發(fā)標(biāo)準(zhǔn)差額核算)?!       ?、村小教師參照校長(zhǎng)績(jī)效工資核發(fā)。        4、年人平績(jī)效工資含所有教職工核算。        5、聘請(qǐng)人員,參照聘請(qǐng)合同發(fā)放。        6、教師績(jī)效工資包含教師平時(shí)發(fā)的所有獎(jiǎng)勵(lì)和各項(xiàng)補(bǔ)助,最后納入人平核算?!       渥?/p>

5、:xx年上學(xué)期績(jī)效工資發(fā)放,經(jīng)全體教師研究決定:班津和教學(xué)津貼按人平發(fā)放?!       「絼t:        (一)、出勤        1、曠工一天50元,曠會(huì)一次50元,曠課一節(jié)20元。        2、(上課、開(kāi)會(huì))遲到、早退一次10元,中途離堂、離開(kāi)會(huì)場(chǎng)一次10元?!       ?、事假一天(開(kāi)會(huì)請(qǐng)假)20元,上班病假一天(開(kāi)會(huì)一次)10元,重大疾病如癌癥除外。       ?。ǘ?、教學(xué)常規(guī)        1、備課:每周語(yǔ)文20節(jié),數(shù)學(xué)15節(jié),一張?jiān)嚲碛?節(jié);欠一節(jié)扣5元,當(dāng)月不足按實(shí)際上課節(jié)次核算。一節(jié)不合要求扣2元?!       ?、作業(yè)批改:語(yǔ)文15次

6、(含寫話2次或作文2篇)、數(shù)學(xué)15次,一次測(cè)試核計(jì)2次,欠一次扣5元。單元測(cè)試必批,學(xué)生代批作業(yè)不能核計(jì)老師的作業(yè)批改次數(shù)。批改符號(hào)不全扣一分(判斷符號(hào)、等級(jí)評(píng)定或記分、日期),出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤一處扣2元(錯(cuò)的判對(duì)、對(duì)的判錯(cuò))?!       ?、計(jì)劃、總結(jié)、論文或?qū)W校部門等學(xué)校分配的工作任務(wù)(含臨時(shí)性任務(wù)),未按時(shí)完成的一次扣5元。        4、班級(jí)管理        (1)、環(huán)境衛(wèi)生(教室、寢室、清潔區(qū)),學(xué)校安排一次未打掃的扣5元,不徹底要求后依然未完成的一次扣2元。       ?。?)、安全紀(jì)律,由于管理不到位,措施不得力出現(xiàn)安全事故的,班主任和值周老師各扣損失

7、總額的20%,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;違反學(xué)校規(guī)定和校紀(jì)校規(guī),出現(xiàn)違紀(jì)一人次扣2元?!       。?)、教師違反學(xué)校規(guī)定一人次扣50元?!       、參與打牌賭博被上級(jí)抓獲的。B、因體罰或變相體罰學(xué)生造成家長(zhǎng)上訪或?qū)W生流失的。C、教師之間鬧不團(tuán)結(jié)吵架的。D、教師參與社會(huì)打架斗毆的。E、不接受學(xué)校合理工作安排的。F、因工作失誤受到上級(jí)點(diǎn)名批評(píng)的。G、不接受學(xué)校工作檢查的。H、違反學(xué)校臨時(shí)明文規(guī)定的?!       ?、由于個(gè)人工作失誤或管理不當(dāng)造成學(xué)校損失的,由責(zé)任人承擔(dān)30%的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和相應(yīng)法律責(zé)任

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。